满分高考作文(精选多篇)

来源:范文范 1.51W

第一篇:2014年江西满分高考作文

满分高考作文(精选多篇)

2014年江西满分高考作文:给人类的一封信

先生们/女士们:

晚上好,首先自我介绍一下,我是小鼠标标――来自穴居田鼠家族中的一员,奉族长之命,向那些长期奋战在捕蛇一线、暗杀猫头鹰、追打黄鼠狼、虐猫一族的朋友们表示衷心的感谢。是你们不懈的努力,拓展了我们的生存空间,使我们的安全得到保障,让我们从忍饥挨饿、提心吊胆的生活中解脱出来,过上了衣食无忧的小康生活,如今我们的家族日益壮大,广大农村已经被我们占领,到处活跃着我们兄弟姐妹们的身影。为了田鼠家族秋万代繁荣昌盛,我们需要开拓更广阔的天地,在这里我很高兴地告诉大家,我们准备从“农村包围城市”,走进现代化的大都市中,享受文明生活,创造一个和谐美满的老鼠社会。各位也看见了,我们正逐渐从黑暗走向光明的新生活,地球是属于我们的,你们人类靠边站去吧!

不要持怀疑态度,事实就摆在眼前。其一,我们鼠类的繁殖能力是很惊人的,而且没有计划生育,迟早有一天数量上要超过你们人类。其二,我们每一只老鼠都是具有超级杀伤力的细菌武器,我们随身携带几百种病原体,听说过鼠疫吗?那就是我们的类作。其三,我们鼠类具有敏锐的洞察力和高智商,人类老一套的捕鼠器和假耗子药根本吓不到我们。其四,我们鼠类是一个齐心协力、团结一致的群体,团结就是力量,这力量是铁是钢,可以无坚不摧。

作为一名夜生活丰富的田鼠,我不得不对社会的发展感慷不已,以前我以为只有我们鼠类和我们的老对头们喜欢过这种暗无天日的生活,现在你们人类也过上了这种生活,其内容比我们要丰富多了。

千百年来,我们和人类进行斗智斗勇,经过长期的观察和考证,我们已经对人类种种恶习了如指掌,知己知彼才能百战不殆,我们共同的家园――地球,已经被你们人类折磨的遍体鳞伤,我们鼠类义愤填膺,人鼠大战既将上演。我们誓要将人类赶出地球。

作为一个有血有肉的动物,我和你们一样也有七情六欲,我们也有自己的梁祝传说,我正在和一只宠物波斯猫拍拖,有一天我在垃圾桶里听到有人在唱“我爱你,就像老鼠爱大米????”感觉你们太伟大了,我们家族的千年秘密你们都知道!让我听的如痴如醉,以至于忘记了和波斯猫的约会,她大发脾气要甩了我,还好我及时想起族长说过“没有不吃腥的猫”,只好把好不容易弄到手的一只珍贵鱼头送给她,她才破涕为笑。

今晚的星星真亮啊!糟了,约会的时间到了。穴居太小就不邀请各位来我家作客了,各位如有邀我之意,不妨准备好美味佳肴我必如期依约前往。就写到这儿吧,去晚了波斯猫一生气没准又甩了我,像我这样没有名车别墅的无名小辈找个女朋友真的很不容易啊!有空再聊。拜拜!

另,回信放到垃圾桶即可。

和人类亲密接触的小鼠标标

鼠年鼠月鼠日

2014年重庆高考作文:在自然中生活

在自然中生活《现代汉语词典》中对自然的第一个解释便是“自然界”,这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。千百年来,人们都在与自然界打交道,在这个过程中,人类越来越懂得如何在自然中生活。这不仅是一种状态,这还是一种境界,这更是一种本能。

晋代的陶渊明,你是后人的典范。多少人都向往你那种“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,你远离闹市,远离尘嚣,只是为了与大自然做最亲密的接触。你懂得如何与大自然打交道,因为在隐居中你拥有了淡然的心态,豁达的胸怀。

庄周,你的境界是无数人向往却又无法企及的。人们都知道“庄生晓梦迷蝴蝶”,人们也都知道你愿意做水中的小鱼。你在自然中生活,你的思想触摸着身旁的一草一木。你懂得如何与大自然打交道,因为草因你而茂盛,水因你而清。

在5.12地震中倒下的“短信妈妈”,你的行为让多少人动容。你双膝跪地,仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要伤害你的孩子,哪怕夺走你的生命。你懂得如何与大自然打交道,因为在自然伤害你的时候,你却为生命撑起了一片天。

