2023年编导历年考题真题精品多篇

编导历年考题真题 篇一

（1）据说，耶稣是第一个职业新闻人；

（2）真相，就是“意义”；

（3）就以下材料作文，或者，写一个新闻述评：

萨达姆被捕；

妻子探监，称狱中萨达姆不是其丈夫；

伊政要大多被捕，传线索来源于萨达姆；

伊群众集会，抗议美军使用精神药物审讯萨达姆；

御医否认萨达姆有替身；

萨达姆抱怨狱中受虐待，美军驳斥；

萨达姆家书称：精神状态好，斗志昂扬以下是一个电视片的开头，请根据现有的三个镜头，设计和想像三组以上的镜头接龙方案，并设计镜头（每个接龙方案的镜头不超过5个），使之构成完整的故事或意象。

镜头1：西南某市街道告示：5天前某研究机构丢失铀棒一个，提醒群众注意，发现线索赶紧举报；

镜头2：某单身旅游者在一小摊位买下一个纪念品；

镜头3：旅游者进入一家庭旅馆，老板见状，扭头就跑。某市一老街古建筑发生火灾，请列举你打算采访的人以及大致的采访内容。

一/自传：描述一下自己的个性/爱好/阅读趣味(平时看什么网站/报刊/电视),等于给自己做个文字速写，字数不限。二/以为题随意写一段文字，字数不限，文体不限。(但要有自己的亲身经历)

三/有个段子说，让女人说实话的绝招是，第一，把她关在屋子里，第二，给她一百套漂亮衣服，第三，不给她镜子。你能否想出让老板说实话的3个绝招和让外星人说实话的3个绝招。四/写篇文章勾勒一个身边熟悉人物(100字-300字),并策划为他(她)拍摄一个人物专题片，写一个拍摄提纲。五/ 选择7月1日新浪网新闻中心首页的新闻目录，你挑选出自己最感兴趣/愿意点击打开看的新闻(条数不限),串连这些新闻，综合写第一篇总述评，字数不限，并从相反视角再写第二篇总述评，字数不限。(比如你首先选8条你最感兴趣的新闻，写篇述评，综合你感兴趣的原因和思考，再写第二篇述评，新闻还是这8条，但你设定自己对这8条新闻的态度是否定为主的)

编导历年考题真题 篇二

2011 浙江传媒学院 广播电视编导（电视节目制作）南京考点 复试题目 全球首发

影视作品分析：泰国的siam水泥集团的一个广告片

题目：该作品中哪些地方使用了电脑特技，请举出五个例子该作品的颜色特点是什么一个简单的问题能引起一个国家的技术革命。请再举两个例子证明这句话 4 请为这个作品写一段广告词

