教学模式的知识精选
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第1篇:“先学后教-当堂训练”教学模式心得体会“先学后教-当堂训练”教学模式心得体会“先学后教-当堂训练”教学模式,有利于培养学生的自学能力,更有利于分层推进,这就需要教师一步一步地扔掉原来的不好的方法和经验。“...
【第1篇】聋弱儿童一体化教学模式探索结题报告一、课题研究的背景在特殊教育发展较早的国家,曾经就如何更合理地安置特殊(残疾)儿童受教育的场地这个问题,引起过激烈的争论,至今争论仍在继续进行。那么,应该怎样合理地安置...
“慕课”(MOOC,MassiveOpenOnlineCourse的缩写)[1],是新兴的一种大规模在线课程开发模式,它是一种将学习管理系统与开放网络资源综合起来的新型课程开发模式。MOOC可以追溯到二十世纪六十年代。慕课与传统课程的几十个或...
“思维+表达”导向型体系教学模式设计——《法律逻辑学》QQ群课堂教学回顾本学期,万娟娟与朱腾伟两位老师共同为法学与知识产权学院2018级本科生讲授《法律逻辑学》课程。根据该课程的特点,按照教学目标与要求,结合线上...
2020年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷而来,并且扩散态势愈演愈烈。在这场没有硝烟的战斗当中,不仅给中国的经济运行带来不小的冲击,而且给我们教育行业也带来了思想、行动的巨大转变。而今,春暖花开,转眼间,线...
二年级下册语文第一单元教学随笔篇一语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。20xx年课标颁布以来,教师的定位更加准确,师生关系也悄然发生了变化,学生成为学习的主体,学习方式由原来的被动接受者,变为合作者...
一.指导思想我们常说“教无定法”,这是教育教学的至高境界,就是说针对不同的学生因材施教才是正道。可是我们要明确,教无定法不是一件简单的事,它是在某一种模式套路之下,融会贯通、运用自如之后,才可以达到的无上境界。正如...
“课改”代名词一所偏居乡间,曾经条件相对落后的农村中学,却因为课改,每天前来考察、取经者络绎不绝。尤其是今年春节之后,来自全国各地的参观学习者暴增到2000人每天,校园热闹非凡。这所学校就叫杜郎口,炙手可热的杜郎口因...
杜郎口教学模式教学反思篇一杜郎口教学模式教学反思摘要:现在的传统教学模式已不能适应新课标的要求,课堂教学改革势在必行,近阶段我校进行课堂教学改革,学习杜郎口教学模式,学生学得自由、快乐、轻松。培养了学生学习的自...
深度教学是近两年我们基础教育听到的最响亮的词语,它不是一个词语,而是一种新的教学模式。怎样的教学才是深度教学呢?作为基础教育人在不断地摸索和实践中也得出了自己的一点心得体会,下面我就谈谈自己在深度教学模式之下...
“六学”课堂教学模式篇一“六学”课堂教学模式“六学”课堂教学模式”,即在教师引导下,以充分发挥学生学习主动性为基础,以关注学生的学习状态、学习品质为途径,实现全体学生的学习主动性、创造性与和谐发展。操作流程:铺...
【第1篇】2022年小学暑期“有效教学模式”主题校本培训工作总结范文为进一步促进教师专业化发展,全面提升xx教育品质,不断推进区域性教育现代化,根据区教体局文件精神,结合我校实际情况,xx年暑期校本培训聚焦“有效教学模...
第一篇:小学语文新课改教学模式教学体会最近,在高一年级初试新课改教学模式,以学生为活动主体,教师只是起到画龙点睛的作用。学生课上先自主学习基础知识,然后请同学走上讲台,对本课的基础知识进行讲解、勾画,并说明自己的学...
多元教学模式在小学语文中的有效应用新田思源实验学校刘娟摘要:小学生作为正在成长中的人,对一切事物都充满了好奇心,想要通过自己的手、脑等一探究竟。这就需要教师在教学中重视学生学习兴趣的培养,运用多样的教学手段来...
关于新课程背景下初中数学教学模式的研究摘要:在新课程改革的背景下,许多富有新意的教学模式应运而生,新颖的教学模式名称只不过是在彰显其办学特色,而真正意义上的教学模式,是需要教师在日常的教学实践中不断探索和研究才...
主题异步教学模式下,思品课课改的一点体会滦县第四中学李斌2002年滦县第四中学实施教学改革,依据国家课程改革标准,围绕打造顺应新的教育形势的高效课堂这个核心,以学生为主体,以优化课堂教学模式为切入点,遵循中学生的认知...
应用文写作教学模式的设计与创新经过课程组教改努力,《应用文写作》在教学模式上突破传统的理论教学模式,打通了课堂教学与课外活动,逐渐构建起了理论与实践教学一体化、课内与课外一体化、“教、学、写”三位一体的教学...
英语核心素养下提升英语教师课堂口语的策略云阳县第二初级中学张维开语言习得是听、说、读、写的综合训练,其间离不开模仿、重复、运用、语言环境的营造等,教师在教学过程中须务必遵循语言习得规律。在缺乏英语语言环境...
导学案及导学案课堂教学模式详解篇一1、“导学案”课堂教学模式概述(1)基本理念:落实“先学后教,教学合一”的教学理念,培养学生主动学习的意识;坚持面向全体学生,让每一个学生都能学会,不使每一个学生掉队。(2)操作载体:师生共...
学习杜郎口教学模式心得体会篇一新的学期又开始了,我们要投入到新的学期教学中去了,我们现在要学习杜郎口教学模式,我感觉杜郎口的老师给学生创设了一个展示自我的舞台,他们的学生已经真正成为了自立,自主学习的人。这几天...
赏识课堂与翻转课堂相融合的“五步”教学模式教学总结翻转课堂作为一种新型教学模式,对教师改变传统教学模式、实现高效教学提供了强有力的指南和方向,赏识教育的关键又是发现学生身上的“闪光点”,适时地给予肯定与赞美...
小学信息技术课堂三段式教学模式的设计与实施研究早在改革开放初期,邓小平同志就提出:“计算机普及要从娃娃抓起”,现在我校已经从一年级开始就开设了信息技术学科,让学生从小感受信息技术的巨大魅力,意识到掌握信息技术...
影响少教多学教学模式的潜在因素及一些建议摘要:如今关于少教多学这一教学模式的呼声越来越高,许多学校一开始着手实践,同时也暴露出了许多的问题,为了避免类似这些问题的再次发生,保证少教多学教学模式的顺利、全面地贯彻...
随着“4+1+3”高效课堂教学模式在我校的不断深入,新课程理念、方法正被越来越多的教师接受、领悟和运用,同学们自主学习的意识和能力得到了不同程度的提高,并积累了一些成功的经验和做法。这一模式旨在激发学生学习的兴...
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