在孤岛上的汶川县委书记王斌,你是13亿中国人的挂念。你不仅没有倒下,还组织大家积极展开生产自救。你始终站在与死神抗争的第一线,你始终站在与大自然战斗的最前沿。你懂得如何与大自然打交道,因为你知道,生命才是最神圣的。

我们向往自然,我们敬畏自然,我们却不怕自然灾害。我们追求与自然和谐相处,我们希望自己能如水般清澈,如草般茂盛。我们喜欢恬静的生活,我们喜欢清新的空气。但当自然向我们发起挑战时,我们也绝不会退缩。人是因自然而生的,但却不会因自然而亡。透过源远流长的历史,我们更加懂得与大自然相处,在自然中生活,我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳,我们知道追求自然提升境界,我们更明白在灾难后我们会一如既往,我们更清楚人与自然是永恒的主题。

在自然中生活,我们变得淡然。

在自然中生活,我们变得睿智。

在自然中生活,我们懂得感恩。

在自然中生活,我们学会坚韧。

2014年广东省高考作文:不要轻易说“不”

阳光总在风雨后

我不是个勇敢的孩子。我害怕困难,我害怕前路的茫然,还害怕面对前路的艰辛,我害怕面对没有方向感的世界,我害怕失去自我。我总是会在事情快要有结果的时候,特别是在自己有不好感觉的时候,选择逃避。

我总是想学着去坚强,可是坚强并不是那么容易的一件事。坚强总不是我想象的那样子坚强,它并不是两个字,它并不是一种心情,它不是一时的冲动就能完成的事情。我觉得它好难。我曾经尝试着去做,可是最终我还是失败了。我还是放弃了。虽然事情总是以失败而告终,虽然事情总是以放弃而结束,但是我并没有很轻易的说出不。搜虽然不是个勇敢的孩子,可是我也不是轻易放弃的孩子。我的放弃总是在挣扎了之后才做出的决定。请你不要以为,在你坚强了之后就一定是彩虹,就一定是美丽的世界在等着你,人并不是会事事都顺心,我们照样会面临失败,我们照样会面临痛苦,我们照样会面对哭泣,只是在我们失败在我们痛苦在我们哭泣之前,你要尽量争取。

或许,我是个失败的孩子,我是个还没有长大的孩子。所以我的世界总是失败比较多。不管我努力了多少,我的失败率总是会有70%。

可是那天之后,我觉得,我的生活不该是这样子的,我的生活也不应该是失败的,我的生活也该是五颜六色的。我也权利我也有能力去争取彩虹的。

生命真的很脆弱。大自然两分钟的颤抖,我们就面临生离死别,我们就开始人心惶惶,

我们就开始不知所措,我们的大地就是一阵阵的慌乱。

同样,生命也是很坚强的。废墟中的可乐男孩,为了有活着意志力的看书女孩,那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩,经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们,如果面对着眼前的废墟,看着周围的黑暗世界,他们放弃了生的意志力,那么他们活着吗?他们还有生存的希望吗?

经历了那天,我渐渐的明白,我好像不再是个小孩了,我该做的事情还有很多,我不该那么轻易的说放弃,很多事情我要是再咬咬牙,我也是可以看见彩虹的,我也是可以看见美丽的火光的,可是我总是在最关键的时候犹豫了。尽管我的犹豫也是经历了思考的,可是要是我在思考一下,再好好的想一想,我的周围也会有美丽的奇迹出现的,我的彩虹也在不远处的。我错过了很多次看见彩虹的机会了。

错过的是永远不会再来的,眼前的还在,我要抓住现在,对眼前的事情不要轻易说不了,我要用心的去坚持,我应该用尽自己全身的力量去争取。还是那句,经历了风雨不一定见彩虹,可是不经历风雨就一定不会看见彩虹。

第二篇:满分高考作文

2014年广东高考满分作文:回到原点2

头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,驻立在那熟悉又陌生的巷口。我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”——— 那条打从我一出生便孕育我的老巷。那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。

踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。映入眼帘的是久违的西关老屋。深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出”喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。而我人生的起点就始于这一片祥和中。

趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。忽然,一个小皮球“嘭”地一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角 “爷爷,球球!”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊??在这儿!”只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳中,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷承载着来自亲人的无数关怀,西关人特有的温情。

满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视觉膜,也敲打着我心。可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去。

眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。

这夜,我又梦见了久违的老巷——— 不同的是,这次当我回到人生的“原点”时,红红的“拆”字竟然不见了踪影。

快乐的读书脚印记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心??好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。

在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。

读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

渠清如许

你曾极度自信,我引以为荣的华夏文化!