评析：

创意（构思 结构等）

制作（节奏 构图 色彩 声音与画面等）

任选以上两个内容中二或三个切入点，写意篇评析文 600字左右

画面组合：电影《听说》开头部分题目：

将所给的17个镜头按顺序排列根据你所排列的镜头顺序，接下去续写故事结尾

要求合情合理 600-800字综合素质

请你评价你对文学作品和影视改编的看法

最后来一句，泰国那个广告片让人感觉无语。。

2011年上海戏剧学院上海考点戏文、艺术教育、编导、影视制作 初试考题

题目《远方的亲人》、《网友》二选一

要求：叙事或抒情散文真情实感时间150分钟 字数1500字以上

2011年 北京电影学院 文学系 策划专业 复试考题

观看影片《儿子》

（法国/比利时的那部，字幕上的翻译是《他人之子》）

影片分析：

1.影片中重复出现的重要道具是怎么使用的？象征着什么？（100字以内）（10分）

2.奥利弗和弗朗西斯在车边吃着各自食物时，为什么要让弗朗西斯两次测试奥利弗目测能

力？（100字以内）（10分）

3.玛格丽和奥利弗是什么关系？她的出现对奥利弗的人物塑造起了什么作用？（100字以内）

（10分）

4.奥利弗为什么单单只把弗朗西斯带到远郊木材厂？这里的场景设计有何含义？（100字以

内）（10分）

5.关于影片主题，请用一段论述来分析。（100字左右）（10分）

6.影片并未说明弗朗西斯出现在收养中心前的故事，想象之前奥利弗一家出现了怎样的变

故，写一篇人物的前史。（50分）

要求：2000字左右，要结合影片所给的信息，有逻辑，故事完整，文字优美不干瘪，要能

和影评衔接地上。

2011年 北京电影学院 文学系 剧作专业 初试 考题（这题太给

力了）

题目：诀窍

要求用到：在超级综合大市场内外；2010年之内；方便面、口香糖、盗版光碟贯通全文；

三千字内；三小时

2011年 南京艺术学院 成都考点 戏文专业 初试考题——2011

年南艺第一个真题发布！

戏剧影视文学

初试：笔试（命题写作）

题目二选一

1、《糊涂的爱》

2、《那天阳光真暖》

2011年 南京大学 戏剧影视文学专业 文常题目

前面是填古诗句神马的，课本上有一半这样子，像神马逍遥游，杜老爷子《客至》《兵车行》

之类。

然后是文常填空，问你张爱玲关于苍凉的那段话出自哪里，徐志摩&普希金的诗填空，反乌

托邦三部曲，伊利亚特

选择题挺多的，基本靠蒙。第一题就问你教孔子弹琴的是谁= = 张爱玲的文章里抽两句问你

是哪篇里面主人公谁，某人某部小说里救人的孩子叫啥之类的题。【中国文学我几乎不知道

完全放弃了】

外国文学稍微简单一点，问你哈姆雷特他未婚妻怎么疯的，《推销员之死》里的推销员怎么

死的，《等待戈多》，《第二十二条军规》属于什么流派，还有给你个女人的名字问你是莎翁

哪部作品里的【那题答案是《威尼斯商人》】

有些题很变态，比如：问你汪曾祺的《受戒》里师爷爷门上贴的对联是啥= = 那篇文章我以

前是看得挺乐呵但我肿么会知道对联啊！！！！

最后是古诗文断句和翻译，鸣不鸣的一篇议论文，谁的来着我忘记了，大意是说诗文可以彰

显人的思想然后从孔子开始举例子

词语解释是六艺，完了还有一句古文【上文里的】翻译，挺简单的。

暂时先这么多，想到再补充。以上

2010年 北京电影学院 电影学系 复试 命题写作 考题写一篇诗歌不少于150字。（20分）

用到以下素材： 阵阵香味 步履声习习凉风雕花的橱柜写小说 不少于1000字

用到以下素材：絮絮叨叨的老妇人 谋杀案 很凶的人 十六岁少年（35分）3 写一篇议论文 ：艺术与人的关系不少于1500字（45分）

（老妇人和很凶的人具体形容词忘了 就是这个意思。）

考试时间三小时 不停地变换思维 让很多人到最后一分钟还在写。

2011年 中国戏曲学院 戏曲文学专业 初试 完整版 试题

帝乙崩子辛立是为帝辛天下谓之纣好酒淫乐嬖于妇人爱妲己妲己之言是从于是使师涓作新

淫声北里之舞靡靡之乐厚赋税以实鹿台之战而盈巨桥之粟益收狗马奇物充仞宫室益广沙丘

苑台多取野兽蜚鸟置其中慢于鬼神大最乐戏于沙丘以酒为池悬肉为林使男女倮相逐其间为

长夜之饮百姓怨望而诸侯有畔者于是纣乃重刑辟有炮烙之法周武王遂斩纣头县之白旗杀妲

己

根据以上材料写叙事散文

2010年 中国戏曲学院 北京考点 戏文系 戏曲文学专业 复试

文艺常识 考题【抢先发布】

一 填空：元曲四大家及代表作。

临川四梦 戏中一号人物

三个入选非物质文化遗产中国剧种

四大名旦

曹禺两部作品

二名词解释

初唐四杰

苏州派剧作家

俄底浦斯王

三：一段白娘子唱词，进行赏析，写一篇文章

四：试析西厢记张生人物形象

试论李香君艺术形象

2010年 中央戏剧学院 戏剧文学系 北京考点 初试 文艺常识 考题（上午场）附答案

一、成语（共10分）：

佶屈（聱）牙不（情）之请人（浮）于事寡廉（鲜）耻（故）步自封

不（即）不离开门（揖）盗安贫乐（道）众志成（城）始作（俑）者

二、根据古诗写读后感（共15分）：

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

三、文言文短句及翻译（共25分）：

凡人之智，能见已然，不能见将然。夫礼者禁于将然之前，而法者禁于己然之后，是故法之所用易见，而礼之所为生难知也。若夫庆赏以劝善，刑罚以惩恶，先王执此之政，坚如金石，行此之令，信如四时，据此之公，无私如天地耳，岂顾不用哉？然而曰礼云礼云者，贵绝恶于未萌，而起教于微眇，使民日迁善远罪而不自知也。——贾谊《治安策》

