尊老爱幼作文（精品多篇）
尊老爱幼优秀作文 篇一
当今这个社会，“名字”是数不胜数！有：姓名、歌名、网名等等，甚至汽车、蛋糕都有名字。名字是一个人的代号，每个名字或许都有一定的含义，但是名字也是中最微不足道的，而这篇文章就深刻地反映出了这种现象……
发生在一个见多识广的小姑娘身上，这个小姑娘只有五六岁，无论是多么冷门的明星她都会毫不犹豫的脱口而出。而且是百说百中。“我”是来找一位叫刘德明的傅，于是“我”就问她：“你知不知道一位叫刘德明的老爷爷呢？”这个小姑娘一开始还是自信满满，听到这个名字后，顿时就慌了：“我，我不知道，他又不是个明星！”“我”只好来问这个小女孩的妈妈，她听到这个名字后，有说不出的熟悉感。拍着脑袋想了半天，突然笑出声来：“对了，我家孩子的爷爷就是刘德明啊！”旁边的人都笑了，而“我”却笑不出来……
在现代能吸引我们眼球的东西有很多，歌星、演员、剧等等等等，但是往往很重要的东西我们却把它抛之脑后，甚至忽略掉。文中的这个小姑娘能记住那么多和毫无关系的明星的名字，却记不住爷爷的名字，这就说明这个小女孩并没有一种“尊老”的高贵品质！
中国最传统的品质就是尊老爱幼，问：最美好的品质是什么？的时候，我们总能很快的回答出来是尊老爱幼，但这只是口说无凭，真正做到的又会有几个人呢？这就值得我们深深去反省一下。所以，让我们从现在做起，一起来关心老人，老人，爱护幼儿，幼儿，一起做到——尊老爱幼吧！
尊老爱幼作文 篇二
之前我看告示牌的时候，经常看见“尊老爱幼”这个词，我心里总是困惑：“老人和小孩为什么要特别对待？当今社会早就人人平等了！”但是一件事，却彻底更正了我对“尊老爱幼”的错误认知。
我八岁那年，奶奶为了考验我的胆量，要我单独买馒头，没办法，为了不让我的肚子频繁“打鼓”，我只好答应。而到了那儿，我发现前面排着很长的队，一看就要排一小时，我深深叹了口气，只能垂头等待。过了一会儿，队伍最后面来了个老人，队末的青年对老人说：“老师傅，你站我前面吧。”大家听到这话，纷纷给老人让位置，老人不断地说“谢谢”，我也学着让了位置。
这时，我才注意到老人的样貌：只见他头上带着一顶发黑的帽子，身穿一件已露出内胆的背心，瘦得皮包骨头，手还拄着根拐杖。只见老人从他的口袋里摸出三张一元的纸币，然后交给卖馒头的，接着，他磕磕巴巴地说：“我……我想要三块钱的馒头……”拿到馒头后，他颤颤巍巍地走了。队伍前面的人看见我那么小，对我说：“小朋友，我们不着急，你先买馒头吧。”我听了这话，心里一暖，突然就明白了“尊老爱幼”的道理。
“尊老爱幼”不但是一个成语，一个口号，更是一种行为上的素养。从今天起，“尊老爱幼”将成为我一生的座右铭。
家风伴我成长作文 篇三
家风是什么？
家风就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族五千多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。
俗话说：家和万事兴。一个家庭的和睦离不开良好的家风家训。我们家的家风家训是两条：一条是诚实，一条是孝顺。
人无信不立，诚实守信，是做人的根本。记得在我上二年级的时候，语文老师让我们回家背诵《窗前一株丁香花》。我回家后怎么背也背不了，急得就像热锅上的蚂蚁，一想到老师说必须在家长手里背诵，背诵完了之后还要签字就更加急躁了。一晃到了第二天早晨了，我还是没有背诵，到妈妈那儿去试了几遍都没有成功。于是，我就仿照妈妈的笔迹草草地签了字，立即放进书包里去了。到了学校，老师并没有一个一个的检查背诵，而是抽查了几个人。上帝保佑，老师竟然没有抽中我。听着那些同学都能很流利的朗诵课文，我心里很不是滋味，不由自主的低下了红着的脸。回家后妈妈一如既往地询问我今天的学习情况，我心里五味杂陈，浑身不自在。妈妈急切地问到：“怎么了？今天被老师骂了还是被同学欺负了。快说啊！急死人了！”说完便拿起我的语文书，谁知一方翻开便是我签的字的那一页，“你什么时候在我手里背完了这篇课文？这是我签的字吗？干脆以后也自己签算了！”听了这番话，我再也抑制不住我的情绪了，泪水滴在了我的书本上。晚上我悄悄的走进妈妈的房间站了许久……