你的一袭长衫,历经千载风尘,坚守着“谦谦君子”的信念,履行着“非礼勿动”的公约,终赢得“礼仪之邦”的声誉!然而有一天,鲁迅先生以尖刻的语调,讲述了一幕闹剧:电车里,几个儒生谦和有礼,为一个空位揖首相让。开车时,这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。鲁迅的指责,刺中了千百年不曾治愈的沉疴!

你的一纸锦绣,唱出过“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”的缠绵,吟出过“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的悲凄,终熏陶出精通音律、擅长书画的后主,断送了一国江山。直到有一天,苏轼的“大江东去”扑面而来,洗涤了词曲中酸涩的腐朽,开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。

你的精美八股,沿袭数朝,淘出精英无数,他们满腹经纶,妙笔生花。面对前来朝拜的洋人,他们以“异类”相待;面对精良的炮舰,他们不屑一顾。终于有一天,喷火的枪炮击落了他们的花翎,这才生出“洋务救国”的念头。近代的耻辱,在无上的自信里拉开帷幕。

近乎固执的坚持,近乎盲目的壅塞,使你在近代落伍,所以,汲取教训的你广开言路,以海纳百川的大度接纳着各式外来文化――

你粗暴地推倒有着百年历史的老屋,粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下,用手抚摸着花纹精致的砖瓦,用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事――和历史一样绵长,和画檐一样精美的故事。你的勇气,是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢?

你坚决地将发黄的古籍投入烈火,似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青,换成印刷考究的广告;你合上沉重的史书,转而品玩通俗易懂的白话文,所以,孩子们不知“ 孔融让梨”的典故,愈加骄纵,愈加顽劣。你的取舍,是否源于一张有着“现代化”标题的参考说明?

你仍然错了。

先贤朱熹有诗云:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力,就必得吐故纳新;一种文化若要延绵不绝,更需要坚守自己。

过分相信自我使你腐朽,盲目追随他人使你迷失。渠清如许,我深爱的华夏文化,在与外界的交流中,你能否清澈如许,流淌依旧呢? (河南考生)

名师点评

这篇文章以新奇的切入角度和厚重的文化底蕴见长。

面对话题“相信自己”,这位考生想到的竟然是“华夏文化”既不能“过分相信自我”,也不能“盲目追随他人”。如此立意,恰合题意而又不同凡响,体现出高人一筹的认识水平和锐意创新的可贵意识。

在作者笔下,鲁迅、苏轼、柳永、李煜、朱熹等文人纷至沓来;从“礼仪之邦”的远古到所谓“现代化”的规划,纵论古今,纵横捭阖,写得很有阳刚之美。文题“渠清如许”化用精当,结尾点题自然,结构安排合理。“你的一袭长衫”“你的一纸锦绣”“你的精美八股”等等,词句齐整匀称。(唐惠忠)

听取心灵的召唤曾几何时,在众说纷纭中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时,在他人的只语片言中迷茫,缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时,没有选择坚守抑或听取的胆量,心中少一片照亮前路的阳光??朋友,别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!

是的,听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭,也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的册页,你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡,刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬。而当你关闭心灵之窗,不再与世界交往,你只能给思想加框,心灵上绑,永远不能在生活的无垠蓝天上自由翱翔。

是的,听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长,也别计较“木秀于林,风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤,是心在低吟;你微笑,是心在歌唱。别人指手画脚时你岿然不动是一种榜样,别人的非议与指责只会更好地映衬出你的勇气与度量!只要问心无愧,你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝诫还是无休止的褒奖?荣誉加身时选择他人善意的勉励还是谄媚的颂扬?欲壑难填时选择无休止的自我膨胀还是一句箴言――“无欲则刚”?只要坚守心灵之灯对真善美的期望,它终将为你指引最正确的方向!

是的,听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上,也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事,千万不要只凭陈年老账,让心灵的天平总是空空荡荡!扬弃中多几分审视与估量,选择中找准真理的重量。当歧路亡羊,墨子会嚎啕大哭,是因为没有心灵

之灯为他导航;孟子“当今之世,舍我其谁”的霸气,就是“当仁不让”思想下的个性张扬。当你不熟悉情况,多询问询问,恰好似“入山问樵,入水问渔”,是找到捷径的良方;可是正直与良知要求你这样或那样时,你就该勇往直前,千万别回避,别退让!