翻译：

人的智力，能认识已经发生的事，不能认识将要发生的事。礼的作用在于将某一行为制止在它发生之前，法律则是对已发生的行为进行惩罚。所以法律的作用明显，而礼的作用却难以觉察。用庆赏来奖励善行，用刑罚来惩治罪恶，先王推行这样的政治，坚定不移，实施这样的政令，准确无误。根据这一公正的原则，政治才能像地载天覆一样无偏无私，怎么能说先王不使用庆赏和刑罚呢？然而，人们一再称赞的礼，最可贵之处在于能将罪恶断绝于未形成之前，从细微之处推行教化，使天下百姓日益趋向善良，远离罪恶，自己还没有觉察到。

四、议论文（共50分）：

柳青说：“人生的道路是很漫长的，但要紧处常常只有几步，尤其在人年轻的时候。”请你据“人生紧要处与青春”为话题，谈谈你的想法。

天津师范大学 广播电视编导专业 文艺常识考题

1、《鸿门宴》中项羽的谋士是”亚父”范增。

2、电影《早春二月》是根据柔石小说《二月 》改编拍摄的。

3、繁漪是话剧《雷雨 》中的人物形象

4、莎士比亚著名喜剧《威尼斯商人》中塑造了著名的吝啬鬼夏洛克 形象。

5、哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》属于现代主义文学中的魔幻现实主义派别。

6、2007年度诺贝尔文学奖获得者是英 国女作家多丽丝·莱辛。

7、京剧电影《群英会》曹操的扮演者是袁世海。

8、杜甫是我国文学史上伟大的诗人，其诗被公认为诗史。

9、唐代的“新乐府运动”主要是由 白居易 元稹等人倡导的现实主义诗歌运动。

10、电影《梅兰芳》的导演是陈凯歌。

11、镜头与镜头之间的组合被称为蒙太奇。

12、电视剧摄制中的最高负责人是导演。

13、我国的电视事业发端于1958年。

14、中国共产党第十七次全国代表大会于2007 年召开。

广播电视编导专业，论述题二选一（论述不少于300字）

1、你认为当前电视节目存在哪些低俗化现象？如何纠正呢？

2、如果重拍电视剧《红楼梦》，你认为要注意哪些方面？

编导历年考题真题 篇三

2013部分编导考题

1山西联考：张艺谋的《英雄》，《十面埋伏》，《满城尽带黄金甲》，《金陵十三钗》。2辽宁师范：《杨澜访谈录》，采访的山西新绛中学校长宁致义，看片 3湖南师范：《土楼》专题片，看片 4江西师范：《我与地坛》央视专题片，看片

5重庆师范：张艺谋的任意一部影片，默评，编故事是军团，一个退伍军人在一天早上接

到一个电话，电话那边的人自称是退伍军人的父亲，并且说自己和退伍军人同岁，都是九十岁，可是退伍军人却说自己的父亲八十五岁时就去世啦，现在应该一百二十三岁，那电话里的人是谁哪？请以此改变或续写。