妈妈猛的一回头，看到了我非常吃惊：“你怎么还没睡呀？明天还要上学呢！”我吞吞吐吐了半天才鼓足勇气，“妈妈，对不起，我错了！”妈妈只是挥手示意，让我快点睡觉。新的一天终于到来了。上学前妈妈给我整理衣领时，语重心长地说：“孩子人无信不立。无论是在学习还是在生活中，你都要恪守诚信，不能昧着良心做事，懂吗？”我点了点头。周末时，我把那篇课文完完整整的在妈妈手中背诵了一遍。
百善孝为先，从小老师就给我们学习了《弟子规》中的《入则孝》这一部分。爸爸常年在外地打工，但他也总会尽自己所能的孝敬奶奶。每天早晨和晚上都会打电话问候奶奶。每逢过节也总会给奶奶带回一些补品。一有闲暇的时间爸爸还会陪奶奶谈心，认真倾听奶奶的想法。弟弟虽然还小，但他却非常懂事，总会帮奶奶和妈妈做一些力所能及的事。在奶奶无聊的时候，他会逗奶奶开心，在妈妈特别劳累的时候他会给妈妈捶捶背或倒一杯水。特别感动的事儿就是今年妇女节的那一天，妈妈去接他的时候，他一看见妈妈，就跑着对妈妈说：“节日快乐！祝你永远开心！”回家后，她还送给了妈妈一幅画，妈妈天天笑得嘴都合不拢了！正是因为这种风气在我家盛行，家庭也总是和和睦睦的。有什么大事儿都会先询问一下长辈的意见，一起商量着解决。
家风如树，孩子就像是树上的果实。只有树长得好，结出来的果实也才会是最甜的。正是在这优良家风的熏陶下，我和弟弟都在健康快乐的成长着……
尊老爱幼的优秀作文 篇四
阳光明媚的一天早上，在公共汽车站，一辆公交车轰隆隆地开过来，慢吞吞的停了下来，一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖，步履蹒跚地走上了公交车。
老爷爷上了车，四处张望，想找一个位置。老爷爷看到了一只小猪躺在椅子上，呼噜呼噜睡大觉，一个人占了两个位置，老爷爷摇了摇头，一脸的无奈，老爷爷只能紧紧抓着扶手，摇摇晃晃地站着。
这时，小白兔看到了老爷爷站着，便急忙站了起来，说：“老爷爷，请您坐吧！”旁边的鸟阿姨看到后，夸奖道：“小白兔，你真是个敬老爱幼的孩子呀！”小白兔有些害羞的说：“没事儿，鸟阿姨，这都是我应该做的。”旁边的小猪醒了，他看到了小白兔给老爷爷让座的情景，心里惭愧极了。
小白兔紧紧地抓住了扶手，身体摇摇晃晃的站着。
小猪看到小白兔，赶紧起身，挠了挠头又揉了揉眼睛说：“对不起，小白兔，我不该这样那么自私…哦，对了！你站着一定很累，请你坐这个空座位吧！”
鸟阿姨和鼠大哥说小白兔是一个敬老爱幼的好孩子，熊大哥微笑着说：“小猪知错就改，他也是好孩子嘛！”
假如我遇到了这种需要帮助的乘客，我一定会帮助他人。
尊老爱幼优秀作文 篇五
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。这一优良传统在好少年张斯振身上又一次得以体现。
张斯振的妈妈患有风湿性关节炎，自打生下他后就卧床不起，后来他父亲又患脑血栓去世，整个家庭重担全部压在他稚嫩的肩上。每天早上不到5点他就得起床，烧火做饭，一口一口地喂完母亲后，他才能匆匆地扒上几口饭赶去上学；
