散步作文600字（精彩多篇）

散步作文600字 篇一

夏日午后的炽热，渐渐降温。黄昏了，白日的忙碌终于收场，世界安静下来，太阳的光亮不再如瓢泼般洒向大地，它慢慢变得温和，像是细软的羽毛一般，飘落在万物周围。

远处，屋顶上停歇的鸟儿不知被什么唤醒，许是被大街上突然增多的行人惊起，一哄而散，在昏黄的天空中盘旋，最后飞向落日的方向。我站在阳台上，仿佛听见了它们翅膀扑扇的余响，回过神来，却似幻梦一场，耳畔只余绿叶的喃喃软语。

吃过晚饭，我穿上鞋，拎起钥匙，便出了门。路上也多是些出来散步的行人，没了急急赶路的模样，人们走在人行道边，头顶是墨绿的浓荫，耳畔是丝丝的凉风，身边是家人朋友，抬眼是绯红的落霞。我也就这样以散步的姿态走着，路至红灯了，便停一停，想一想家中快放凉的银耳汤，想一想还夹在书页中的七里香……

到了岔路口，原本一道走的行人，便各赴西东，有的要去书店买期待已久的书，有的要去买一捧绿植、一盏桌灯，有的则要去邀老友一起小酌……而我，漫无目的地闲逛着，在繁忙的学习之余放松一下。

就像苏轼说的：人生如逆旅，我亦是行人。可总是匆忙赶路有何用？急匆匆走完一生，除却耳畔呼啸而过的风曾见证过你的行路，别的，却是什么也未可见。倒不如在忙着赶路之余，驻一驻足或放缓脚步，看一看那枝繁叶茂，看一看那倦鸟归巢，待天明了，再收拾行囊，踏上征程。一生的路很长，正如毕淑敏所言：深深的话要浅浅地说，长长的路要缓缓地走。

我走啊走，走到天边的最后一抹红霞被黑暗吞噬，心中却仍想着已经放凉的银耳汤，和那书页中的七里香……

散步作文600字 篇二

饭后闲暇，和家人们去散步。我，妈妈，奶奶和我的小弟。

走着走着，不经意间，就来到了海边。夜晚的海边是那么的迷人，站在木桥上，倾听大海在召唤，哗啦啦，哗啦啦，悦耳动听。

我和妈妈并排向前走着，小弟在前面奔跑，奶奶稍落在后面，我和妈妈时不时的会停下脚步回头看看奶奶，并让调皮的小弟慢点走。

奶奶穿得有些多，脚步有些笨重，身子一摇一摆的，一只眼睛还伴有严重的斜视，所以在夜间走路多少有一些不便。但她脸上却含着笑意，对我们说：走吧，走吧，不用管我，我会赶过来的。

妈妈还是担心，走回去挽起奶奶的手。性子急的我却嫌她们俩有些慢，兴冲冲地朝前跑去，和弟弟一起追逐打闹。

玩累了，我俩坐在长椅上，向大海望去，看海边的高楼，灯火通明，每一幢楼都散发着星星点点的光。

不一会，奶奶和妈妈走来了，妈妈对奶奶说：走累了，妈，快坐下歇歇。奶奶的神情似乎有些失落，不停的感慨着：老了，老了，身板也不行了，干什么都不利索了眼里开始有了些泪水。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我忽然想到奶奶正在慢慢地变老，我紧紧依偎在奶奶的身边：奶奶，您不老！以后我们陪您慢慢地走！一旁的小弟对奶奶笑眯眯地说：奶奶！您一点儿都不老，奶奶还像十八的大姑娘呢！小弟说完这句话，我们娘仨就大笑起来。奶奶抱着我们俩，笑得满足而惬意。

时间也不早了，我们该回去了！妈妈站起来说道。回去的路上，我和妈妈一起搀扶着奶奶，有说有笑，小弟还是在一旁不停地奔跑。我们慢慢地走着，也许，每一份爱和温暖只能在小事中才更有体会。

散步作文600字 篇三

午饭后，一年级的学们在校园里蹦蹦跳跳地玩了一会儿，就回到了电车教室。电车教室班主任老师对同学们说：“下午想干什么？”同学们异口同声的说：“散—步！”。老师欣然接受，说：“好啊！”，说着，老师站了起来，学生们也飞快地跑了出去。小豆豆从来都不知道学校里也可以散步，又好奇又欣喜。不过，小豆豆特别喜欢散步，所以她也赶忙跟了出去。

后来，小豆豆才知道，通常老师会在早晨第一节课的时候，把一天里要学习的知识全部写在黑板上，如果大家非常努力，上午就能把一天的学习计划都完成了，那么下午就可以去散步，从一年级到六年级，在这一点上都是一样的。

出了校门以后，带领他们的女老师走在中间，九名一年级的的学生沿着河边散步，“我们是要去九品佛散步吗？”一个女孩说。“是！”老师说。其他小学生们一边唧唧喳喳的说话，一边向前走。许许多多美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞着。

大约走了20分钟看到了一片茂密的小树林，那就是九品佛的所在之处了，到了九品佛，大家唧唧喳喳的向自己喜欢的地方跑了。只有小豆豆，跟在老师的背后。老师说：“我们去看看流星井吧。 ”小豆豆说：“好的！”

流星井好像是用石头砌成，还有一个木头做的井盖，小豆豆问老师：“里面有没有流星？”老师说：“我一次也没有见”。

随后，大家一起看了哼哈二将的塑像和大佛的塑像，大家玩得非常高兴，特别是小豆豆，第一次出来散步，非常兴奋。

太阳快落山了，老师说：“我们回去吧，明天，我们还可以来这里散步。”孩子们都兴奋的叫了起来，说：“好啊！”

今天，小豆豆玩得太开心了，所以，小豆豆的心里被喜悦塞的满满的。

散步作文600字 篇四

今年，我升入初中了，在新的学校里我认识了很多新的老师，政治、历史、生物……今天我想来写一写我的美术老师——张文韬老师。

我还记得那一天，阳光很好，这也是我们班新学期的第一节美术课。您，张文韬老师，我们的美术老师，在全班同学期待与渴望的目光下，踏进了我们的教室，细心的你还不忘把门带上。在我们的注视下，你插好自己的U盘，然后点开了一个文件。

突然，大屏幕上出现了一幅幅“巨作”，有漫画、中国画、油画、素描，一幅又一幅画作在屏幕上展示着，您一边展示，一边为我们介绍这些画作。原来，这些全都出自您的巧手，那一刻，我对您的崇拜之情犹如滔滔江水连绵不绝。我想，这样的“功力”，一定是“修炼”了很久很久的魔法吧！我多想有一天，我也可以画出这样优美的画作啊！

在您的课堂上，我们同学们都显得不那么拘谨了，但是又不会过于放松。您的画，新奇又抽象，您的言语，有趣又幽默。瞧，那些让人眼前一亮的油画；瞧，那些可爱活泼的动漫；瞧，那些严肃诗意的中国话；瞧，那些栩栩如生的素描……它们千奇百怪，它们可爱至极，同学们都看得愣住了，眼神也定住了。课堂上，您不停地调动同学们的热情，让整个课堂都充满欢声笑语，同学们都活跃得不行。

喜欢文理科的我，在这一刻，我爱上了美术这门课，也因为张老师您，我看见了美术的多样性和很多很多的可能性。

这个学校，充满了太多惊喜，拥有着太多的好老师、好同学，我相信我会继续挖掘老师们的不同面，向他们学习的同时也看见世界的多样性。