6云南师范：《巴顿将军》《那人，那山，那狗》，《樱桃的滋味》默评

7曲阜师范：《让子弹飞》《金陵十三钗》《舌尖上的中国》默评

8信阳师范：编写故事《得让人处且饶人》

9安阳师范：《我的父亲母亲》《十二生肖》还有两部实在记不得啦，呵呵

10洛阳师范：编故事：学校门口的人越来越多……

11南阳师范：编故事

12重庆邮电： 专题片《江南》，编故事有个人收到一条短信，说他中奖啦，只要自助机交费

700，就可以获得3g手机，同时还有1000元充值卡和6000元现金，这个人立刻跑回家去……..以此编写故事

13河南大学：《红高粱》《让子弹飞》《阿甘正传》默评

14成都理工：编故事，草船借箭

15四川绵阳：任意一部张艺谋的电影

16南昌大学；好像是影片《归途》

17云南艺术：《杜乐比花园》还有一个学校也考得这个

18宝鸡文理：《牧马人》看片段写影评，还有一道简答题是生和与艺术的关系

19广西民族：微电影

20许昌学院：《红高粱》，《阳光灿烂的日子 默评

21长春工业：《舍得》看片，编故事是金鱼，幼儿园，水晶项链

22中原工学院：《这个杀手不太冷》编故事是2个情节，第一是空荡荡的湖边，突然听见嘎的一声水禽惊叫声，第二是菜市场门口，当三贝的灵柩穿过街口，许多老人及卖白菜的老孀，都羡慕地神气说：“好热闹阔绰的丧事啊”。

23河北传媒：编故事《温暖》，影评《初吻》

24重庆文理：广告策划

25南阳理工：看片《一个叫完美的红绸鱼料理》

26吉林艺术：写作《他们》

27安阳工学院：类似语文卷子的格式，影评是《霸王别姬》片段，28辽宁大学：铁算盘办学校

29:四川外国语大学：《大国崛起》第二集

30山东师范：《让子弹飞》《建党伟业》《集结号》《泰囧》任选一部默评，编故事是车站，还有一个学校也是考的车站。电视作品赏析《舌尖上的中国》《感动中国》，《非你莫属》《百家讲坛》任选。还有一则故事是钓鱼，写一篇文章，600字

有n个学校的名词解释考到空镜头，平行蒙太奇。

以上是鄙人费尽脑瓜想的，如有雷同，纯属巧合。

编导历年考题真题 篇四

重庆文理学院

广播电视编导

满分150 笔试，三科合卷考试共3小时

文学艺术综合知识50分

故事写作50分

影视作品分析50分

广播电视编导专业——按综合分从高分到低分择优录取（综合分=文化分数+专业分数）。

西北大学现代学院 三本

2011年陕西省普通高校艺术类招生播音编导类专业课统考内容

一、考试形式、时间及分值

考试形式为笔试、闭卷，考试时限150分钟，满分300分。

二、考试内容

考试内容分为两部分：

第一部分共100分，考察考生相关基础知识。具体内容包括：

1．文学艺术常识（以中学语文新课标所涉内容为主），占80%；

2．时事综合常识（以2010年重大新闻、影视、传媒发展动态为主），占20%。第二部分共200分，考察考生相关艺术潜质。具体内容包括：

1．简要回答（以中学语文新课标所涉内容为主），占15%；

2．根据所提供的文学作品，分析其思想内容和艺术特色，占25%；

3．根据所提供材料，撰写新闻评论或编写故事，不少于800字，占60%。黄淮学院

广播电视编导：（满分200分）

专业考试分为面试、笔试（满分200分）。考试科目及分值如下：

面试：（满分50分）

1）自我介绍：时间1分钟，满分10分。

2）即兴评述（现场抽题，准备3分钟，不得写成提纲或讲稿）：时间2分钟，满分40分。

笔试（满分150分）

1）材料作文（根据给定素材，编写故事情节），时间30分钟，满分60分。

2）电视作品分析：观看作品后写出一篇不少于800字的电视作品分析，时间100分钟，满分90分。

播音与主持艺术（满分200分）

1）自我介绍与才艺展示；满分20分，3分钟时间。

2）自备文学作品朗读，满分30分，3分钟时间。

3）指定新闻稿件播报，满分50分，3分钟时间。

4）即兴评述；满分50分，现场抽取材料或话题，根据要求，进行完整口语表达，3分钟时间。

5）回答评委问题；满分50分，评委依据考生即兴评述，提出问题，考生给予回答 曲阜师范大学2010年，2011年未公布

戏剧影视文学本科

文艺基础与写作技能

文艺基础知识：

1、中学语文教材中出现的古今中外各类文学常识；

2、中学教材中出现的各类艺术常识，包括音乐、美术、电影、电视、曲艺、戏剧等；

3、中学教材虽未出现，但涉及文学、艺术领域某些重大问题的基本常识。

写作技能：

写作内容为戏剧影视文学作品评论或编写故事。要求2000字以内，符合写作规范，重点突出，表述准确，语言简明流畅，书写工整清晰。作品评论要求考生根据试题提供的作品本文，就某一点或某几点发表自己的看法，既可评论作品内容，也可评论作品形式。命题编写故事主要考察学生的形象思维能力、想象力、生活阅历和知识面的宽阔程度以及把握文字的能力，要求考生根据试题给定的场景或线索，编写一个富有戏剧性的故事。