放学回家后，他先去看看妈妈，然后再去做家务，接着再温习功课，每天晚上都要11时过后才能上床睡觉。考上高中后，为了求学，不得不用平板车拉着无人照顾的母亲一起上学。比起张斯振来，有的学生身在福中不知福，早上要在大人三番四次的催促声中才能起床，放学回到家后，书包一扔，到食品柜里抓一把可口的零食吃，叫做作业还一肚子不情愿。常常不满于母亲的絮絮叨叨、不满于父母对他们的要求，但要对比张斯振，他们不知要幸福多少倍。
目前全国上下正在贯彻实施的《公民道德建设实施纲要》指出：“家庭是人们接受道德教育最早的地方，高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育，要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。要在家庭生活中，通过每个成员的言谈举止，相互影响，共同提高，形成良好的家风。”“大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德。”这些都为我们大力弘扬尊老爱幼优良传统指明了方向。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，这是我们共同的责任。
尊老爱幼优秀作文 篇六
“尊老爱幼”是中国的传统文化。在中国妇女的身上表现得更为突出，就像我的妈妈。
我那亲爱的妈妈对家中的老人十分的孝顺。在去年冬天，奶奶的一件新棉衣不了小破了，另一件被妈妈洗了。于是，妈妈冒着寒风，骑着自行车，来到菜市场为奶奶买棉衣，在回来的路上，因为路边的小水坑里有冰，妈妈不小心摔了下来，手掌擦破了，妈妈也不为自己拍去身上的尘土，骑上自行车就赶回家，当妈妈把那件新棉衣递给奶奶时，奶奶捧着棉衣哭了。在生活上，只要家里有什么好吃的，妈妈总是让我先拿给奶奶吃；奶奶因为怕影响我家的生活，于是决定一个人过，妈妈每天早上为奶奶放好自来水，为奶奶做好早饭，每餐饭过后，妈妈就到奶奶那儿为奶奶洗碗，奶奶说：“你不用那么操心，我能自己做。”妈妈说：“我在家也没什么事，还是我来做吧。”看，我的妈妈！
妈妈不仅对老人十分尊重，对小辈也十分爱护。村子里住着许多的外地孩子，冬天来了，他们还是穿着薄薄的衣服，妈妈见了，就把家里的衣服、鞋袜送给他们，有一天我对她说：“你怎么常把这些衣服送给他们？他们又不知道好坏的。”妈妈就嘱咐我说：“婷婷，你们班也有很多外地的孩子吧。你可不能看不起他们，他们的生活很艰苦，但是他们却能吃苦。我们应该关心他们，当他们有困难时，我们应该帮助他们。”听，我的妈妈！
就是因为妈妈的尊老爱幼，使我家变得非常的和谐；如果每一个人都学会尊老爱幼，那么社会这个大家庭也会像我家这样的小家庭一样，变得更和谐！
家风伴我成长作文 篇七
好家风，好家训，就像黑暗中的一盏明灯，照亮我的人生之路；好家风，好家训，就像寒冬中的一团烈火，温暖着我的心田；好家风，好家训，就像一把钥匙，打开了我内心的道德大门。
家，是我人生的第一所学校。父母便是我的第一任老师。而家风家训就是我最初学到的甘霖，滋润着我人生的每一步路，让我受益一生。
我的家风就是——诚信。
从我记事起爸妈就教导我要做一个诚实守信的好孩子。他们说不成才也要成仁。当时我还小，并没有理解爸妈所说这些话的真正含义，只是他们说他们的，我做我的。直到那件事的发生让我真正意识到了“诚信”二字的重要性。
思绪猛地回到三年前的一节美术课上，老师让我们画一幅作品，当我打开书包时，一看我竟然忘记带彩笔了内心不免有些失落，我赶紧向四周望去，渴望有人能在此时能借给我一盒彩笔。这时，同桌仿佛看透了我的心思，笑看对我说：“借给你。”我的内心顿时充满了感激，看着这彩笔，我感觉它珍贵无比。
