新版三分钟的散文朗诵稿多篇【精彩多篇】
分钟的散文朗诵稿6 篇一
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《态度决定一切》。
悲观者说：“希望是地平线，即使看得到，也永远走不到。”
乐观者说：“希望是启明星，即使摘不到也能让人们看到曙光。”
悲观者说：“如果给我一片荒山，我会修一座坟墓。”
乐观者说：“如果给我一片荒山，我会种满山绿树。”
悲观者说：“风是浪的帮凶，会把你陷入无低的深渊。”
乐观者说：“风是帆的伙伴，会将你载到成功的彼岸。”
对于一些事物的看法，悲观者和乐观者有着截然不同的两种态度，一种是积极的，一种是消极的。面对人生，我们又该如何选择呢？
面对人生的挫折坎坷，你选择退缩，甘愿做一个懦夫，遭世人所鄙视？还是选择勇敢地站起来，找出不足和缺陷，重张旗鼓，以一个崭新的你屹立于世界东方？
面对他人对你的误解，你是选择耿耿于怀，处处给他人找碴，以解心头之恨？还是选择以一颗平静'沉稳'宽容的心去找他人解释清楚，从而成为一对友谊更加深厚，彼此更加爱护的朋友？
面对世俗的眼光，你选择逃避，永远蜷缩在属于自己的狭窄的小天地里？还是选择以自己的努力，向世界显示你的观点，以你的成果，打破这世界所有陈腐的观念？
如果让我选择，我会选择每个问题的第二种答案。因为我想：一个人只要具有了这些精神，友谊之花会为他而开放，成功之花会为他而绽放。在这样的一个世界里，他会活得很快乐。
分钟的散文朗诵稿6 篇二
成功的路，
也许坎坷很多，也许陷阱很多，
最主要的还是努力和付出。
厌烦了一张纸的生活，那是幸福温暖的，你即将踏上成功的路。
打开心灵的窗口，也许你会发现很多，也许还是成功之路上的必备品。
在别人的心灵纸上涂涂抹抹，永远是不幸福的，也许是你成功路上的一条绷腿绳。
慢慢地行，小心谨慎地控制航行的船，成功在向你招手。
不管你这船破旧不堪，尽管你的船千疮百孔，难以驾驶，
成功也在岸上向你热情地招手。
尽管你地船豪华无比、随意航行，却不愿多多行善，
成功会坐在远远的山上看你艰难而又漫长航行。
鲨鱼会咬破船只，却也可以帮助船只航行。
虎鲸会撞翻船只，也会帮助船只。
一切尽在咫尺，愿你深刻留意。
好好掌握自己的船，一切由你选择，成功其实很近很近……
分钟的散文朗诵稿6 篇三
尊敬的老师、亲爱的同学：
往事入关流水，来者如仰高山。纷繁人间千万之事，人生匆匆不过数十载。时光流逝，纵然我们记住了亲人的叮咛，友人的祝福，一些往事却难免郁积于胸，块垒难消。面对万千之事，我们该忘记什么，又该铭记什么？答曰：忘记“恨”，铭记“爱”。
20xx年12月26日，印度尼西亚发生了几十年来罕见的九级地震，引发了惊天的大海啸，涉及多国，迄今为止，造成有15万人的死亡。
天灾无情，人有情，印尼海啸发生后，各国纷纷伸出援助之手，向受灾地区捐款捐物，帮助他们早日重建家园，当然作为把关爱别人当作是自己职责的中国人也不例外，各地民政部门都掀起了捐赠热潮，省慈善总会及各慈善会，各级红十字会都设计了多个捐赠接收站，向中国这个大家庭里有爱心的人民群众呼吁，帮助有困难的人渡过难关。
从这件无情的灾难中可以看的出，在这个地球上生活的人是多么有爱心的人，正所谓一方有难，八方支援！其实，在我们日常生活中又何尝不是这样呢？多关心别人，多帮助别人，你可能说不定哪一天也得到别人几倍，几十倍的帮助呢！作为有优良传统美德的中国公民，我们更应该具有助人为乐，奉献爱心的精神。
此时，爱与恨交织，情与理交织，忘记与铭记的沉思，组成了一曲英雄的悲情交响乐，弹奏出这一阙惊天地、泣鬼魂的绝唱。
世界需要爱，我们人人都需要爱的呵护、爱的滋润。没有爱的世界，将是怎样的黑暗，我不敢想象。我只知道，有爱的世界就有光明，有爱的地方就有天空！
有了爱，阿富汗、伊拉克的人们将可以不再饱受战争的残酷，不再经历亲人离失的痛苦，他们眼中流露的对战争的恐惧，对和平的渴望将随着爱愈来愈多而消失，他们需要和平的橄榄，一方没有硝烟的净土，需要用爱建筑他们的家园。
有了爱，发展中国家如亚洲的某些国家，非洲的国家可以不再忍受发达国家的欺负，不再在经济、军事、文化、领土等领域受到侵犯，他们需要求同存异，互相扶持，需要一个公平和谐的秩序，需要用爱建筑共同的发展。