听取心灵的召唤吧,不要师心自用,也别全盘吸收。当你有心灵之灯为你导航,你的生活之路才能走得坦坦荡荡,让爱你的和你爱的人心中充满阳光! (江西考生)

名师点评 从某种意义上说,这是一篇奇文。作为一名高中生,作者的语言功底令大多数教师自叹弗如。除个别句子略嫌过长,个别语序调整似有雕琢之嫌外,在表达上可以说达到了近乎完美的境界。排比、对偶的运用,“心灵之灯”的比喻,词语选配的精致,引语的点缀,段落的匀称,以及用词的避免重复,都处理得十分恰当。

虽然文章的思想深度不能与形式相媲美,但同样可圈可点。其主题是正确听取他人的意见,所谓“听取心灵的召唤”(这句话反复出现,构成全文的主旋律),就是要有正确的观点、原则和立场,对别人的意见要有分析、有选择,不要太多地受环境的影响。文中几乎每一段都是先反后正,将丰富的例证排列组合,读来富有感召力。(唐惠忠)沉默的父爱

6岁。

操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。

16岁。

礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。

昨天。

校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么温暖,一步、两步、三步??

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。

我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱———我很感激它。

【阅卷老师点评】

沉默的父亲,沉默的爱。

那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励,狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是这沉默的父爱,指引着作者一步步成名,成长为一个像父亲一样的,如山一般的男人。我想,纵使走到天涯海角,他也不会忘记父亲那深沉复杂的眼神,因为这眼神中有一种无形的力量。

沉默的儿子,沉默的倔强。

父爱无言,我想:儿子能感悟到这无言的内涵,是父亲最值得欣慰的事情吧!有子如此,当骄傲,当自豪。这种无言的理解与沟通,最令人心动。

“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”深沉而质朴的情感,含蓄而隽永的语言,远去的脚步带给我们的心灵的温暖,令人潸然!

滴水之恩,以何报?古人云,“滴水之恩,当涌泉相报。”就是说在你困难时帮助过你的,你就需要在别人危难时报答他。

滴水之恩,何以报?春天阳光普照大地时,用温度回报了小河,让小河的冰层消逝,使它能够欢快地流淌。滴水之恩,何以报?夏天烈日炎炎,甘露用泪水回报了大地,让花朵开放得更加鲜艳,让荷花在浇水之后开放得灼灼其华,沁人心脾。

滴水之恩,何以报?“落红不是无情物,化作春泥更护花。”经历了春风夏日,落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。

滴水之恩,何以报?冬天寒风凛例,雪花飘落,万物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香气来回报给人们??

大白然皆如此,何若人也?

当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你??然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?滴水之恩,你以何报?

诸葛亮用自己的一生来回报了当初刘备的三顾茅庐的赏识;李密用忠心回报了君王的栽培与信任,用孝心回报了母亲的养育之恩;贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励与支持;当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷??他们都在回报。

“感恩的心,感谢命运??”一首诗道出了我们应当如何来回报,“滴水之恩”,是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。

希望小学的女孩怀着一颗感恩的心,记住了那旬真、善、美的话语一一“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”

丛飞节衣缩食,资助了178名贫困学生,而当他病倒时,却无一人去看望他,这些受助者没有怀着一颗感恩的心,没有记住古人的话:“滴水之恩,当涌泉相报。”但丛飞的事迹得到了全国乃至全世界的肯定与赞许。他的付出我们来报。试问那些受助者,你们以何报曾经帮助过你们的人,是冷漠吗?

滴水之恩,以何报?用一颗真诚的、感恩的心来报;用你的关怀来报;泪水带来的失望,微笑送来的是关怀。因此用你一个甜甜的微笑来报。

你一句关怀的话语,一个甜甜的微笑,一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神??都是滴水之恩,也都是涌泉之报。啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。啊!只要人人怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩,以何报?

——“滴水之恩,以何报?”

——“滴水之恩,以心报?”

点评:全文分为前后两个部分:前半部分写的是“滴水之恩,何以报”后半部分写的是“滴水之恩,以何报”。前半部分以自然界春夏秋冬的变化更迭形象生动地说明“何以报”的道理,后半部分则用古今中外的感人事例圆满深刻地回答了“以何报”的问题。两个部分之间由自然界推及人类社会,连用几个排比句和疑问句进行过渡。最后以两个感叹句收尾,得出“滴水之恩,以心报”的结论。

文章思路清晰,自然流畅。最后的结论水到渠成,使人心悦诚服。

语言是作文能力中最基础的因素,作者对此认真注意,进行了有效的努力。

全文用词贴切,句式灵活多样,文句有表现力。标点符号的使用也是规范正确的,这一点尤其应该充分肯定。

第三篇:一篇满分的高考作文

一篇满分的高考作文——《毕业了 分手了》

2014-10-21 00:00:03中国高中生网(http://)

不知道还会不会再为你挖耳朵,不知道还会不会再为你剪脚指甲,不知道还会不会再给你揉走累的小脚,不知道还会不会再用那热烘烘的手放在你的腰间??