放学时，夕阳的余晖斜射在我的桌子上，我看着这一缕光芒，又转头看向同桌那盒崭新的彩笔。在夕阳映照下，它是多么的耀眼。我忍不住想：那盒 彩笔要是我的该多好啊！就在这不经意间，我起了贼心。看了看四周没人，又把目光瞬间拉回到彩笔上。趁同桌不注意，我以迅雷不及掩耳之势，将那盒彩笔塞进了我的书包里，这时，我的心跳地厉害，脸也变得很烫。我赶紧收拾了书包，忐忑不安地走出了教室。
在回家的路上，刚才的情景仿佛还历历在目，夕阳照在我的身上，让我感觉浑身不自在，我不敢看天，只是低着头继续往家的方向走去。昔日几步就能走到家的路，今天却仿佛走不到尽头。
不知不觉中，我走到了家门口，刚平静下来的心又忐忑起来。我小心翼翼的推开门，却不知妈妈已等候多时。我这双眼睛对上了她那慈祥的目光，她紧接着问我为何来这么晚。我小声地说：“嗯，路上车多。”然后妈妈拿下我的书包，我生怕她打开书包看我的作业，真是越怕什么就来什么。结果她还真打开书包，看到了那盒彩笔，严肃地问道：“这盒彩笔是谁的？你的彩笔在家呢。”我胆怯地回了一声：“偷的同桌的。”只见妈妈脸色突变，我以为接下来是一阵狂风暴雨，但是没有……她稳了稳自己的情绪，然后语重心长地对我说：“孩子，妈妈经常告诫你要做一个诚实的人，不是自己的东西我们不要，对待任何人都要真诚，这容不得半点虚假，妈妈相信你，明天一定会把彩笔还给同桌。”我使劲地点了点头，眼里噙着眼泪。
第二天，我便将彩笔还给了他，并向他道了歉。在此后，我便将妈妈说的那些话记在了心里，也深深地印在了我的脑海里。它伴随着我成长，让我积极向上，永远充满正能量。
诚信——这即真挚又淳朴的家风，为我营造了一个快乐而又充实的童年，让我的人生充满阳光，让我的人生之路越走越远。
家风伴我成长作文 篇八
中国的每个家庭都有良好的家风、家训、家规，我们家自然也不例外。有人说：“没有规矩不成方圆”国家有国法，学校有校规，每个家庭也有各自的家规、家训、家风。
（一）尊老爱幼有礼貌
一天，爷爷奶奶来我家串门儿，我在屋里做作业，我虽然知道是他们来了，但是也没出去打招呼。他们走后，妈妈进了屋里说：“一个三好学生，连尊老爱幼的品德都没有，只顾自己的事，真不应该”。妈妈走后，我鼻子酸酸的，流下了懊悔的眼泪。从那天起，我只要听到有人来，就温柔热情地说一声“叔叔、阿姨好……”他们就会夸我真有礼貌！我心里美滋滋的，让我也感受到了尊老爱幼原来是那么幸福的事情！
（二）勤劳节俭有孝心
我是一位班里的班干部，这是因为我从小受爸妈的影响，因为他们十分勤劳、节俭、懂持家。
每天早上，妈妈都会把地拖一遍，那些涮拖把的水总不舍得倒掉，爸爸用那些水来冲马桶，稍微干净一点的还用来浇花，所以家里的花草长得都很是茁壮。
妈妈很孝顺，有一次姥姥突然得病，妈妈知道后，很是着急，便把姥姥接到城里来治病，在住院的时候，妈妈每天还要姥姥送饭，却从没有抱怨舅舅不去给送饭。妈妈有时陪着姥姥
出去散散步，就是在妈妈细心的照顾下姥姥的病很快就治好了，妈妈的脸上也露出了灿烂的笑容。我也明白了：做一个勤俭持家孝顺的人，虽然很辛苦，但是却很幸福！
（三）授人玫瑰，手有余香
这个清明节，我去了北京，在过一个马路路口处，我看见了一位大姐姐蹲在路旁，在她的前面还有一个本子，上面写着：“给我十元钱我要当车费，谢谢！”那个大姐姐骨瘦如柴，头低垂着，头发有点乱。看到这些，爸爸对我说“宝贝，你应该怎么办？”这时我想起了爸爸经常和我说的一句话：“授人玫瑰手有余香”，于是我问爸爸要了十元钱，跑过去给了那位大姐姐，大姐姐接过钱嘴里不住的说着：“谢谢，谢谢……”我听着姐姐道谢声，心里美滋滋的。是啊！帮助别人，快乐自己我会做一个有爱心的好少年。
