插上科学的翅膀飞600字六年级作文（多篇）

六年级插上科学的翅膀飞作文500字 篇一

在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。 这种课桌用纳米材料制成，散发着的气息。与众不好句大全同的是，它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻止学生东张西望，让学生专心学习。

在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到当的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。

这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末中，同学们在轻松，愉快的学习中一定都能考出好成绩。

插上科学的翅膀飞六年级作文 篇二

2500年由于人类的污染，地球已经无法让人类在生存了，人们只好对火星进行了改造，地球上的科学家，还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。

“洪”，一声巨响，飞船成功的降落在火星，一大群人从飞船上走了下来，他们每个人身上都穿着宇航服，这种宇航服和以前的宇航服可不一样，这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气，还能阻挡辐射，更能调制温度。

这时我也从飞船上走下来，走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后，我感到光线并没有变得暗淡，反而这里的阳光更明媚了，处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看，只见天上挂着一轮火红的太阳，原来这是人类在地下创造的人造太阳。这个人造太阳，可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去，只见一座座高楼大厦在地面上，耸立着。我又向前了一会儿，看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕，原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课，老师们在电脑上监督学生学习，并布置作业。

走了许久，我十分疲惫。来到了我的房子里，这个房子也十分方便，整个房子都有系统控制，如果你想要做什么事，就可以提前对系统发布指令。

这就是科学的力量，今天的我们只要多思考，努力学习知识，就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。

插上科学的翅膀飞600字六年级作文 篇三

我趴在窗台上向外看，外面太阳很毒，花儿们都被晒得抬不起头。

忽然，一个奇怪的身影从窗前闪过。她长得和人差不多，只是背上多了一双翅膀，扇啊扇，就像一个“鸟人”。

我立马打开门，像旋风一样蹿了出去，她在上面飞，我就在下面追着她跑，好像在追着一个气球。那个身影刚刚还在天上飞着，等我再抬头时，她好像被蒸发了一样，消失不见了。

突然，我感到有人拍了我一下，我吓得一哆嗦，小心翼翼地扭过去，原来是那个“鸟人”。她和我长得好像，头发也又黑又长，如黑水晶般闪亮的眼睛直勾勾地瞪着我。

很快我们就成了朋友，我们一起散步，不知不觉就到了居民区，许多小朋友的身上都长着一双晶莹的翅膀，他们瞅准机会，直接飞过围栅，就到了对面的学校。我羡慕地看着他们，如果我也能这样去上学该多好啊！

湛河的水清澈见底，里面散落着五彩缤纷的小石子。小鱼们跃出水面，对人们喊着：“欢迎来到美丽的湛河！”

有的人走过湛河桥就长出了翅膀，他们的翅膀飞得简直比飞机还快，“嗖”地一下就到了目的地。

我走过湛河桥后，胃里像吞了几条活蛇，它们在我的身体里爬来爬去，不一会儿，就有两只晶莹的翅膀从背上探出了头。我使出吃奶的力气扇了两下，脚突然踩空，我会飞了！鸟也在我身边飞来飞去，风在我耳边匆忙刮过，发出阵阵“呼呼”声。

突然，我的翅膀失控了，我一直向下掉啊掉，吓得我大叫了起来，脑子里一片空白。“啪”，我掉到了柔软的地面上。

原来是一场梦啊，可这梦又这么真实，好像我亲身经历过一样。我相信人类终究会插上翅膀，带着美好向远方飞翔！

插上科学的翅膀飞600字六年级作文 篇四

什么“相对论”，“异度空间”？爱因斯坦提出的这个观念我根本就看不懂嘛！我都对着这个整整发了一个小时的呆了！糟糕！头怎么越来越晕了？

“滴嘟、滴嘟——”咦？我怎么来到了树林？好黑暗，好阴森啊！一束绿光突然射向地面，夜幕上空突然降下了一架UFO，舱门缓缓打开，下来了一个与地球人相貌无异的外星人。“你……你是……外星人？”虽然已经亲眼看见了事实，但我却依然不敢相信，结结巴巴地问道。“嗯。我来自影子星球，简称‘影星’。”“影星？”我张大了嘴巴，目瞪口呆。“对！现在我邀请你去我们的星球游玩。”外星人注视着我，亲切地说道。“好吧。”深思熟虑之际，我还是抵不住好奇心的哀求，而答应了。

“请进！”外星人很热心地将我带到了飞船。

飞船以超音速和超光速行驶着。随着一阵巨大的晃动，飞船在影星上降落了。

舱门打开之后，我走了下来，发现已经有很多外星人在外面迎接我了。咦？“为什么会有两个一模一样的外星人呢？”我诧异地问。“这就像是地球上，爱因斯坦所创造的可以穿越时空的相对论嘛！”“相对论？”我依旧疑惑。“对！我们这儿每一个人，都拥有无数个自己！就好像是在异度空间中一般！”“嗯。”我点着头，终于明白了。

我在影星上玩了很久，也渐渐习惯了他们特殊的习性。可是，我马上就要离开了。“再见！”我向他们挥手告别。“再见！”无数的影子也像我道别……

“啪——”书掉地的声音。我被惊醒了。诶？原来是一个幻想啊！可是，却如此真实！抬头一望，一颗流星划过天际，好像外星人撑着飞船远离地球……

插上科学的翅膀飞600字六年级作文 篇五

现在我们生活处处都是科技的影子。

我们使用科技发现了火星里的外星人，现在他们不叫什么外星人了，他们是我们的朋友，而我们两个星球的交往很密切，我们想去他们的星球时只需要用自己用意志力操控，因为我们每个人的脑子中都有一个芯片，是用意志力操控的。现在我们也不需要飞机就可以飞上天了，不需要借助任何外力。想拿什么东西也只需要用意志力操控就可以了，特别方便。这个芯片给了我们神奇的力量。而且我们现在打电话也只需要喊出“给某某某打电话”就可以对话了。

我们的家里都有一个机器人万能管家，他能做饭，能打扫卫生，样样都能行，他还能给孩子们上课，现在讲课也就只需要这个机器人管家了，而且这个机人讲课也不会枯燥无味，管家会根据每个孩子的性格、喜好专门研制教学方式，效果也都很有用，每天都只需要在家学习。管家还会在学习中让孩子劳逸结合，让孩子更有学习的情趣。

现在，我们也可以到每个星球去，想干什么就干什么。去到从前我们连知道都不知道的地方去，想都没想到，每个星球上也有很多不同的生物，都是我们之前没有见过的生物在地球意外的世界里和在地球里看到的景象也完全不一样，简直天差地别，一眨眼，它可能又变了个样，就是是京剧变脸一样，无穷无幻。我们的生活也大大改变了，我们扔的垃圾极少，因为根本没有什么垃圾，现在的食品都是从一种玻璃屏幕上点的，可以点击任何东西，它马上就是自己自动出现在眼前，就像是传送一样的，很快很便捷，也不会出现垃圾什么的。

现在的科技处处在外面身边，过来我们许多的方便。这些科技就像是我们人类的翅膀，给了我们飞的超越。