小学2022年学校工作总结

2022年，我国的抗击冠状病毒战役取得了阶段性的基本胜利，这是英雄用生命和鲜血为我们换来的平安和吉祥，时至今日乃至今后很长一段时间，我们的地球村还要遭受这种新型病毒的肆虐，全世界的抗疫不容乐观，所以我们应该怀着感恩的心来干好自己的本职工作，来干好我们的教育事业，来做好教书育人这件事。在此背景下，我校2022年的开学工作在中央、省、州县各级教育主管部门的指导下，做好了充分的防疫准备工作的前提下，结合我校实际，于2月28日正式开学了。本学年我校将深入贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕教育局相关工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以"空谈误校，实干兴教"、“师德专题教育年”、“党建工作促进学校发展”为契机和抓手，在县教育局和局党委的领导下，以校园安全为保障，认真落实《义务教育法》，不断优化办学条件，力促教师专业成长，深入落实“双减”工作，深入推进素质教育，强化学生规范书写、朗读习惯，培养学生良好的行为习惯和人格修养，使其富有感恩之心和爱心；加强校园文化建设，优化校园学习环境，继续抓好教育扶贫工作，迎接国家级复检，全面提高教育教学质量,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。现就结合以上要求及学校中长期发展规划，就本年工作做如下总结：

一、工作重点

结合“师德师风教育活动”实现三个提高：提高学校办学水平，提高教育教学质量，提高教师队伍建设。

抓好四项建设：结合喜迎党的二十大、学习、贯彻、落实党的二十大精神系列党建工作来抓领导班子建设，教师队伍建设，信息化建设，校园文化建设。

完成涉及到的验收工作的资料：绿色校园建设、省级扶贫攻坚工作复检、省级规范学前教育办学行为督导。

二、工作目标

1.学校管理：进一步规范学校管理，完善学校各项规章制度，依章办事，提高执行力。

2.队伍建设：聘请乡卫生院医生为我校疾病防疫副校长，充实学校管理队伍，结合县教育局“师德师风教育活动”的工作方案以及党建喜迎党的二十大胜利召开、学习、贯彻党的二十大精神以及“四史”系列工作措施，通过学习和培训增强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。

3.德育工作：结合习主席关于教育思政工作的讲话精神，坚持育人为本、德育为先，立德树人，加强学生行为习惯教育和文明习惯养成教育，培养其良好的品格，富有感恩之心和爱心；形成良好的班风和校风；探索德育工作新渠道，提高德育实效性。实现"教育一名学生、带动一个家庭"的目标。继续开展"弘扬传统经典、创建特色德育"工作，力争德育工作有成效。

4.教学工作：通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯、规范的书写习惯、方法。校园内特别是学前教育的各种活动推行普通话，注重校级教研、教师培训，狠抓教学常规，县级示范幼儿园的建设。

5.环境建设：加强校园文化建设，形成良好的育人氛围；做好校产的管理和维护，做到环境育人，添置设施设备，完成我校乡村少年宫的建设。

6.安全稳定工作：加强安全教育、疾病预防教育（新冠病毒）和隐患排查，积极组织各种演练活动，预防为主，加大安保投入，确保无安全事故。

7.后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，完善使用好学校食堂明厨亮灶工程，加强食品安全的规范化管理，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。

三、工作措施

（一）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1.认真学习《义务教育法》，规范办学行为，实行校务公开制度化。

2.全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间，做到教书育人、管理育人、服务育人

(二)全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1.强化师德师风建设。组织教师集训和个人自学的方式，结合师德师风教育活动、喜迎党的二十大胜利召开、学习、贯彻党的二十大精神、“四史”系列学习活动，加强教师职业道德建设。

2.搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。

（三）、创新德育工作模式，拓宽德育途径。

1.在学校工作中，牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、核心价值观、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

3.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为，规范书写朗读的养成训练。

4.结合冠状病毒防疫知识进课堂，开展安全知识、法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全知识、疾病预防、法纪教育，以杜绝安全隐患发生。

5.将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系。

6.充分发挥学生的自主性，结合重大节日开展多种形式的活动。全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

7.认真开展阳光体育活动，保证学生每天有不少于一小时的体育活动时间。积极组织“大课间”活动，不能流于形式；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动。

（四）打造高效课堂，全面提高教学质量。

结合党建片区联盟活动，积极构建生本课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学，逐步形成我校特色的课堂教学模式。

1.夯实教学常规管理。建立集体参与课堂教学点评制度。

2.优化素质教育课堂。深化"课内比教学"工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。

3.加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。

4.开展学科竞赛活动。结合学校乡村少年宫活动的开展，学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。

5.优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和教学计划，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。

6.精心设计学生作业，切实减轻学生负担。布置作业做到难易适度，确保针对性和有效性，减轻学生负担。建立学生错题档案，指导学生配备好各科错题集，坚持作业评价方式多元化，不折不扣落实“双减”政策和五项管理制度。

7.加强教科研工作。继续认真抓好校本课程的开发，坚持以教研活动为主题、以教育反思为重点的教科研工作，抓好重点课题的研究，制度奖励政策，鼓励教师参加各级优质课评选和撰写论文、论著。

（五）、创新机制，促进教师专业发展。

1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强终身学习意识，提高业务水平；加强合作、提升创新能力。

2.完善绩效考核机制。完善教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

3.激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出。

4. 加强校本培训。积极组织教师参加各种培训、学习、观摩活动，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。

(六)、坚持安全第一，努力打造平安校园

1.学校牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增加安保投入，严格执行安全管理制度，加强安全教育，适时举行安全演练活动，提高学生自护能力。以人防、物防、技防为立足点，全方位、多层次的推行安防措施。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次)，及时排除学校各种安全隐患。

2.常态化开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、防火安全食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、新冠病毒等传染病预防、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3.加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，做好相关的台账资料，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。

（七）树立主动服务意识，加强学校基础建设。后勤部门在做好常规工作的同时，要完成学校的临时性任务。学校要积极筹措，加大基础建设投入。同时继续成立教育扶贫资料小组、绿色校园工作领导小组，分工合作、完善资料，在教育局领导下，做好这几项的复查、验收工作。

2022年即将过去，新的一年即将来临，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们一定会认清形势，抓住机遇，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育新局面而努力奋斗！

小金县新桥乡小学

2022年12月28日