六年级的爱作文（多篇）
六年级的爱作文 篇一
从前有一份爱，我却不懂得珍惜。到了最后才看不惯莫及，到了最后才懂得珍惜。
大约过了五年，父亲的爱一直陪伴着我。父亲为了我的身体健康，操碎了心，五年已来，我一直不知道。父亲怕我在学校着凉，老远跑来送衣，父亲所付出的爱，我就是这么傻，不懂得珍惜。
在这五年里，母亲的爱也陪伴着我。母亲的爱更是伟大，为了我，在外辛辛苦苦的打工挣钱，回到家里还要为我们做饭，洗衣，给我买好吃的东西。在这五年里，不知道用了你和父亲多少钱，我却从来没有珍惜过。心里非常内疚。你们俩不知为我失去了多少血汗钱。
你们在亲人朋友面前，去伸手向他们借钱；也不都是为了我将来的幸福着想。可是我以前年幼，不懂得珍惜。
不管我以前到底做错了什么；你都会恨恨的教训我，让我以后不许再做了，我都会心中非常恨。可是，现在不同了，我知道你打我，是一)(种爱；严厉的爱。以前的我总是做坏事，不好好珍惜这份伟大的母爱。
还有，我的奶奶。
爸爸妈妈不在家的时候：“也就是您，我的奶奶，您看见我做坏事的时候，您不会打我，只会说我一两句。当时年幼的我什么也没听进去，只知道惹您老人家生气。我现在才明白您的苦心，对我说那几句话的人，也只有您，慈祥的奶奶”。
爷爷，你老了后，忍不住会对年龄人唠叨两句，可是那时我们都觉得您非常的烦。那时就是我们的错，不听话。现在的我知道您是为了下一代才唠叨，也是对我们的爱。
人们所有的人爱；都无法用金钱来衡量。只有我；真真正正珍惜你的爱；才会体现真正的价值。
六年级的爱作文 篇二
爱，是人类最美好的字眼。它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可是爱究竟有哪几种表达方式，我苦苦的寻觅着……
古往今来，不知有多少人赞颂它。爱无形，爱无声；爱，我们看不见，摸不着，但是爱，可以在人与人的心间架设起沟通的华丽彩桥。这是一个充满爱的社会，亲人的爱，老师的爱，朋友的爱，陌生人之间的关爱，对祖国的爱，对生活的爱……各种各样的爱，就像天上的繁星，数不清，点不尽，渐渐地我懂得了爱。
父亲的爱是不善于表达的。父亲是最忠诚的守护天使，用那双有力的翅膀永远的呵护着自己的孩子，无论守护如何的艰难，无论孩子给自己造成多大的伤害，从来也没有想过展开双翼飞离自己的孩子，去看一看天边美丽的风景。
老师的爱是永恒的，海伦·凯勒想必是大家都耳熟能详的一位杰出人物，她是伟大的教育家、作家，幼时却患病导致两耳失聪，双目失明，从此她就进入了一个无声、无光的世界。还好，安妮·莎莉文老师走进了她的世界，用真诚的爱来传授给她知识、给她勇气。是老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。著名小说家马克·吐温说过：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是一个奇迹，可以说这个奇迹有一半是海伦·凯勒的莎莉文老师创造出来的。正是莎莉文老师对她的爱没有让她只身站在无边的黑暗中，她知道，身边永远会有一位伟大的导师用温暖的双手，领着她走进只不过是熄了灯的成功殿堂！
母亲的爱，虽不像父亲的爱那样发人深省；也不会像老师的爱那样令人铭记于心；但她，却有更闪光的一面。每个母亲，都用她们的爱滋润着我们的心，是她们，教会了我们做人的道理。也许母亲们的呕心沥血在儿女们看来没有什么，但在母亲的心里，它却是最宝贵，最难得的。母亲用
她那无私的爱心，为世界缔造了一支又一支的《爱之歌》。当你我取得成就，母亲的笑是最好的回报，但你不难发现，母亲那微笑的`面庞上已多了几缕皱纹；当你我受到挫折，母亲又总会用那亲切的话语，轻轻地抚平我们心中的伤痕，一次又一次地把你，把我从失望的苦海中拉起来。这时，你会感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
世间的每一个角落都充满着爱，因为有爱，世界才变得丰富多彩，生活才变得有姿有色，让我们用爱去对待每一个人和每一件事，让生活到处弥漫着爱的芳香
六年级的爱作文 篇三
爱，是蕴含着深刻含义的一个字。我在充满爱的每一天中度过，世界也因为有了爱才会变得更加美丽，而我们因为有了爱的信念才能一路走下去。爱也许不是万能的，但是他可以让你竭尽所能的去完成你的每一件事。爱，是永无止境的，我被爱包围。
父母对我的爱，是最无私最不求回报的。他们在我失望的时候鼓励我，在我伤心的时候安慰我，在我犯错的时候批评我。他们从来都是支持我的。四岁那年，我想学钢琴，第二天，爸爸就到我去了钢琴店，为我选了一架钢琴，给我找了最好的老师。可是，不到三个月，我就坐不住了，断断续续的学到十岁，我就彻底不学了。后来，我的音乐老师提议让我去学中提琴，妈妈又为我找了一个郑州最好的老师。在一次练习中，我突然一走神把琴摔了，妈妈只是责备了我几句，又为我买了一把更好的琴。我考上了回中，张主任建议我转大提琴，我同意了。妈妈又为我买了一把大提琴，仅学了一个月，我感觉音乐不是我所热衷的，我告诉了妈妈，妈妈却只对我说：“没事，既然不喜欢，那就好好学习吧，”我看得出妈妈眼中的失望，妈妈对我的不是溺爱，只是想让我学习我感兴趣的东西，只是想让我更快乐些。他经常会问我快不快乐，在这句话中，我感到了温暖的爱。