有了爱，森林将得以很好得保护，世界上将不会再有不断延续的沙漠化，我们将不会再为沙尘暴而烦恼。用爱去呵护珍稀动物就不会濒临灭绝。用爱去节约我们的地球资源，保护我们的生命之源，我们何苦再为明天而发愁？ 我们需要用爱来建设我们美好的家园。
爱可以让绝症之人重燃生命之火，可以让落魄之人重新奋起打拼生活的辉煌，可以让暮年之人感受生活的温馨，可以让残疾人不再因自身的不便而感到困扰，爱可以让这个世界多一些沟通，不再有人患精神疾病而可怜……爱是我们共同的语言。
“让世界充满爱”，不应该成为空谈，我们应用实际行动来表达。
首先，我们应用心地对待身边的人和事。从一个善意的微笑、一句温暖的话语、一个真诚的帮助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足见人精神境界的高低。我们要以善立身，以爱对人。
其次，我们强烈呼唤社会进行爱心教育，道德教育，让大家都来弘扬真善美，摒弃假恶丑，在市场经济竞争的今天，民族传统的“仁爱博爱”精髓要发扬光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和爱心，让每个人不再因无助而寂寞，让社会之爱成风。
分钟的散文朗诵稿6 篇四
各位老师，各位同学：
大家好！今天我们在这里隆重举行的是20xx届高考80天誓师大会。这是圆青春梦想的提速会，这是扬人生志气的冲锋会，这更是同学们抒发必胜豪情的畅想会！
作为老师，我们为各位同学的成长进步而高兴，为各位同学的朝气活力而振奋。春花烂漫，春意盎然。在这里，我们高三年级的全体老师， 向与老师朝夕相处的各位同学，致以春天的祝福！
同学们，你们已经走过了烂漫如花的高一，欢快如歌的高二。如今，你们正在鏖战激情燃烧的高三。出征的战鼓早已敲响，进军的号角正在高昂。计算时间，你们高中学习仅仅剩下80天了。80天的时间，需要打一场漂亮的胜仗；80天的时间，必须完成结出果实的绽放。这是老师的希望，也是你们的誓言。
高考是人生征途的一道坡，是横跨在岁月面前的一条河，经历过它的人会走向成熟，跨越它，人生将步入辉煌。希望我们的同学，把足够的耐心、高度的细心、坚定的决心、必胜的信心和一颗淡化自己的平常心，全部地展示出来；把紧张、焦虑、害怕、不安、悲观、失望，彻底地抛到脑后。给梦想一次花开的机会，朝着自己的人生目标，全力前进。
同学们，你们已经走过两年半的艰辛，然而你们未来要面临的80天会更艰难。你们的高三生活，将被一道道的练习、一份份的试卷，划分成许许多多的小阶段。希望你们把每一次练习，都当做小高考，每一次考试都有目标，都能总结，都在提高。要夯实基础，吃透教材；要抓住考纲，重点突破；要思考方法，多走捷径；要挑战自我，百折不挠。我们高新学校的高三师生，历来有着吃苦耐劳，求索不息的实干精神；有着齐心协力，同舟共济的合作精神；有着持之以恒，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到风，还是遇到雨，请记住，方法总比困难多，没有什么能阻挡你们的。
未来的80天，你们可能会因学习压力而烦乱，你们可能会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们可能会因恐惧高考而想放弃自己。但是同学们，你们要坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山！沧海横流，方显英雄本色。艰难困苦，玉汝于成。一次两次的磕磕绊绊在所难免，细微的进步和收获也充满甘甜，所有的美梦都会因为曾经奋斗而没有遗憾。80天就是80次的冲锋，80天就是80次的凤凰涅槃！
同学们，你们的理想弥补着老师的人生遗憾，你们的努力延续着老师的青春阶段，你们的每一点进步就是老师最大的心愿！
你们应该知道，老师时刻就在你们的身边。有你们的地方、定会有我们老师的身影！血浓于水，高考路上我们并肩前行！你们深夜苦读，老师就是你头顶洁白光亮的灯管；你们起航冲浪，老师就是你旁边保驾护航的风帆。你们想汲取知识的养料，老师就是供应知识的粮仓；你们想消除心头的烦恼，老师来用微笑把它驱散。你们力量不足时，老师会用爱心和智慧，搭起阶梯任你攀登；你们受到外界环境的影响时，老师会手挽手筑起人墙，送一块净土任你们驰骋。
