三年级上册作文（多篇）

三年级上册作文 篇一

今天，我要给大家介绍的就是我的铅笔盒，来听听吧！

我的铅笔盒上半边有一个小小的孔，是用来装些纸的。那图案是个米老鼠在唱歌，舒展了我的心。打开上半边，就会出现我的一支钢笔，可是有大难不死的经验哦，不信你看看我的作文上的字就知道了。下半边呢，众居所知，当然是用来装我的文具喽！那有两枝我最喜欢的中性笔，好看极了！漂亮的自动笔有时也会光临那儿，给我的中性笔兄弟增加一丝光彩。油笔军团当然也住在那里，和中性笔兄弟玩耍。

另外还有非常多的邻居。中性笔兄弟开了小差，涂改条会去开导。油笔军团生气了，胶带会去劝它。自动铅笔摔倒了，也会有热心的邻居帮忙……

三年级上册作文 篇二

小学语文三年级上册每个单元的语文园地中安排了一次大作文，共有8次：写自己的课余生活、写身边熟悉的人、写一幅秋天的图画、写一则观察日记、写生活中的传统文化、写自己去过的地方、编一个童话故事、自由习作。

本学期我重点引导学生描写纪实作文。学生学习纪实作文，一般要求说清有关事件发生的时间、地点、人物、环境、事件。对于三年级的学生来说，通过训练应该能够记述实实在在发身的事件，并表达自己的真实情感。这里特别强调“实实在在”和“真情实感”，就是要求记述真实的人、真实的事，反映真实的生活，不能造假，不能瞎编。这样，既能切实提高学生把握事物特点的能力和记实的表达能力，又能培养学生诚实的品质和良好的文风。本学期我抓住了四个契合点引导学生写纪实作文。第一，中秋节。在中秋节的时候布置学生观察家里过中秋节的情景，同时由于今年中秋节月亮特别园（前期报纸就有相关报道）。我这样跟学生说：“人们常说十五的月儿十六圆，今年却是十五的月亮十五圆。中秋节的晚上大家一定要好好欣赏一下。”学生们带着浓厚的兴趣去观察，回校交上一片片描写月亮的优美片段。第二，秋游实践活动。今年秋游实践活动安排去陶艺中心。学生们到陶艺中心做陶泥。学生们在实践后纷纷把自己活动过程及体验写了出来。第三，学校运动会。每年的运动会都是学生们的盛会。每个学生都会参加其中的一个项目。今年除了传统的项目，还增加了“抛金引玉”、亲子拔河趣味运动。运动会后专门用一节课和学生们交流，让他们把运动会中感兴趣的、印象深刻的场景描述出来，学生亲身经历有话可说，有内容可写。第四，带着学生做了一个实验，侧重指导学生留心观察。

通过一学期的纪实习作，学生们养成了较好的观察习惯，实实在在记录，真真实实表达。

三年级上册的作文 篇三

如果我离开他，我将不会从东到西，从北到南了解这个世界。

他，在一排浓眉下，有一双明亮的眼睛和一头乌黑柔顺的头发。

他是一个“说谎”的女人。

每当他想吃任何对他健康同样有益的食物时，他都会把他喜欢的描述为他不喜欢的。

有一天，我在吃鱼，我就叫他吃。他说不喜欢，让我吃。我知道那是她最喜欢的食物，就说：“你不吃，我也不吃！”他再三劝我不要再撒娇，这让他气愤地说，孩子不能挑食。他不爱吃，也不能逼她吃。“但是鱼是你最喜欢的食物。”他的微笑是一种承认。

他是我的妈妈，一个善良善良的妈妈。