宜春学院

播音与主持艺术 四年 文理兼招 面试包括①自我介绍；②自备稿件朗诵；③指定稿件朗诵；④即兴语言表达。

广播电视编导 四年 文理兼招

面试：①自我介绍；②回答评委老师提问；③语言类才艺展示。

笔试：①命题小故事写作；②影视评论写作

天水师范

招生计划：面向甘肃单独招收艺术类考生80名（文理兼收）

六、报名：

1、参加我校戏剧影视文学专业单独招生考试的考生必须先在户口所在地办理艺术类专业高考报名手续后方可参加专业考试报名。报名时考生须持“两证”即本人《甘肃省普通高校招生专业课考试准考证》和身份证（现役军人凭军官证或士兵证）。专业课考试报名与文化课考试报名时使用的身份证（军官证或士兵证）必须一致，如不一致或“两证”不全者，均不得报名参加专业考试。

2、考生报名时按规定交纳报名考试费，考试用具自备（钢琴除外）。

3、报名时间：2011年3月17日—18日

4、报名地点：天水师范学院招生就业处招生科

七、考试：

1、考试科目：满分200分，其中专业综合150分（文学艺术常识30分，叙事散文50分，影视评论70分），艺术特长加试50分（考生可在声乐、器乐、舞蹈、小品、相声或朗诵中任选一门，其中朗诵篇目限人教版高中语文课文，由学校统一命题，考生临场抽题，其它科目考试内容自选）。

2、考试时间：2011年3月19日—20日

八、录取：

报考我校戏剧影视文学专业的考生，录取时按高考文化课与专业课6:4的比例核算总分后从高到低录取。新生入学后经资格审查有舞弊行为者，取消其入学资格。

九、文学艺术常识考试参考书目：

彭吉象《艺术学概论》（第三版），北京大学出版社

兰州城市学院

播音与主持艺术专业

培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、影音公司、互联网站、电子传媒等单位从事播音与节目主持工作的主持人和播音员、出镜记者，为各机关、企事业等单位培养社会活动及礼仪公关活动与主持人才。

层次：本科授予学位：文学学士

学制：四年专业类别：艺术类

主要课程：播音学概论、播音创作基础、普通话语音与播音发声、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、语言艺术与写作、即兴口语表达、语言传播艺术等。

专业考试分初试和复试，初试合格后进行复试。

初试：

（1）自我介绍（含才艺展示），要求2分钟以内完成。

（2）朗诵自备稿件，体裁不限，要求2分钟之内完成。

复试：

（1）朗诵指定稿件（现场抽题，限2分钟以内完成）（30%）。

（2）即兴评述（现场抽题，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内完成）（30%）。

（3）模拟主持（依据指定材料，可做适当的改编，限3分钟以内完成）（40%）。广播电视编导艺术专业

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应现代传媒发展需求的理论基础和实践创新素质，具有较高的艺术鉴赏水平，熟练掌握广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识以及技能，能够在各级各类广播电台、电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门从事广播电视节目的策划、编导、制作等工作的高层次专门人才。

层次：本科授予学位：文学学士

学制：四年专业类别：艺术类

主要课程：广播电视艺术学、传播学原理、视听心理学、艺术美学、电视导演艺术、电视节目制作、数字视频与图像处理、电视作品评析、电视节目编导、广播电视节目策划、电视用光艺术、电视语言艺术、电视声音艺术、虚拟演播室技术等。

专业考试分初试和复试，初试合格后进行复试。

初试：

（1）自我介绍，要求2分钟内完成；

（2）编讲故事，根据给定词语现场构思并讲述完整的故事，要求3分钟内完成；

（3）回答考官提问，根据考官所提问题考生回答，时间不超过2分钟。

复试：（采用笔试方式，时间120分钟）

（1）文学艺术常识（30%）；

（2）广播影视基础知识（30%）；

（3）影视作品分析，根据试卷要求回答问题或写出一篇不少于800字的评析性文章（影视作品只播放一遍，影视作品可能是专题片、纪录片、影视剧片段中的任何一种）（40%）。

