少年强则国强精品作文（精品多篇）
初中少年强则国强议论文600字 篇一
“少年智，则国智，少年强则国强”这是梁启超先生的话，这番话明确地告诉我们，要想实现我们中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦，我们的少年责无旁贷。
还记得新中国的成立的那一年吗？还记得那响彻云霄的欢呼声吗？1949年10月1号，当毛主席在天安门城楼上庄严地宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”齐聚在天安门城楼下的30万群众沸腾了，他们欢呼着，终于不再受三座大山的压迫了，新中国的成立推翻了帝国主义，封建主义和官僚主义，人民终于可以当家作主了。
是的，中国人民从此站起来了，真正地成为了主人。然而，刚刚成立的新中国还是百业待兴，我们的新中国还是处于初期，这一时期我们经历了社会主义制度的确立，大跃进，_，三年自然灾害……。这一时期我们建立政权，巩固政权，不断在摸索中前进，向着富强民主不断前进，终于功夫不负有心人，我们取得了令世界瞩目的成绩，我们在政治方面，港澳顺利回归，一雪百年耻辱。一带一路，促进共同发展……经济方面，南水北调，史无前例，三峡大坝，世界第一……科技方面，世界最大的望远镜……体育方面，中国横扫世界乒坛……这一件件，一桩桩历历在目，作为中国人的自豪感从心底油然而生，我多么想向全世界宣告：“我是中国人，我爱我们伟大的祖国！”
我相信，未来我们的祖国一定会越来越繁荣昌盛，作为小学生的我们要努力学习文化知识，多多参加社会实践，争取德智体美劳全面发展，成为社会主义新中国合格的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋发拼搏。
少年强则国强，这不仅仅只是一个口号，我们更要付出实际行动。
少年强则国强作文素材精选 篇二
新时代早已来临，因为改革开放的到来，所有家庭的生活条件都改善了，青少年也可以读书学习了，中国再也没有文盲了，即使没有钱，也能够靠国家的接济读书学习呢！
我们青少年是祖国的未来和希望，将来的国家还需要我们治理，只要青少年去努力读书，做任何一件事，那么未来的国家不就可以越来越昌盛，越来越发达。
现在的我们，当然首先应该去热爱祖国。祖国是我们的灵魂，没有了祖国，也就没有了灵魂；祖国是我们共同的家，没有了祖国，也就没有了生存地；祖国是我们的母亲，没有了祖国，哪会有我们？所以，我们应该去热爱祖国，不应该危害祖国。
其次，我们不能够去迷信鬼神，要知道，古代的人是因为无法解释那些自然现象或者因为对它的向往才铸造出神、鬼的说法，那只是古代人的想像；而现在，我们祖国科技发达了，自然现象都可以用科学来叙说、解释了，我们又为何步古代的后尘，去迷信那些根本不存在的鬼神呢？
我们还要用勤奋来克服自己懒惰的缺点。要知道，每一颗硕果都是付出辛勤劳动后才取得的。当我们取得成功，不都是会说这是自己努力后的成果吗？当我们遭遇失败的时候，只要不放弃，加倍的去努力，不一样会成功吗？
少年兴则国兴，少年强则国强。我们青少年要适应发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。从现在做起，从小事做起。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
少年强则国强作文素材精选 篇三
“少年强那中国一定也很棒，散发五千年的磁场。习惯了后发制人赢了还说承让，带着无限梦想和希望像条龙一样飞翔……”这一首歌一定有不少人知道，不管这是谁写的，谁唱的。，我们只需知道这个词中的含义是什么。
2008年5月12日14点28分，8级地震袭击了这座“天府之国”。在这的(次)地震中涌现了很多英雄。小学二年级的学生林浩就是其中一个小英雄，林浩在逃生后，并没有跑开。而是想要跑进教学楼救出自己的弟弟。于是他又爬回去，但是在返回途中，他看见有两个同学昏迷了，他放弃了救自己的弟弟。把昏倒的女同学背了出来。之后，余震不断，但是，他再次勇敢地爬回废墟，把另一个男同学背出来，逃出险境。在这两次爬回废墟救同学的过程中，林浩头部多处被砸破，左手臂严重拉伤。
“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗？”记者问。“我怕，但我是班长。如果没有同学，要我这个班长有什么用。”林浩稚气的声音透着坚定。
我已经是小学三年级的学生了，我要向林浩学习，虽然我现在没有能力去帮助灾区的人，但我要更加努力地学习，长大后做一个对国家有用的人。
“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”。
初中少年强则国强议论文800字 篇四
