成长类作文【多篇】
成长类作文 篇一
弹指一挥间，我已长成一个十七岁的大姑娘了，回想起六年前在北海公园划船的经历，仍不禁陶醉其中。
爸爸租来一条脚踏船，他负责掌控方向盘，妈妈和我负责踩脚踏板，凉风习习，水面波光粼粼，和煦的阳光照射在身上，我们的心情舒畅极了。简单极了！只要我和妈妈不停地踩脚踏，船就会一直前进。我们就这样坐在船中，说说笑笑，不知不觉就到了终点。就在这时，我们意识到了一个问题，船不好拐弯了！我们可怎么回到码头啊？
我们只能干着急，船不能再往前开了，前方是大片的荷花。
我突然眼前一亮，拿起矿泉水瓶，希望能将船划了掉转头，但由于矿泉水瓶太小中，根本无法使这么庞大的家伙回头，爸爸说要我们继续往前踩一点，他试图用方向盘调转方向。谁知这方向盘竟然是个假摆设，一点用都没有。
我们都泄气了，累得瘫在座椅上，无计可施。此时我们再也没有心情欣赏岸边的风光，婀娜多姿的垂柳似乎也变得张牙舞爪起来，嘲笑我们被困在这里。
妈妈又意识到了一个很严重的问题，导游让我们3点在北海公园门口集合，现在已经2：40了！爸爸的手机又没有存导游的号码，这可真急坏了我们。
就在千钧一发之际，我注意到了船身上的几个字：“求救电话xxx”我们就像抓住了救命稻草一样，赶紧拨打。工作人员很快赶来，他看了情况竟哈哈大笑起来，我们又二和尚摸不着头脑，工作人员对我们说：“你们看见下面的那个按纽了吗，那个才是控制方向的，一扭船就掉头了！”我一看，天哪，我们一上船就把包放在了那个按纽上！掀掉包，一按按纽，果然船就自动掉头了。
这以后，我变得细心了，凡遇到困难，我都会想起这件事，然后镇定下来，细心地观察、思考，寻找解决问题的办法！
成长类作文 篇二
“丁……”铃响时，学生们高兴地跑到宽阔的操场上玩耍。在这个大操场上，一些学生在踢足球，一些在打羽毛球，一些在河边跑步100米，一些在打篮球，一些在打羽毛球。操场上充满了欢笑和笑声，充满了激情，充满了…
看，在篮球场上，一场精彩的篮球比赛正在大操场上举行。这时，碰巧我们班的大胖子陈嘉辉拿到了篮球。他手里拿着球，立即深吸了一口气。然后他踮起脚尖，像弹簧一样动了几下，然后就跑到篮球架上。他像马一样冲了上来。离篮球架四五米远，我看到他右手扔篮球，然后朝篮板扔。砰！一声巨响，球弹了回来，然后他拿着球，迅速走了几步。他来到篮球架前，跳了几下去接球。然后他举起篮球，挺直了身子，大声喊道。最后，他把球投进了篮板。
“小红加油！小红加油。你一定没事。加油！”那是什么声音？往前看，哦，原来大操场左边的女生在比赛踢羽毛球。谁踢得最多，踢得最花哨，谁就是大赢家。就像小红和另一个高手姑娘此时在玩一样，这是一场难分难舍的游戏！我看见小红捡起毽子用力扔向天空。她盯着从天上垂直落下的羽毛球。她立刻抬起右脚，像箭一样使劲踢。然后，她转了一个360度的圈，抬起另一只脚，用同样的力量踢它。羽毛球又垂直飞了下来，她跳了起来。突然，她举起双手，不停地摆动。学生们看到她演奏得如此优美完美，每个人都为她鼓掌喝彩。同时小红也拿下了实力高的姑娘。
同时在大操场右侧的大杨树下…