播音与主持艺术、广播电视编导专业：2011年1月24日至1月25日报名，1月26日至27日初试，1月28日复试；报名、考试地点：甘肃广播电视学校

商丘师院2010年

五、编导制作

1、命题故事

2、即兴评述

3、评委提问

4、才艺展示

西北师大

（一）广播电视编导

广播电视编导专业考试由面试和笔试两个环节组成，总分150分，其中面试满分30分，笔试满分120分。

1、面试（满分30分）

①自我介绍：时间不超过1分钟。

②命题故事（现场抽题）：考生根据命题要求编讲故事，时间不超过3分钟，与自我介绍合计总分20分。

③回答考官提问：考官根据考生相关情况提问，考生回答，时间不超过2分钟，满分10分。

2、笔试（满分120分。时间180分钟，含影视作品放映时间。）

①文学艺术常识、影视常识：满分30分。

②材料分析：根据提供的背景材料谈自己的观点和看法，满分45分。

③影视作品分析：满分45分。

专业考试最终成绩=面试成绩+笔试成绩。总分150分。

（二）播音与主持艺术

播音与主持艺术专业考试由初试和复试两个环节组成，均采用面试形式。初试满分100分，考生初试成绩合格方能参加复试，初试成绩不计入专业考试最终成绩。复试成绩为考生专业考试最终成绩，总分150分。

1、初试（面试、满分100分）

①自我介绍（含形象气质考察）：时间不超过1分钟，满分40分。

②朗读指定稿件（含语言能力考察，现场抽题）：时间不超过2分钟，满分60分。考生初试成绩合格方能参加复试，初试成绩不计入专业考试最终成绩。

2、复试（面试，满分150分）

①朗诵自备文学作品：时间不超过2分钟，满分30分。

②朗读指定稿件（现场抽题）：时间不超过2分钟，满分60分。

③即兴评述（现场抽题，准备3分钟，不得写成提纲或讲稿）：时间不超过3分钟，满分60分。

复试成绩为考生专业考试最终成绩。总分150分。

编导历年考题真题 篇五

一、填空

1.电视编导的编导意识包括：受众意识、创新意识、策划意识、随机意识。

2.电视编导工作的职业特征：脑力劳动的创造性、视听手段的综合性、传媒与艺术的复合性。

3.电视编导的思想素质概括为：社会责任感、政策水平、大局意识和职业敏感。4.经济类电视节目的核心要素是内容的经济特性、视角的经济属性和实用性。

5.一般认为，中国的娱乐节目形态大体经过四个发展阶段：第一阶段是1990-1997年，以《正大综艺》和《综艺大观》为代表的传统综艺节目类型；第二阶段是以1997年开办的《快乐大本营》和《欢乐总动员》为代表的游戏类娱乐节目；第三阶段是以1998年推出的《幸运52》和《开心辞典》为代表的益智博彩类节目；第四阶段是2000年以后兴起的“真人秀”节目。

6.文化教育类节目的核心元素主要是文化知识和文化内涵。7.对象类节目的核心要素就是：专一性、针对性和对象的具体性。

8.综艺节目的观众参与主要有两种形式：一种是强调现场观众的参与，另一种是与场外观众的互动。

9.中央电视台在1984年率先组建了经济部，并于1985年1月1日推出了全国第一个经济

节目《经济生活》。

二、名词解释 1.编导意识： 编导意识特指电视编导在进行创作时对所选题材的认识、分析、判断等能动的思维活动。它直接影响着编导对题材的把握、表现以及作品的效果，是编导的人生观，价值观以及创作理念的反映，起着指导创作、影响创作各个环节的作用。具体包括：受众意识，创新意识，策划意识和随机意识。2.专一类别型生活服务节目： 这类节目内容比较单纯，是专门为生活中衣、食、住、行、用、玩的某一个封面提供集中、全方位、细致入微的服务的节目。其服务多为知识性、实用性。观众可以按需选择，从而获得有针对性、实用性的服务。3.对象类节目：