翻开历史的画卷，有古老文明的璀璨星河，有丝绸古路的盛世高歌，有圆明园的残垣断壁，也有谈判席上一个又一个丧权辱国的条约。峥嵘岁月，透过历史的眼眸，站在历史的肩膀上远眺，唯有那自立自强的民族精神亘古长存。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”面对千疮百孔的中国，林则徐把挽救国家危亡成了他一生所求。“大江歌罢掉头东，邃密群料济世穷。”在日本求学之路上，周恩来创造此诗以激励自己努力奋斗，为中华之崛起而读书，为中华之腾飞而努力。“五年回国路，十年两弹成。”钱学森的爱国情怀让人动容，在刀光剑影、艰苦卓绝的环境中，他的牺牲精神足以激励我们自强自立，为祖国的昌盛繁荣、国富民强而立志成才！记得电影《牧马人》中，有这样一句话：“你舍不得这高高的祁连山，你舍不得这茫茫的大草原，你舍不得这生你养你的母亲！”是的，因为舍不得，所以难以忘记。忘不了革命先行者宋教仁先生的悲惨遇害；忘不了_在狱中写下让所有中国人都为之动容的《可爱的中国》；忘不了夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的英勇就义；忘不了鲁迅先生那思索着中华民族命运的神情。
唯有这些人的自立自强，才使得历史的长河变得流光溢彩，才使得五星红旗得以高高飘扬，才使得我们有信心去打开国门，加入世贸，跨步走向改革之路，才使得我们有勇气去申办奥运，承办世博，让一双手一次又一次托起“神舟号”在宇宙中翱翔！
当我们回想起日寇将国人的头颅高高地挂在旗上，任意的肆虐侮辱的时候，是不是应该清楚地认识到我们应该自立自强；当我们坐在宽敞明亮的教室里，朗诵着古今中外优秀的诗篇，为足不出户便知天下事、读书万卷而倍感自豪时，是不是应该意识到我们必须自立自强！因为我们的命运与祖国的命运荣辱与共，休戚相关。
用心去感受去吟诵梁启超先生的《少年中国说》的一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。美哉，我少年中国与天不老，壮哉，我中国少年，与国无疆！”
少年强则国强作文 篇五
少年强则中国强！这句话说得非常有道理。青少年是人生的重要阶段。青少年时期打好基础，树立远大志向，将会影响他的一生。
1910年春，12岁的周恩来告别了亲友和故乡，离家一路北上，来到了东北。一个崭新的世界，展现在这个淮安少年的面前，这成为他生活和思想转变的关键。后来周恩来回忆：没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就。
在东北周恩来来到一个比较新式的学校后改名为东关模范学校，这里既教中国的经书，又介绍一些西方的新学，开设修身、国文、算术、历史、地理、格致、英文、图画、唱歌、体操十门课程。他学习非常勤奋刻苦，各种成绩名列前茅，他写的文章气魄大、志向远，深受人们称赞，为他以后的伟大成就作铺垫。
有一次，魏校长在给学生们教修身课时提出：读书是为什么？其他同学回答全都是为了各种荣誉，而他，站起来庄严地回答：为了中华之崛起。由于周恩来的南方口音，魏校长一时没听清楚，周恩来沉重、大声地重复说：为了中华崛起而读书。
伟大人物之所以伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富或精神财富，影响着一代又一代的人。
是的，我们如果也能像他们这样，能说出为中华之崛起而读书这种恢宏壮志的话；什么事情都能为他人着想；为生活而努力，认真学习；面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠；用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
读着周恩来的这首诗，让我下定决心，要像周恩来一样用行动去践行着为中华之崛起而读书的志向和追求。
少年强则中国强！
少年强则国强作文素材精选 篇六
“故今日之责任，不在他人，而全在少年……”梁启超先生的《少年中国说》，激励着一代又一代少年奋发图强。作为21世纪的少年，我们只有读好书，学好知识，才能贡献出一份力量，使中国更强大，成为真正的强国。
王朴是儿童团团长。有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到一起，王朴也是其中一个，狗汉奸龇牙咧嘴地问王朴：“你一定知道八路军的东西藏在哪里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉鬼子和你这个狗汉奸！”王朴听后仍面不改色地回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，狂叫道：“不说！我就杀了你！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，昂首挺胸，面对死亡毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为八路军、为自己的祖国献出年轻的生命。王朴虽然只是一个小孩，但却做出如此伟大的事不正体现了少年强则国强的精神吗，如果每个人都想王朴一样，那国家还能不强大吗？
