小学六年级作文多篇600字精彩多篇

小学六年级作文大全500字<二>篇一

它是一扇通往知识殿堂的大门，它是一把开启知识宝库的金钥匙，它也是我快乐的泉源。它就是我的朋友-------书。

我的家里有一个装的满满的书架，里面盛满了我成长的痕迹。在我呀呀学语时，我喜欢那些五颜六色的画册，妈妈说，那个时候我特别喜欢听她讲里面的故事，听了一遍又一遍，也不觉得厌烦。后来，我会拿着那些绘本，尽管还不认识里面的文字，可是已经会看着那些图画，一本正经的给爸爸妈妈讲故事了。渐渐的，我扔掉童话书，开始观摩各种寓言故事，也渐渐明白了故事中所蕴含的道理；现在，我开始读许多文学作品，世界名著。从这些书里，我学会了很多知识，懂得了很多道理。书让我的生活变得非常充实，充满欢乐。

莎士比亚说:“书是人类的营养品。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”在我看来，书就是我们生活的一部分，没有书的世界是乏味的。阅读，让我们的生活充满了乐趣，充满了期望。每当我捧起一本书，就会完全坠入了书里，仿佛在字里行间中行走。我好像也变成了一个小字，走到了书的里面，好奇而又兴奋的看着这个世界。读完了一本书，我就会很长时间还沉浸在里面，想着书中的主人公，细细品味着在他身边发生的故事。有时，我还会展开想象的翅膀，想象在主人公这些事情背后的故事，那么回味无穷。

有人说，读一本好书，就是与许多高尚的人讲话。我热爱读书，读书就是我的生活。因为，阅读，让我快乐。

小学六年级作文大全600字<五>篇二

5月2日 星期一 晴

早上妈妈一叫我起床，我一骨碌就爬了起来了，因为我们要去鹤壁淇县的古灵山游玩。

一路上，我们和舅舅一家欢歌笑语，二个小时的车程一会儿就过去了。到了古灵山风景区，抬头望去，哇！好美啊！许多连绵起伏的山脉就好像被云包围了一样，我好像看到了仙境，来到了仙境。

沿着一条弯弯曲曲的林间小路，就来到了古灵山脚下。我不假思索，噌噌噌，像小猴子一样开始爬山。没走多远，看见一块巨大的石头上刻着一行醒目的红字：走路不观景，观景不走路。意思就是要提醒游人注意安全吧！沿途我总是在路边的石头上发现“慢、稳”等醒目的红色大字，看来这个景区十分重视安全防范哩！

古灵山并不高，我们很快爬到了半山腰，休息了一会儿后，继续向山顶进发。一路上看着各种翠绿的树木，吹着凉爽的山风，惬意极了！山顶的景色真是好，一望无际的白云近在眼前，一伸手就能摸得到耶！绿油油的山脉、清澈的小溪，构成了一幅美丽的图画。山上许多地方都有女娲的雕像，传说这里就是女娲补天的地方哩！

俗话说：“上山容易，下山难”。可我们这次是下山容易，上山难，正好反过来，为什么会这样呢？因为我们是坐滑道下来的。这是我坐过的最长、最好玩的滑道了，不但坡度陡，还有许多急弯，滑得真过瘾！滑到山脚下，回头望着那像长龙一样的滑道，真想再上去坐一回呀！

山下有一潭清澈的水，里面有许多透明的小虾，看到有许多人在捞，我也想抓几条，就在水里乱抓开了。小虾一群一群的，有十几条，我赶紧伸手去抓，它们可真机灵，一下子就逃之夭夭了。我想了一个办法，先用两只手慢慢靠近它，然后猛地一抱，哈！还真抓到了！舅舅又帮我抓了三只小虾，耶！我的小瓶子里一共有4只了呢！

小学六年级作文大全600字<四>篇三

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首美妙的音乐，我的脑海里总会浮现出您的身影。时光飞逝，转眼间暑假就要结束了。在开学前夕，我怀着无比激动的心情给您写了这封信，来表达我对您的感激之情。

如果老师是辛勤的园丁，那我们就是绽放的花朵。园丁给花儿浇水、施肥，就是在认真地教导我们，让我们学到更多的知识！

记得有一次临近月考，您对我们特别严厉，每天布置的作业简直可以用堆积如山来形容成，我们恨不得变成哆啦A梦，拥有一个神奇的大口袋，变出一台作业机来替我们完成作业。我们每天都在偷偷地抱怨您:“付老师，难道您真的想让我们这些祖国的花朵变成黄花菜吗？”结果，月考成绩出来了，我们排了年级第一，您终于露出了久违的笑容。现在想想，您都是为了我们好呀！

您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界！

还记得有一次作文课上，您变戏法似的变出一袋气球，并在每个同学面前吹一口气，假如气球在哪位同学面前，这个同学就只好自认倒霉。您看到胆小如鼠的我们在旁边瑟瑟发抖，脸上露出了得意的笑容，谁知道结果是虚惊一场。游戏结束后您让我们把刚才发生的经历写出来，结果每位同学都成了写作高手。现在想想，原来您是早有预谋呀！

付老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！在此，我代表全班同学衷心地感谢您！