“九十八，九十九，一百。加油，不要停，加油！啊！一阵笑声传来，激动的数数声传来。原来跳绳比赛还在进行。我看见萧也紧紧地抓着跳绳，稍微弯了一下，然后立刻向前摆动。跳着摔着真的很神奇！她变成了一个十字秋千，又开始跳了。她不只是一跳！她反而是单脚跳，然后往后一甩，就跳了500下。小叶跳出来的时候，另一个女生冲过去，迅速跳了起来。她不断的改变着格局，而这个时候，她不断的增加着人数。她旁边的学生不停地鼓掌、大笑、惊叹。
看那里有很多学生在踢足球。这时，萧蔷开球了。他冲刺无敌，跑过所有人。他递给小明。小明冲刺，用力把球踢给小刚。小刚以每秒200米的速度冲刺，然后把它传给了陈格。陈格拿到球后，凌空射门。啊！球进了！小强队比分变成1比0。他们一直这样踢，比赛结束了。最终，小比分的球队以5—3赢得了比赛。在场边的同学上前祝贺小强队获胜，并大声表扬！
各种有趣的运动，欢笑，歌唱，尖叫，欢呼，各种声音，整个操场，欢腾，开心，我也被感染了，赶紧走到操场和大家一起开心。
成长类的中考满分作文 篇三
阳春三月，春暖花开。那一天，是我7岁生日。一辆崭新的自行车就那样从天而降到我的面前，用天空的湛蓝，赚得我大大的笑脸。笑声中，仿佛我已知晓，人生的路上，它将带我逆风成长。
理想很丰满，现实很骨感。初跟它接触，我理想中威风凛凛的骑士形象便瞬间崩塌，化为一地的碎片。学习骑车的过程中，我的车总是摇摇晃晃，走走停停，带着我与大地母亲不断的亲密接触。待我学成之时，已成了一个满身是尘灰与伤痕，在夕阳下踏着车缓缓而行的叫花子。就这样，留下一个血与泪未干的笑脸，我逆着风，闯过了童年里最大的难关。
快乐逍遥的日子总是短暂的，转眼间，六年的小学时光就化为了一张张多彩的照片伴随着小考失利后淡淡的灰色，沉入了记忆的海。埋葬了那辆锈迹斑斑的老车和童年时光，我带着它们的灵魂，携一份年少轻狂，骑上我的新车走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艰辛的，面对那一班的灿烂星光，看着一众学霸八仙过海——各显神通，我却只能画地为牢，念叨着数学虐我千百遍，我待数学如初恋，悲哀地啃着动点与方程，期盼着数学老师忘了印数学试卷。
光芒不再，志趣依旧。每当骑上我的车，哼起我的调，考场上的失意便会随风吹散。夜深人静的时候，我常常踩着自己的心声，绕着不大的园子一圈一圈的逆风飞翔，让血液以三倍速循环，为攻克那一周积累下的堆堆难题。
悠悠岁月，破茧成蝶。一日又一日，一周复一周，微凉的秋风里，月考，我的数学终于回到三位数，年级排名也第一次进了前三十。那一日，我终于放松心情，松开紧皱的眉头，在条条大道上自由地奔驰。夕阳里，河岸边，但见瘦削的少年，衣角上下翻飞，正在逆风成长！
渐寒后又渐暖的风，送走了又一年的光阴。考试与作业的腥风血雨中，我踏着红黑相间的自行车，跌跌撞撞地杀出了一条血路。望着前方那迷雾一片的征程，我的心又一次紧绷起来。愿座下这辆功勋卓越的爱车，能带着我重新起航，去战胜那未知的困难，继续逆风成长！
成长类作文 篇四
我们的生活不能只是平凡。总会有惊喜给这平凡的生活增添一抹亮色。—铭文
有什么惊喜？什么是惊喜？
惊喜就是先给你惊喜，再给你惊喜。