不知道还会不会再走在你身边,我说好要做你一辈子的耳朵。

不知道还会不会再拉你的手过马路,我们说好要拉一辈子的。

不知道还会不会再一起爬山、一起游泳、一起看海。

不知道还会不会再喂你吃饭,一口一口,听你说老公真好;不知道还会不会再一起照大头帖,一张一张,是你最最美丽的笑脸。

不知道还会不会再和你一起坐在火车里,吃我们买来的好多好多的好吃的,那里面有我和你最爱的“亲亲”,我把一大口,带着好大好大的果肉的一块放进嘴里,呵呵其实根本没吃下去,只是含着,看你生气的样子,可爱的叫我差点喷出来,最后嘴对嘴的喂你,看你淘气的坏坏的带着便宜味道的笑。

不知道还会不会再有人提醒我吃饭记得不要太用力的咬牙,胡子记得刮干净,衣服领子记得翻过来。

不知道还会不会再和你走在有好多好多挂着虫子的树下,看你吓得要哭出来的样子,你打着我说我坏。不知道还会不会再和你一起挤bus,都没有坐你靠在我身上,说比坐着还要舒服。不知道还会不会再一起吃四味茄条,喝麻辣烫,带小鸡蛋的过桥米线。

不知道还会不会再在雪天送你红得似火的玫瑰花,不知道还会不会再在元旦的联欢会上给你带上美丽的丝带。

不知道还会不会再背你,不知道还会不会再抱你,你说你的身体是天赐给我的,是为我长的,是那么的相互稳合,寸寸相贴。

不知道还会不会再和我说“老公你是我的大树,有你小老婆我什么时候也不会乱了”。不知道还会不会再听见你说“赶紧长到一百三十斤,到了我就嫁给你”。

不知道还会不会再和你在校园里打球,输给你那么多的苹果。不知道还会不会再在校园里被主任发现我们拉手,叫你不要和我谈恋爱。

不知道还会不会再坐在天桥里面,吃着不同口味的冰激凌,香芋、牛奶、巧克力——不知道还会不会再坐在天桥里面等你,等我,拉你的手说我们的故事。

不知道还会不会再在车站分离,你送我,我抬头,你的泪满面,我的泪在眼里不停的涌动。

不知道还会不会再在车站接你,等上几个小时,心里满是你到来的幸福。

不知道还会不会再小雨里奔跑,不知道还会不会再别人不注意的时候偷偷吻你。不知道还会不会再陪你上课,不知道还会不会再帮你写作业。

不知道还会不会再你坐车启动的时候,和你开个用车窗挡住我们视线的玩笑,甜蜜,温心。不知道还会不会再一起去欧罗吧吃我们吃不起的ps,回来的时候偷出他们的桌布以示补偿。

不知道还会不会再一起吃老婆饼,不知道还会不会再一起舔大糖,不知道还会不会再一起过生日,不知道还会不会再一起给你的家人过节日。

不知道还会不会再尝到彼此眼睛的味道,不知道还会不会再吻你毛茸茸的鼻子,不知道还会不会再吸应你的耳朵。

不知道还会不会再为我擦干燥的脸,不知道还会不会再在给你揉裂出小口口的手指。不知道还会不会再各个城市吃麦当劳,肯德鸡。不知道还会不会再吃十好几元一碗的挂面。不知道还会不会再听见和我说在我们城市你感到好优越。不知道还会不会再陪伴在一起理发做头。

不知道还会不会再听见你说你是我夜里的精灵。不知道还会不会再有绝版的甜言蜜语,妖艳风情。不知道还会不会再和你疯狂到床都塌掉,不知道还会不会再激情到连你爸爸回来都没听见。

不知道还会不会再有唯一的语音短信,唯一的手机号码。

不知道还会不会再叫我们的宠物宝宝结婚,不知道还会不会再用网上不要钱的通话。不知道还会不会再睡觉前有你的几句关心,喝点水,盖好被,梦里我等你。

不知道还会不会再游戏里听你开心的笑,撒娇的说我,不知道还会不会再和你“我5秒”,“我3秒”,“我两秒”,的心心互动。

不知道还会不会再叫你依偎在我怀里,一起看电视,看你一点点闭上眼睛,我保持不动,等你睡着,我抱紧你。

不知道还会不会再在你睡熟后给你拍照,看你睡觉的样子。

不知道还会不会再挂起那美丽的风铃,看见那可爱的娃娃,用我们收集来的一个个精美的杯子。

不知道还会不会再蹲下为你挽起裤脚,不知道还会不会再为你擦去脸上的污渍。不知道还会不会再一起唱老婆老婆我爱你,老鼠又爱上了大米。

不知道还会不会再在端午节给我带上五彩线,中秋吃上爱的月饼。

不知道还会不会再一起看那场两个人的电影,票还在手。不知道还会不会再开个公司叫龙舞堂,你来做老板娘。不知道还会不会再在吃过晚饭后在广场跳交际舞,或者我们学拉丁舞再来教那帮老头老太太。