老师对我的爱，是最高尚的。老师完全可以只讲课而不批评我们，我们的好与坏与老师没有任何关系，他们为什么要批评我们呢？批评了我们，他们自己心里也会伤心，对他们没有任何好处。因为来是有责任心，他们关心我们，他们把每一个学生都当做自己的孩子他们希望自己的学生好，他们对我们有一种最高尚的爱。我六年级的班主任，每到下课就要促我们去喝水，害怕我们生病，而他自己的嗓子却喊哑了。在老师的批评和指导中，我感受了那些沉甸甸的爱。我应该是很幸福的，因为我生活在爱之中，有爱我的爸爸妈妈，老师还有我的朋友，他们都在以自己的方式爱着我，他们的爱都在生活中的一点一滴，像一颗沙子一样平凡，时间久了，你才会感受到他们的存在。
六年级以爱做主题的作文 篇四
光阴似箭，日月如梭，时间从指针间渐渐消逝，而藏在我心底里的那一份暖暖的爱却深深地印刻在了指针上，伴随我永远。
今天下午放学，如同平时一样，妈妈每天都在学校门口等待着我回家，迎接辛苦学习一天的我。可这一次，我再次看到对面的'妈妈，却流下了炽热的泪水。
我坐在妈妈的后面，望着她的背影，隐约间看见头发中发亮的几根银丝，向我们招呼着青春岁月的流逝。她回过头来问我今天在学校开不开心，学习认不认真，对待自己严不严格要求时，我瞧见了她藏在眼颊边的皱纹。是的，妈妈老了，六年来她总是对我嘘寒问暖，却没有好好照顾自己，每天在我还熟睡的时候，早起精心为我做了营养的早餐，却没有半点儿怨言，也许，她希望自己的孩子每天都健健康康地成长吧。
晚上，我吃完了妈妈包的饺子，便去写作业了，可是妈妈总是一会儿为我送趟水，一会儿又为我送来了水果，她的脚步声像催眠曲一样，让人感觉到很烦躁，我本想告诫她不要来回走，可话到了嘴边却没有说出口，因为这毕竟是妈妈对我的关心，不能辜负的她的辛苦。她还反复地叮嘱我说：“别忘了多喝点水，嘴里也不能太干了，这个季节是感冒的多发期，多喝点水预防感冒。.。.。.”
妈妈忙了一整天，终于可以休息了。我悄悄地打开门屋门，偷偷地瞄到了躺在沙发上的妈妈，她微微地蜷缩成一团，像一只劳累的小猫。.。.。.
夜深了，我躺在床上，望着窗外明亮的月亮，想起了今天的一幕幕，余光间还看到了那杯被月亮光照射后水明亮的影子。我的渐渐发酸，眼泪夺眶而出，妈妈一天一天地老去，她为我们付出了太多太多，我们甚至用一辈子去感激，但也换不来她一个温暖的细节！
六年级以爱做主题的作文 篇五
上课的铃声刚刚响起，而同学们都早已经回到了自己的座位，同学们都知道，今天是一个特殊的日子，老师并没有马上开始讲课，而是在黑板上写下了几个大字：我们庄严的举哀，凝集民族的力量。几分钟后，刺耳的警报声从远方传来，广播里传出了一个声音：请全体师生起立，为哀悼在四川大地震中遇难的同胞，请默哀三分钟。时间仿佛又倒流回那个恐怖的时候……
二零零八年五月十二日下午，当人们全部沉浸在工作与学习的喜悦中的时候，孰不知一场灾难正在悄悄的酝酿，人不知鬼不觉地来临。十四时二十八分，这个恐怖的时间，一场灭顶之灾从天而降，以四川省汶川为震中心的8.0级地震吞噬了人们美好的梦，这场地震摧毁了人们的家园，殃及了多个省市和地区，顿时，电力中断，交通瘫痪，山体崩塌，河水泛滥，灾区人民陷入了水深火热之中，汶川，这个在地图上鲜为人知的地方，人们很少谈起的地方，在一瞬间成为海内外人民关注的焦点，也就是那时，人们便发扬爱的精神，向灾区人民伸出援助之手，国务院在第一时间下达命令，派出国内的搜救精英赶往灾区，以“众志成城，抗震救灾”为口号，“时间就是生命，灾情就是命令”为主要目标，争分夺秒的抢救灾民，同时，各路的志愿者自愿赶往灾区，为抗震救灾作出巨大贡献，每个人都在奉献着爱，每个人都传递着爱，爱在这里汇聚成了无边的海洋。
在抗震第一线，无时无刻的涌现着爱的故事。一位奋战了几天几夜的医生，抢救了无数个从生死线上拉下来的病人，而一谈及他的家人，他便潸然泪下，妻子和女儿全部都压在他面前的废墟中。这是何等的割舍，何等的爱呀！一名十二岁的小男孩，在从废墟中逃出来后，年幼的他失去挚爱的双亲，只有一个妹妹与他相依为命，为了不让妹妹受到伤害，他竟然背着妹妹走了十二个小时，几十里的山路，十二岁，一个本应该在父母怀里撒娇的年龄，却因为一次灾难而过早的成熟，他，心中有着何等的关怀，何等的爱呀！他，还有他，都是伟大的，都在无时无刻的诠释着爱的伟大。
大爱无边，只要每个人都奉献出一点爱，那么世间就会春意盎然。
警笛声还在响着，可是不觉得的刺耳了，那警笛声仿佛是对不幸遇难者的哀悼；爱，还在传递着，可是不觉得世间凉了，世间仿佛到了春暖花开的季节。爱的大地洒满了阳光，每个人心中都有一个爱的天堂，在那爱的天堂中——大爱无边！