我记得有一次吃西瓜，西瓜的种子在一个地方乱吐，好像掉进了一个缝隙很窄的砖头里，偏偏就掉进了那个很窄的缝隙里。西瓜籽勉强塞在小棚子里，心想：在里面，不用清理就好。于是小西瓜籽就和砖头一起被遗忘在角落里了。
过了几天，我意外地发现，被遗忘的砖块已经长出了一个嫩芽！这到底是怎么回事！想了想，又想起了那个被人遗忘的小西瓜籽！想到这我就忍不住震惊！多精彩啊！这无疑是一个大惊喜！一粒种子，没有营养，没有阳光，没有雨水，在潮湿拥挤的黑砖里呆了几天，竟然顽强地萌发了一个嫩绿的小芽！没有！它不小！多伟大啊！它的生命是多么顽强啊！用行动证明它的存在！它告诉我们不应该忽视它！当它长得硬，冲破砖块，看砖块外的世界，它就赢了！赢是多么美好，弱小的身体蕴含着巨大的力量。它给了我多么大的惊喜！
于是我把这个可爱的蓓蕾命名为“惊喜”，对，惊喜！
但很快它就枯萎停止生长了，但我依然记得它带给我的喜悦和惊喜。
那是一只美丽的蝴蝶，一个顽皮的孩子悄悄爬进她的身体，但她在努力采集蜂蜜的时候没有注意到。孩子伸手捏住她美丽的翅膀，她惊慌失措，却不知如何是好，拼命挣扎。也许，在最后一秒，她还在思考采完蜜后该怎么办，是在花丛中优雅地起舞，还是在蓝天下自由地飞翔，我不知道。
当孩子把她放在地上放她自由时，她遍体鳞伤，一动不动，像死了一样。我蹲在那里，静静地盯着她，确认她已经死了。突然，她振翅欲飞，吓了我一跳。她退后一步，看着她。然而，她只挥舞着曾经让她骄傲的美丽翅膀，却再也飞不起来了。她一动不动地躺在地上，却发现她走进来时双脚微微颤抖。
这让我大吃一惊！她顽强的生命力！临死时翱翔天际的欲望有多强烈，就像陈欧的广告语，就像魏晨的歌词：即使你遍体鳞伤，也要活得美丽。
她震惊、惊讶、惊讶、欣喜。她是惊喜的化身。
惊喜惊喜惊喜！
人生总有惊喜！
成长类作文 篇五
一条来自亚马逊河的鱼，它排除万难，躲避大鱼的追捕，忍受寒冷和饥饿，在大海上长风破浪，最终，它用了不到一年的时间横渡大海，来到了喜马拉雅山脉，可它，还没表达自己的喜悦，就被寒冷的气温冻成了一块冰。
这条鱼拥有着非凡的勇气和毅力，创造了一个奇迹，但它，却没有一个明确的目标。就算横渡大海也只是一味的横冲直撞，因为它，连一个目标也没有，所做的一切都是毫无疑义，徒劳无功的。
赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。目标在我们的生活中并不起眼，但它对我们的生活却有重大的意义。它如同黑夜中一盏散发着微弱光亮的灯，拥有了它，点燃起了我们心中的希望之火，让我们拥有无比的热情与“不到黄河心不死”般顽强的毅力。完成目标的途中，不仅可以体会到完成目标的喜悦，你还会得到目标带给你额外的奖励，使你将这件事完成的更加完美。
在我们学习的途中，目标同样无比的重要。没有目标的学习，就犹如没有感情的机械，只是麻木的学习，令学习枯燥无味。但要是有了实际一个目标，如“这个单元考要达到95分以上”之类的小目标，你就拥有了学习的动力和热情，再与刻苦的学习和坚持不懈融合在一起，这个目标也就能计日程功，并让你对学习更加的热情。
一个人没有目标，就犹如驶入茫茫大海，不知往何处走。目标就像海洋中的灯塔，指引前行方向。目标是我们生活中必不可缺的一部分，能让我们的人生之路更加平坦，让我们在人生之路走得更加久远。