也许，老师对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练。但你们要相信：实现理想没有捷径，高考路上不能偷懒。岸上比划，天鹅难以学会游泳；山顶高飞，雄鹰才能翱翔蓝天。
从这个时候开始，你们必须紧紧把握这有限的80天。时刻瞄准高考的大方向，精心拨打每天都不虚度的小算盘，全身心地追求卓越，义无反顾地大步前进。用拼搏去扼住命运的咽喉，用汗水去播撒人生的希望，用自信去铸就明日的辉煌。绽放花蕊吐芳菲，换取荷花别样红！让生命在这中学阶段最后的80天里面，增加宽度，创造高度，描绘美丽，书写奇迹。
同学们，奋斗吧！灿烂的春天属于你们，六月的阳光召唤你们！在六月那莲花盛开的时候，老师期待你们满载归航！
谢谢大家！
分钟的散文朗诵稿6 篇五
教育，让多少充斥着原始野性的荒土变身为现代文明的城镇。教育，让原本无知的人类一步步走向今天的发达。教育，科学的传递，文化的继承。教育，国家之脊梁，人类之根本。
教育就是这么重要，而教师是教育工作的直接操作者，是“人类灵魂的工程师”。教师的一言一行、一举一动都可能深刻地影响每一位学生。而如果老师没有良好的个人素养，那么教育的效果就会大打折扣。
记得那是我上初一的一天，那天学校举行升旗仪式大会。在会上，一位老师进行了一番精彩的演讲，内容是教育我们要做一名合格的中学生，其中包括要遵守交通法规。老师在台上神采奕奕，所说的每一句话都是那么令人兴奋，让人产生一种奋斗的能量与积极向上的决心。
于是我带着快乐的心情完成了一上午的学习，高高兴兴地踏上了回家的路。路上我突然看到了一个熟悉的背影，仔细一看原来是在大会上演讲的老师。只见他走到马路旁，只是四处张望了一下便毫不犹豫地穿过了斑马线，而他的前方正是令我敬而生畏的红灯。
我愣住了，全身的细胞仿佛在那一刻停止了运作，就像被浇了一盆刺骨的冷水。我不敢想象，上午还在教导我们如何做人的老师，此时却给了自己一个响亮的耳光。我的心情在和煦的阳光下，显得是那么阴沉。
我们的老师究竟怎么了？是纯粹的个人素质缺失？还是没有掌握正确的教育方法？我不得而知。
老师总在不停地向我们传授知识，不停地告诉我们该如何做人。似乎他们是尽到了应尽的责任，但实际上并非如此。也许学生在刚听完老师的教导时会深信不疑、倍受鼓舞，可如果当他们见到了反例呢？甚至是见到他们敬爱的老师也在这么做呢？学生又会怎么想，怎么做呢？
正所谓要“言传身教”，而有一些老师只是做到了“言传”，远没有达到“身教”的境界。我想这就是一个症结所在。这就是为什么学生的成绩不断提高，而他们的行为和思想水准却在倒退，人与人之间越来越冷漠的原因之一。
“实践是检验真理的唯一标准。”我们从不相信老师会带着伪君子的面纱，但我们真诚地希望老师能做出真正的表率，成为我们真正的、敬爱的榜样！
在我们的人生之路不断向前延伸时，教育赋予了我们前进的力量。从小处而言，教育是为了每一个人能在社会上立足；从大处而言，教育又是为了国家的兴衰，为了人类的存亡。
为了我们，为了国家，甚至为了全人类，希望每一位教育工作者都能肩负起自己的责任，言传身教，以实际行动引导学生走上正确的人生道路。
分钟的散文朗诵稿6 篇六
一
四反“围剿”皆吾胜，毛公战略指航程。
“左”倾教条如瘟神，红军五反似山崩。
黑云压城腥风起，迷雾笼眼前路冥。
元气大伤根据缩，欲求生存惟长征。
二
围追堵截势岌岌，湘西弃去贵州进。
遵义会议清王明，革命舵手择泽东。
力挽狂澜指航向，生死攸关扭颓景。
正确路线似春风，革命火种更旺盛。
三
千峰插天通一线，雄踞高巅娄山关。
长空雁鸣马蹄碎，大野风吼号角喧。
一夫当关虽守坚，万军攻隘仍迈前。
三次鏖战极异烈，光明在胸何惧险？
四
赤水波涛连天涌，红军当年出奇兵。
一渡赤水入川南，二过赤河获大胜。
三逾至川贵重返，四越攻贵云速挺。
声东击西运动战，顽敌昏聩我主动。
五
待敌增兵援昆明，神军迅抵金沙行。
悬崖绝壁慑人魂，急流险滩冒热风。
七只小舟尽飞渡，九个昼夜皆顺通。
尾追劲敌甩云外，跳出重围踏征程。
六
渡过金沙继北上，迅沿川康入大凉。
彝族同胞积恨深，白匪军阀掠杀广。
进驻村寨严守纪，被捕首领即释放。
伯承叶丹结金兰，红军彝民情谊长。
七
红军先头占渡口，大渡险恶胜金沙。
峰嵯岭峻矗两岸，水深浪急撼山崖。
十八勇士胆气豪，一叶扁舟惊涛划。
犹如狂飙过对岸，席卷敌阵响雷炸。