不知道还会不会再一起玩《是男人就下一百层》,你用翻版陷害我,然后娇巧的笑。不知道还会不会再躲在楼上看你,等你上来在后面抱上你,吻你的肩。不知道还会不会再闻到史努比棉衣上面你的味道。

不知道还会不会再担心你牙的神经,不知道还会不会再惦记你在血压低的时候晕倒,不知道还会不会再挂念你着急时全身痉挛。

不知道还会不会再问你今天天气怎么样的时候,你说天上有十多云。不知道还会不会再我不开心的时候你用纸币沿着伟人头像中间折上,然后一开一合的叫他对我笑。不知道还会不会再把菜里面我不爱吃的辣椒挑出来,不知道还会不会再我洗澡的时候偷看,不知道还会不会再再咬我的屁股,不知道还会不会再对着我的肚脐使劲的吹气,不知道还会不会再我无力的时候对我进行强力,霸道,无可抵挡的攻击。

不知道还会不会再在后面抱着我,不知道还会不会再对着镜子你说“看!完美的s型身材!”,不知道还会不会再紧抱着你问你“我们好般配,是不是?”。

不知道还会不会再看着我们对方的日记流泪,是幸福,是舍不得,是爱,是我们的点点滴滴。不知道还会不会再劝你这辈子我们不要孩子,叫你的身体健健康康。不知道还会不会再让你早起跑步,不知道还会不会再想你午睡,补水。

不知道还会不会再叫我点评你的作品,我每次都说不好,可心里总满意的笑,你脸上落下我的轻轻一吻。不知道还会不会再叫我帮你弄机器,不听话的你把机器弄得乱七八糟,可我弄好后你的微笑总是叫我想咬你一口。

不知道还会不会再绣我们的十字绣,龙也好,金童玉女也好,我都幸福的把它们放在心上。不知道还会不会再一块一块的拼我们的拼图,一千多块,我们一一添满。

不知道还会不会再在你家楼下等你,给你期盼的惊喜。不知道还会不会再拎着你的小包,

叫兄弟笑话。不知道还会不会再在男生寝室楼下有你的等候。不知道还会不会再一起包夜,叫你睡在我的腿上。

不知道还会不会再一起吃寝室旁边的包子,不知道还会不会再班级里等你下课,不知道还会不会再本子里写满你叫我背我没有背出的单词,不知道还会不会再在送你上车后留恋你在离很远很远的地方喊“我爱你”。

不知道还会不会再一起看我们一同留在装相思豆瓶里的纸条,不知道还会不会再在日记本里放上写生时我采给你火红的枫叶。

不知道还会不会再你的身上咬出色彩,好久不敢了,只有冬天才好,没人发现的了。不知道还会不会再数你脸上的雀斑,然后心里想着它日日变少。不知道还会不会再给你揉你的肚子,担心你不正常的经期。不知道还会不会再为你带上新买的礼物,不知道还会不会再见你得到礼物时的爱、幸福的神情。不知道还会不会再给你讲那个总也讲不完的故事,不知道还会不会再问你想买什么样子的婚纱。

不知道还会不会再一次单膝给你带上求婚的戒指,不知道还会不会再送上你三十三束爱的玫瑰。

不知道还会不会再在梦里和你双双走在婚礼的礼堂,不知道还会不会再握住你的双手放在我的心口,心中真诚的想着对你一生的爱。

不知道还会不会再望着离开你家的窗口,那里有你为我守侯的身影。不知道还会不会再抱着你一圈一圈的旋转,不知道还会不会再带着你做屁疗的小车。不知道还会不会再实现我答应你用单车带你,不知道还会不会再让我们一起唱k。不知道还会不会再给你摊出圆圆的薄薄的小蛋饼,不知道还会不会再吃到你精心拼搭起来的老婆饭。

不知道还会不会再深夜想念,不知道还会不会再梦里想见,不知道还会不会再心心相连,不知道还会不会再日日相盼。

不知道还会不会再你心痛我也一样,我们连在一起,彼此不能分开,你叫我不要和你一样,因为你要是痛了好有我来照顾。不知道还会不会再一起去喝酒吃我们的烧烤。不知道还会不会再拨虾耙子给我,不知道还会不会再给我夹来你烤好的地瓜片。不知道还会不会再关心我的喝酒,不知道还会不会再担心我的胃。

