师生情作文(多篇)

来源:范文范 2.86W

师生情作文(多篇)

师生情作文 篇一

今天是9月10日教师节,小芳早早地就起床了,她之所以起这么早,是为了实施一个“计划”——献给张老师一份特别的礼物。她飞快地背上书包,轻快地来到了每天都要经过的小山坡。此时正值秋天,山坡上开满了五颜六色的野菊花,在阳光的照耀下,那些花儿都在争芳斗艳,你争我抢,美的清纯,美的淡雅。小芳俯下身子采了一大把,分成两束,兴高采烈地来到学校。

小芳走进校门,便径直跑向张老师的办公室里张望,咦,办公室里没人。好!就让这份礼物给张老师一个惊喜吧!窗下就是张老师的办公桌,桌下的东西对小芳来说太熟悉了:地球仪、墨水瓶,笔筒里插着各式各样的笔,日历已翻到了九月十日。桌子正中摆着张老师备用的语文参考书,书上的眼镜都没顾得上收拾,张老师一定又工作到很晚。

小芳想着想着,看了看表,七点三十,可能张老师要来了,她连忙把那两束花插进张老师的笔筒里。菊花清香而又典雅,金黄的花瓣在朝阳的映照下显得格外灿烂。小芳看着这两束野菊花,心里默念着:“野菊花呀野菊花,你是我派遣的使者,但愿你能把我对张老师的尊敬、感激、祝福一起带给她,张老师一看到你,一定会露出幸福的微笑的……”想到张老师看到花以后的表情,小芳笑了,笑的是那么灿烂……

难忘师生情作文 篇二

一场舞曲将尽。就这样,在最后的尾声,他们倾注全力为我们即将的飞翔伴奏。

人生是场文化苦旅。我们奔腾如江河,汇聚到更充实的知识和精神世界。驿站,到了最后一个驿站了,接下来就是起飞。而陪着我们走完最艰辛的高中尾声,他们更为艰辛。但,他们从未放弃,放弃这样没有信心的我们。

我们是她的尾声,她亦是我们的尾声。语文老师,教我们尾声的母语文化。我之前见过她,偶然地,因为她素颜大方,亲切和善,所以能够记得,只是“有眼不识泰山”,竟诧异于她是教语文的,而且还是颇有功力的语文教师。我觉得我这双眼不仅不“慧”,简直是“盲”。一直误以为她是数学教师,直到高三返校,她出现在讲台并亲切地告诉我们:“欢迎加入高三16班这个大家庭!我是你们的班主任兼语文老师。”我喜欢亲切随和的师长,觉得会相处得融洽自然。她,的确是不一样的语文老师,她会讲很多生动的知识,她会教育我们如何做人,她会给予我们更多的能量,她说,她会倾其所能。因为,我们彼此都是不舍的尾声。

他,是节奏舒缓的尾声。他是我们高中最后一年的数学老师。他授课的节奏,引领着我们缓慢自在地吸收数学知识。他幽默的话语,是吸引我们耳朵的曲调。

柔和的数学老师的反衬者,那就该是与国际接轨的严厉的她了。这尾声,犀利有力,节奏鲜明,不亚于母语文化的权威。英语老师是个严师,不会放弃任何落差的教师。其实,她也很亲切,她会微笑着回答你的问题,她会微笑着鼓励你说声“good”。她的声音有强烈的节奏感,那样公平严谨,只是恨铁不成钢吧。

这是高三协奏曲的三段尾声,这尾声伴着我们最后的舞曲,结束一切,也点燃所有。

希望我们是他们最灿烂的尾声,是他们可以引以为自豪的尾声,是他们为之喜悦的尾声。

舞曲谢幕,飞扬的音符,谱写我们最灿烂的未来来感激三位老师的辛劳陪伴。

师生情作文 篇三

今天,上课铃已经响了好久,同学们还在“叽叽喳喳”讲话,这时,王老师走进来了,看到这样的场景,王老师的怒火立刻爆发出来。只听惊天动地一声喊:“安静!”同学们立刻被吓得连大气都不敢出。我们看着像“凶神恶煞”,而且连眼睛都喷出火来的王老师,马上安静下来,生怕刚才的事又会发生。

过了一会,又有几个人在窃窃私语,老师隐忍的怒火又一次爆发了出来,这会连王老师手里的粉笔头都断了,忽然白光一闪,只听有个同学“哎呦”了一声,原来是王老师用粉笔头砸中了他们其中的一位,我们立刻哄堂大笑。哎呀!这回事情闹得更大啦!

这就是我们生气时的老师——王老师!

师生情作文 篇四

我们班有九个农村的同学,其中一个叫陈——,他非常不听话,还爱顶嘴。

今天上午,下了第三节课,本来我们改完作业就可以回家了,可是今天不一样,王老师说:“一会儿,县里领导要来咱们学校检查,现在先改作业本,再背课文。”

该作业本时陈——老是捣乱。老师让他去站着,没想到他跑到教室外面站着去了。不一会儿检查的人来了,王老师见陈——不在教室,问道:“陈——去哪儿了?”我们说:“在外面站着呢。”后来, 他回来了。王老师说了他两句,他一直和王老师顶嘴。老师气急了,他还一直顶嘴。我真想说一句:“王老师,您别生气。”可我却没说出口。啊!陈——,求求你别顶嘴了。

难忘师生情作文 篇五

记得那天上午,当我听到您实习老师因为工作需要,不在我们学校了的消息,我的心情一下子沉重了起来,平时无忧无虑、快乐无比的我变得郁闷极了。

下午,是您给我们上最后一节语文课,我目不转睛地望着讲台上的您,专心致志地听您讲课,你那娓娓动听的话语,您那侃侃而谈的神情。这一切都深深地刻在我的脑海里。时间一分一秒的流逝,转眼就下课了,当你给我们布置完作业并语重心长的叮嘱我们要好好学习时,您的眼圈红了,您迅速转过身面向黑板,用手背擦了擦眼睛,久久没有回过身。我知道您是不愿意让我们看见您在哭!我感到一股热血涌上心头,鼻子一酸,我也抑制不住了,眼泪一下子夺眶而出,急忙冲出教室。

放学后,我垂头丧气地回到家里,当我打开作业本,望着你批改作业的字迹,我不禁泪流满面,狠狠地又哭了一回。我很想念我们在一起的日子,也很后悔以前太任性,没有好好听您的话,惹您生气了。如果时光能倒流,我一定会珍惜您的每堂课,一定不辜负您的期望,一定会成为您最优秀的学生!我非常珍惜我们之间这份真挚的师生之情,它将成为我成长旅途中的美好回忆。

师生情作文 篇六

教师节时妈妈有事,没能带我去看望昔日教我的老师,我很沮丧;这回妈妈调好了时间,总算实现了我和老师的约定了!

放学后我们一起去看望了幼儿园陪我度过三年时光的郑老师。我很想念她,也很为她的身体担心,因为郑老师在我大班那年腰椎盘突出在床上整整躺了一个多月,暑假里还只能稍微站站,现在我的郑老师已经恢复的很好了,已重新回到岗位上,看到郑老师身体好了,我心里特别开心,感觉轻松了很多。这天的我是戴上红领巾去看望郑老师的,郑老师也跟我约定好要好好学习,认真努力。

我会加油的,老师,请放心!空了我会时常过来看看您的!

热门标签