（四）自己的事情自己做
小时候，不管穿衣、起床……我都需要妈妈的帮助，自从上二年级，妈妈告诉我：“今年你是二年级的学生，懂事了、长大了，自己能做的事情应该自己学着做了。”听了妈妈的话我也觉得我确实长大了，于是有一天晚上，我洗完脚后，悄悄地把我的袜子自己洗了。妈妈看见了，夸我学会了自立。慢慢地我学会了扫地、拖地、洗碗、擦桌子……周末的时候我总是早早的完成作业，帮妈妈干一些简单的家务活。这时爸爸总是夸我：“媛媛，你马上就能评为我们家的劳动小标兵了”听到这些话，
我心里总是乐陶陶的。
古人云：“有家规的家庭属于书香门弟之家”我的爸爸妈妈每时每刻都在教育我要做一个乖巧、尊老爱幼的孝顺女儿，我也希望自己在我家良好的家规、家风、家训下健康、快乐的成长。
扶为题的中考满分作文 篇九
扶，上可正江山社稷，中可正忠义德行，下可助老弱妇孺。总之，弯腰伸手这个寻常的动作，即是大丈夫之行的准则。
心系苍生者，可扶天下。
商朝末年，君主昏庸，看不见哀鸿遍野，听不到民生疾苦，进不了逆耳忠言，致使民间生灵涂炭，在此时，武王为救万民于水火，愤然起兵，终还百姓一个太平盛世；隋朝末年，君主荒诞，贪图享乐，流连于酒席肉林而不顾百姓生死，群雄并起，逐鹿中原，而唐太宗李世民以仁义能得民心所向，最终还百姓贞观盛世。
能力超群，心系苍生者，扶天下于危难，大厦之将倾，可谓扶之上等。
忠君爱国者，可扶忠义。
**亭，岳武穆的点点残血，已被百年风雨涤净；零丁洋，文天祥的声声叹息，已被数百年潮水淹没；大草原，牧羊人的灼灼期盼，已被千年西风拂走；西域路，张骞的声声驼铃，已被千年黄门掩埋。但岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根汉节，张骞的十几年牢狱之苦，早已化成一双坚定的手，将乱世中摇摇欲坠的忠义稳稳扶住。
在乱世中，在国家如无根浮萍飘摇之时，仍然以毕生之力报效国家的人，可扶起忠义，此谓扶之中等。
善良果敢者，可扶老弱。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”老人、孩子是弱势，尊老爱幼是中华民族传统美德，搀扶老人也是世间最温馨的一幕。虽然如今社会道德沦陷，“彭宇案”深深刺痛国人的神经，但面对老人，那些本能的伸手去扶的人才是真君子，大丈夫。
心地纯良之人，不在乎事后是回报或是栽赃，仍会不假思索地伸手扶助，这可谓扶之下等。
扶之三等，其实它们都是精神上的上等，只因能力不同，才有扶天下、忠义、老弱的不同，在人危难时，伸手扶一把，即为精神的上等、人格的上等、生命意义的上等。
扶为题的中考满分作文 篇十
我的朋友扶喆琳扶喆琳，她长的眉清目秀的，十分喜欢扎马尾辫和辫子，嘴唇十分红，好像涂了口红一样，长着一双水汪汪的眼睛，乌黑的头发，真是十分的漂亮！她也是我的小伙伴，我们下课总是粘在一块儿，一起看书、写字、画画、嬉戏玩耍，也可以说是形影不离的朋友。
有一次，我和扶喆琳约在一块，去图书馆看书，刚到了一会儿，图书馆来了一位大哥哥，鬼鬼祟祟的，老板觉得很奇怪，便走过去看了看，发现大哥哥突然从口袋里拿出一个大袋子，装了许多本书，便走了过去问：小帅哥，这书是哪来的？大哥哥说：“是……我带来看的。”老板说：“既然有书，那为什么要来图书馆看书呢？”大哥哥说：“你管得着吗！”老板拦着大哥哥，不准大哥哥出去，大哥哥把老板推在地上，跑了。扶喆琳把老板扶起，让我送老板去医院，扶喆琳去追大哥哥，可是没有追到，垂头丧气的来到医院，对老板说：“对不起，我没有抓到小偷。”老板说：“没关系，谢谢你们。”
我们送老板到图书馆，我们一起回家了。
这就是我的朋友，热心的朋友。