从最早的“大众”传播到现在的“分众”传播，从过去的“广播”到如今的“窄播”，电视节目的创作正朝着“细致、专业、对象化”方向发展。受众的细化使电视对象类节目应运而生。对象类节目的核心要素是：专一性、针对性、对象的具体性。可以说对象类节目就是以具有某方面的共同收视需求的观众为服务主体，提供有针对性的内容的电视节目。4.电视散文：

电视散文讲究用电视艺术手法重现散文“形散神不散”的精髓，讲究情景交融。它是电视中比较突出的以抒情写意为主的节目形态。电视散文节目旨在介绍名篇散文，突出原作的文字魅力，给人文学艺术与视听艺术的双重审美享受。5.编导阐述： 是编导对所制作的电视节目，在创作意图、完整构思等方面的文字说明和全面解释，也是编导对摄制组全体人员的指导性安排意见。包括：明确“说什么”，电视节目的思想、情节、人物和细节；明确“怎样说”，从总体上把握电视节目的叙述角度、层次构成和风格样式等，确立编导思维手段和电视节目视听形象的塑造方法，如总体说明、主题阐述、内容选择、结构方式、风格样式和表现手段。6.音乐电视：

音乐电视是音乐与电视的融合，也是充分调动听觉与视觉，联袂营造情感氛围、演绎情感故事、展现情感意境的艺术作品。7.真人秀节目：

诞生于上世纪90年代前后期，最早出现在欧美国家，主要特征是普通人参与，以真人扮演形式、竞赛模式出现，具有严格的游戏规则，采用第三方裁判，以一段时间为周期，通过比赛、淘汰、产生冠军，最后给予奖励。节目注重真实性，拍摄手法纪实性，隐私公开化，表演占据重要地位，观众参与性得到最大程度的体现。是目前最被认同的电视节目形态。符合电视娱乐化、商业化的传播规律和特征。8.电视法制节目：

电视法制节目是中国独有的，产生于20世纪80年代中后期，是指对涉及法律或者与法律相关的事物、案件、现象和法律问题进行反映、评析，旨在普及法律和推进法制建设的电视节目形态。法理性是法制节目的本质所在，案例是法制节目传播的主要载体，也是最活跃的部分。电视法制节目弘扬了法律的精神，强调了真实性与公正性，对社会教育效果显著，同时还承担着普法的任务，提供了法律服务和法律咨询，是受众了解周围世界的窗口，呈现出引导与服务并存的态势。

9.文化现象/文化生活类节目：

是指以文化的视角来探讨社会生活的热点问题和现象，透过现象看其文化因素、文化特质、人文含义的电视节目。此类节目形态多为谈话类，较为典型的有《铿锵三人行》《实话实说》《文化访谈录》《交流》等。10.电视综艺节目：

所谓综艺节目，是指综合性文艺娱乐节目，即运用多种艺术手段将多种艺术体裁的单个节目进行有机的组合的节目形式。它所涉及的内容广泛，凡娱乐艺术的内容几乎无所不包。综艺节目是所有节目中娱乐价值最高的节目，它娱乐人生，启示人生，将娱乐性、艺术性、知识性兼容并蓄。电视综艺节目是最能体现电视媒介特性的节目形态之一。

三、简答

1.简述电视编导的素质要求？

除了一般社会工作者所要具备的各种心理素质、文化知识与业务技能外，在思想素质、文化素质、专业素质、人文素质、职业素养、编导意识等方面有更高的要求。

（一）思想素质

1.社会责任感

2.政策水平

3.大局意识

4.职业敏感

（二）文化素质

1.知识水平

2.文化修养

3.艺术的感悟力、鉴赏力

（三）专业素质

1.业务素质

2.品德修养（1）电视编导的人格修养（2）职业道德

（四）人文素质

（五）职业素养 1.人际交流、沟通能力和组织协调能力 2.心理、生理承受能力3.经营能力

（六）编导意识

1.受众意识

2.创新意识

3.策划意识（1）传播内容的选择

4随机意识

（2）价值的正确判断

（3）传播效果的预测

（4）传播方式的设计 2.简述电视法制节目中，“说法式”节目的类型及各自的特征。

1.说评结合式。一般较多采用“记者采访+百姓故事+法律权威专家点评”的方式，以《今日说法》为代表，将案例介绍、专家点评与百姓看法集中在15分钟内完成，适应了快节奏的收视要求。它一般以个案的发生、发展探索法制的外延以及探求法理的内涵，力求深入浅出，着力剖析，依法点评。