不知道还会不会再给你吹干亲手给你洗的头发,不知道还会不会再把你的黑发一缕缕的熨直。不知道还会不会再在我面前叫我看你新买的指甲油,不知道还会不会再穿同样的拖鞋。不知道还会不会再在圣诞夜里带着红帽子,拉着气球到处跑。不知道还会不会再在你的手心写字。

不知道还会不会再在对我说叫我不要棒打鸳鸯,因为有你爱我。不知道还会不会再想起我们在避风堂里玩种种的棋。

不知道还会不会再从来一次我在银行接你,不知道还会不会再叫你等候我在军训的场地出现。

不知道还会不会再把我的成果和你分享,不知道还会不会再一起听一个p3的两个喇叭。不知道还会不会再吻你的时候你笑着说要缺氧,不知道还会不会再坐在商场里的秋千上。不知道还会不会再一起给你的姥姥上坟烧纸,不知道还会不会再陪你的姥爷过生日。不知道还会不会再和你老姨说你的笑话,不知道还会不会再和你的弟弟一起逗你。

不知道还会不会再日行千里的寻你,不知道还会不会再网络里找你的位置。不知道还会不会再教我用嘴去碰鼻子,不知道还会不会再用你的牙齿咬我的脑袋。

不知道还会不会再躺在我身上说着刺激无比,不知道还会不会再满是纸鹤的房间里甜甜的睡。不知道还会不会再有满屋飘着的玫瑰香,不知道还会不会再有送你的香水味。

不知道还会不会再带上那个圈的耳环,不知道还会不会再穿上那鱼的鞋,不知道还会不会再用手机照个照片给我,不知道还会不会再把爱留在qq里。

不知道还会不会再在端午吃上你家里的粽子,不知道还会不会再吃到我妈妈的鱿鱼馅的饺子。不知道还会不会再给你住上在屋子里拉粑粑的楼房。

不知道还会不会再为我挑出指甲里的土,不知道还会不会再给你挠后背的痒。不知道还会不会再在教你用屁眼运动,防止肛裂。不知道还会不会再在我大便的时候你打开门看我,每次都叫我满脸通红。不知道还会不会再拉手参加爬山比赛,有你出现的那一刹那我的累顿时消了。不知道还会不会再在隔着千里感觉到你唇上的温度。

不知道还会不会再失落的时候有你为我带来温暖,新的一天,一切都是新的,昨天的一切都已不复存在!而我对你的爱,却是恒古不变的!吻你的宝贝!

不知道还会不会再时时刻刻的惦念着我,一定吃饭啊!记得你对我的承诺!你的身体你的心都是我的!不许虐待我!多喝水,天太热了!路上小心!

不知道还会不会再期待听见你要我娶你的话,我的爱,记得你答应我的!我爱你!等着你娶我!不知道还会不会再在雨天听见:老公,你那边下雨了吧,天气一定很凉,别冻着了!不知道还会不会再在每个要睡下的的夜里,你都说:今天还叫你抱,我是你的小暖炉,要温暖死你。

不知道还会不会再把你抱进游泳圈里,推着你,或是紧紧抱着你,和你融在一起。不知道还会不会再踏上归来的火车,你心里满是期待相见时的景象,支撑着你远行疲劳的身体。不知道还会不会再为我送上香甜的巧克力,情人节我的心有它拌着你的唇无比甜蜜。不知道还会不会再拉着我的手说要吃那最好吃的凉皮,不知道还会不会再每次路过商贸城的时候都吃那里的炸鸡柳。

不知道还会不会再拽着我逛大大的超市,不知道还会不会再勾着手指走过一条条的步行

街。

不知道还会不会再见你给我用3d做忧郁的茶壶,不知道还会不会再看见你在电脑对面吃蚕豆蚕我。

不知道还会不会再给你买上两根拷肠,藏在怀里,怕凉了等你的到来。不知道还会不会再把你发给我的短信存满手机,不知道还会不会再把手机里我们爱的照片一天几遍的翻看。不知道还会不会再给你选漂亮的头卡,不知道还会不会再为你叠上早起的被。

不知道还会不会再送你喝你爱喝的雪碧,不知道还会不会再一起吃“逃平安”的罐头。不知道还会不会再一起踩在吱吱做响的雪地上,不知道还会不会再拿着手机说我在你家楼下了,给我开门。不知道还会不会再听见她们叫我五姐夫,不知道还会不会再给她们买糖葫芦。不知道还会不会再叠上365只纸鹤,不知道还会不会再蒙着你的眼睛带你走进房间,关上门,开灯,满屋子飘舞爱。