周恩来小的时候，在东关模范学校读书。有一天，他的老师问他们：“请问诸生为何而读书？”答案五花八门，有的说：“为做官而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”有的说：“为吃饭而读书。”……周恩来静静的坐在那，没有抢着发言。老师让他们停下来，点名让周恩来回答。只见他站了起来，铿锵有力的回答：“为中华之崛起而读书！”周恩来在那个时候就已经认识到，中国人想要不受帝国主义的欺凌，就要振兴中华，读书就要以此为目标。最后，周恩来经过他的坚持不懈，持之以恒，最终成为国务院总理，为中华的强大贡献了巨大的力量。的确，如果每个人，从小就有了这样的目标，国家想不强大都难！
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”少年，是祖国的希望，我们要奋发图强，为祖国的强大贡献出一份力量！
少年强则国强 篇七
周恩来总理的那一句“为中华之崛起而读书”时至今日仍令我振聋发聩。
我曾不止一次的想过，一个国家最需要的是什么？军事力量吗？不是。巨大财富吗？也不是。那最需要的究竟是什么呢？我思索了良久，终于想明白了——
那便是那些志向远大的人。
“落后就要挨打”，火烧圆明园的惨重损失，南京大屠杀的鲜血淋漓，各种割让协议的无尽耻辱，一桩桩，一件件，历历在目。就是这样千疮百孔的中国，在现今的世界又重振了雄风，因为什么？正是有那些志向远大，愿意为祖国献身的人们！
而我们青少年，享受着前人为我们栽种的果实，更应该要努力学习，成为一个志向远大的人，将来为报效国家而尽力。“少年强则国强”这句话不仅仅是每一个青少年应该背诵上的，更应该是刻印在脑海中并始终践行的。
虽然我不曾经历过那残酷的抗战时期，但从父辈的口中，从学校的书上，从老师的谆谆教诲中，那一段充斥着硝烟炮火，埋葬了万千人生命的岁月总令我魂牵梦萦。踏在一条条宽阔的水泥马路上，我总在想，这下面是不是埋葬着英雄的尸骸，他们的热泪，他们的鲜血，是不是已经与这钢筋水泥融为一体，默默守护着我们伟大而繁荣的祖国。
每每想到这里，我总忍满分作文网不住热泪盈眶，连脚步都轻了许多。
目前的中国依旧面临着内忧外患，来自美国的虎视眈眈，来自印度的不断挑衅，各方各面，中国依旧在负重前行。每当看到这些新闻时，我总在想，如何才能使中国强大到不受任何人的欺负。“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”梁启超先生的话让我豁然开朗。是啊，中国想要强大，不就是要靠我们这些青少年吗？
祖国养育了我们，我们理当回报我们的祖国。
或许有人会觉得现在要谈回报祖国太早了，实则不然。“回报祖国”其实可以从每个细小的方面着手。比如说在每次课堂上的认真听讲，在每次见到垃圾的随手捡起，在每次遇见不文明现象的勇敢喝止，都是我们青少年对祖国作出的每一点回报。蚂蚁虽小，尤可憾树，靠的就是这些小小的努力和远大的志向。
所以，作为新时代的青少年，我们怎么可以不努力，我们怎么可以不树立远大的志向，我们怎么可以不为国家贡献自己一份小小的力量，不，我们不可以！为了祖国美好的明天，我们必须奋进！
“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”梁启超先生对中国的美好期盼正是我们青少年的远大志向。
少年强则国强！我们始终牢记并永远为之努力！
少年强则国强作文 篇八
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》
钓鱼岛自古以来就是中国固有的领土，日本天真的想占为已有，可笑至极。最近我疯狂爱上《明朝那些事儿》那本书，书中记载：明朝时期倭寇猖獗，屡屡侵犯中国领土，明朝著名抗倭名将戚继光就让倭寇闻风丧胆。可见日本对中国领土的垂涎早已不是一朝一夕。自古以来“得道多助，失道寡助”，一场正义与否的交锋胜负不用言说。
少年强则国强，我们是新一代少年，祖国未来的接班人，承担着重要责任。少年时期强，长大后就会成为栋梁、希望，所以现在我们要做的就是提高自身的各项能力，全面发展。在时代需要大国民，日本最惧怕中国人民的强大，我们应让世界从我们身上就能看到一个强大的中国。和平崛起的中国伴随我们幸福的成长。将来捍卫祖国的核心利益就是我们的任务。