2.说书式。以主持人说为主，穿插案件的影像片段和相关采访，形成了形势上更加贴近百姓的新型说法节目，《给你说法》就是这类节目的代表。此外，在节目包装上也可以更加突显特色。

3.群言式。强调了观众的多人参与性。或邀请专家、当事人走进演播室，与现场观众展开全面讨论剖析；或邀请几位不同方面、持不同观点的人士参与，就当下某一事件或现象展开讨论、辩论，以不同的视角观察、以不同的身份发表意见。场面经常出现争执不下的热烈，因具有互动参与、观点突出、高法制含量等特征特别吸引观众眼球。3.简述电视经济类节目的编导要点。

（一）经济类节目的故事化。将故事与相关经济信息融为一体，既凸显了电视的特点，又实现了传播目的，满足了观众信息和感知的双重需要，是提高经济类节目可视性的一条有效途径。代表节目《经济与法》。

（二）表现手法多样化。在经济类节目中，数字是难以回避的。直接表现数字会显得枯燥乏味，如果能借助多种表现手法使数字形象化，便于观众理解，会达到更好的传播效果。《首都经济报道》巧妙运用动画的方法，真正做到了经济专业性与电视通俗化、大众化的两者兼备。

（三）增强节目互动性。一方面是把深奥的经济理论化为具体的生活现象，通过人的活动和思想加以展示；另一方面就是在节目的设计和进展中，吸引观众参与。比如利用现场调查、表演、游戏等实现嘉宾和观众之间的互动交流。代表节目《交换空间》。

（四）联姻娱乐。经济节目的娱乐化既能体现经济频道的专业特色，又能增强节目的可视性、娱乐性，提高传统经济节目的收视率，不失为一条节目发展的有效途径。代表节目《绝对挑战》。

（五）以经济视角解读非经济领域的内容。许多社会问题背后都隐含着复杂深刻的经济背景，编导在选材和主题挖掘上，应趋向更为深广的空间，选题更宽，经济节目就会做得更好。中央电视台的《经济与法》节目就是以“经济视角”解读“非经济类内容”的成功之作。4.简述真人秀节目的特征。1.普通人参与。

2.有严格的游戏规则，制造冲突性。3.注重真实，拍摄手法纪实性，隐私公开化。4.表演占据了重要的地位。

5.观众的参与性得到了几乎是最大程度的体现。

（1）选手从普通人中选拔出来（2）节目时间和现实时间相近

（3）观众参与性的最大体现是他们可以通过投票直接决定选手的去留（4）设置奖金、奖品

4.简述文化赏析类节目编导在创作中具体要重视的几个方面。

（1）注重挖掘文化产品的内涵。《第十放映室》在《解码黑客帝国》这期节目中，就深入到了影片的哲学层面，并触及宗教方面的内容。这固然与影片本身的深刻性紧密相关，但也充分体现了编导在把握上的成功。

（2）找准收视定位。赏析类栏目具有较强的分众性。比如读书类的节目会倾向于喜好文字阅读的受众群体，而如《第十放映室》，则是针对年青一代电影爱好者设计的。

（3）思想性、艺术性和欣赏性高度融合。赏析类节目，是由“赏”和“析”两部分组成的。对于不同的文化产品，要有不同的赏析路径和方式。一般说来，以“赏”为主的，往往是哪些久经历史沉淀的文化精品，是被公认的优秀产物。对于此类精品，编导要力求全方位介绍、欣赏，从而引导观众进行审美活动，让观众享受一场精神盛宴；以“析”为主的，则多是受争议的作品。节目通过展示、辨析，呈现出多观点、多角度的评判，观众通过思考，能够从中得出自己的判断和结论，这也就达到了“析”的目的；而“赏析并重”的，则是哪些具有一定精品价值，有因为历史、环境等的局限性，存在不足和缺憾需要批判的作品。对这样的作品，要在充分肯定其艺术审美价值的同时，指出其局限所在，让观众对其进行批判地吸收。

四、创作题

就以下素材，做一期谈话类节目，写出编导构思及完整的拍摄提纲（包括题目、嘉宾、结构、主要话题、外景片的使用等）。