不知道还会不会再把我的照片放在你的房间,不知道还会不会再贴在你的电脑上。不知道还会不会再把那么多的小屁垫铺在一起抱着你小睡,不知道还会不会再夜里给你讲天上的星座。

不知道还会不会再在一起讨论怎么样给父母进孝,不知道还会不会再给家人买东西。不知道还会不会再拿着地图在沈阳里转悠,不知道还会不会再电脑商场里挑你喜欢的鼠标。不知道还会不会再一起租房子,你拿来你家最老的菜刀。不知道还会不会再扮吓人样吓你,不知道还会不会再痒你的脚心。不知道还会不会再摸你脚下的三颗痔,不知道还会不会再听你炫耀你的小脚有多么美丽。不知道还会不会再吻你的小脚,不知道还会不会再为你抠出脚指甲里的泥。

不知道还会不会再这样刻骨铭心的爱,不知道还会不会再这样牵肠挂肚的思念,不知道还会不会再这样对一个女孩如此的欣赏,不知道还会不会再这样为一个人放弃一切。

不知道还会不会再想着把轮滑学好以后教你,不知道还会不会再给你设计未来的家。不知道还会不会再收拾你的屋子,不知道还会不会再擦你窗上的玻璃。

不知道还会不会再用同样的毛巾,不知道还会不会再那对青蛙的情侣牙刷。不知道还会不会再叫我闭着眼睛和你一起沐浴,不知道还会不会再给我擦背。

不知道还会不会再有人送我剔须刀,不知道还会不会再穿同样的雪地棉。

不知道还会不会再一起走过春夏秋冬,不知道还会不会再留下美好的回忆。

第四篇:满分高考作文

17岁以前的我,想哭就大声地哭,想笑就大声地笑,真是不知愁滋味。

那时的我,敢这么说,还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学,可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气,可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑,无论我怎么任性、怎么胡闹,她们都会最大限度地包容我,也许她们会因为我过分的蛮横而生气,没关系,她们第二天照样会和我继续疯玩打闹,然后再继续忍受我的“无理取闹”。

所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。

在一家杂货的遇到小学时的同桌,其实,我一眼便认出了她,只是名字记不得,模样不如从前,路边疾驰的卡车掀起满地灰尘,我低头绕开,转身装作不曾认识。

远隔人海我回望,发现她望了我一眼,两人默默地背道而驰。原来她也当我是个陌生人。高考满分作文网

时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝,却不允许你做任何的缅怀。无聊时,经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动,想按下绿色的电话图标键,但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起,屏幕上显示着熟悉又陌生的名字,我又惊又喜。你说:“我想打耳洞已经很久了,你到底什么时候陪我去啊!不知道要和最好的同学一起打吗?我等你很久了!”“白痴啊!你着什么急?马上放暑假了啊!到时候一起去。”这是我们曾经有过的默契,我相信它还在,所以我非常喜欢这句话:“当过尽了千帆,你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢?”

我又想,有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧,当看见女主角离开男主角时,你发短信跟我说:“有些人我们不能拥有,却终究要学着放手,但有一些人,你打也好骂也好,他永远不会离开”。

我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春,成长就是这样,痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害,然后我们才能无所畏惧的长大。

淡抹的年华,清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中,走在岁月的光影里,照亮我们彼此的前程吧!

高考作文满分作文点评:

1、新颖的角度。文章以“淡抹了年华”为标题,意在告诉我们,良好的同学关系即使被时间淘洗,也不会被人遗忘,留给我们的都会是清晰美好的回忆。

2、唯美的抒情。文章以散文化的语言,唯美的抒情,给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人,而不是悲伤的调子,把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌,读给我们听,让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊!

3、巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特

第五篇:满分高考作文秘诀

高考作文高分秘诀

高考作文历来都是高考的难点,真正把握好了其实也很简单,高考应试作文的十八个窍门,希望可以对你有帮助,同时你在考试作文的时候不要太过于紧张,以平和的心态对待就可以啦 ,祝你取得好成绩。

1、一定要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。"宁停三分,不争一秒",因为写作是"开弓没有回头箭"的,写到一半,突然发现,呀,把题(本站向你推荐)目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。

2、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。

3、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。今年实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?

7、要重视拟题,特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之,要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,"回眸一笑百媚生"。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。

10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。

11、观点不可太绝对,要留有余地。“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

13、写法上可以求新。要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

14、字数以900字左右为宜。不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。许欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

热门标签