《长城和运河》精彩教学设计精品的知识精选
长城和运河教学设计篇一教学要求:1、能正确,流利,有感情地背诵课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语及课文内容。3、收集关于长城和运河的有关资料,了解它们的的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。教学重难点:1、了解长...
《长城》教学设计篇一【教材分析】这篇精读课文是看图学文。它由两幅长城的图片和一篇短文组成,直观的图画和具体形象的短文紧密结合,表现了长城的雄伟壮观和高大坚固,赞美了我国古代劳动人民的智慧和力量,抒发了作者的民...
长城和运河教案1复习导入1、听写生字:驾驶曲折蜿蜒嘉峪关谱写不朽创造2、男女分角色读课文的第一、二部分。要求比较一、二部分有什么共同之处。交流,介绍这种方法在诗歌中叫做“反复”精读课文过渡引入:作者是从什么地...
《长城和运河》是首诗歌,这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。小编收集了《长城和运河》诗歌课文反思,大家共同阅读吧!《长城和运河》诗歌课文反思篇1诗歌有两个小节,第一节写的是看到万里长城,像巨龙蜿...
小学三年级语文《长城和运河》教案篇一教学目标1、学会本课生字词,理解重点词语的意思。2、通过对课文内容的理解,激发学生爱祖国、爱人民的情感。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点学会本课生字...
《长城和运河》教案篇一教学目标1、学会本课生字词,理解重点词语的意思。2、通过对课文内容的理解,激发同学爱祖国、爱人民的情感。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点学会本课生字词,激发爱祖国、...
《长城和运河》是一首饱含爱国情感的诗歌,全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽,颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧,从而增强学生的民族自豪感。今天,小编为大家带来了《长城和运河》教学反思,但愿对你有借鉴作用!《长...
教学方法篇一讲解法、朗读法、课时篇二一。导入激趣1、在我们中国有两大建筑工程一个像巨龙一个像绸带。她们蔚为壮观堪称人间奇迹。你们知道她们的名字吗?(师板书题目:长城和运河(生齐读课题).布置课堂作业篇三1、用钢...
长城和运河教学课件篇一一、学习目标:1、我能正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。2、我能理解课文内容,了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造,增加民族自豪感。二、学习重点:我能了解万里长城和...
《长城》教学设计篇一【教学目标】1、认识8个生字,会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读表达出长城的雄...
《长城和运河》教案篇一学习目标:一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文...
《长城和运河》第二课时教案篇一学科:语文 授课年级:三年 设计人:柳彬章节名称苏教版小学语文第六册第一单元《长城和运河》计划学时2学习内容分析《长城和运河》是一篇充满强烈感情色彩的...
小学三年级语文《长城和运河》教案篇一教学目标:1、学会生字,理解它所组成的词。2、正确流利、与感情的读课文,背诵课文。3、体会比喻句。4、增强民族自豪感。教学重点:正确流利、与感情的读课文,背诵课文。教学难点:课内外...
目录第一篇:《长城和运河》教学反思第二篇:长城和运河教学反思第三篇:《长城和运河》教学反思2第四篇:长城教学设计第五篇:《长城》教学设计更多相关范文正文第一篇:《长城和运河》教学反思语文备课大师目录式免费主题备课...
《长城》教学设计篇一一、复习导入1、复述课题《长城》,全体齐读课文。(回顾第一节课学习内容。)2、学生自由汇报第一课时自己学会了哪些生字和新词。3、看一看,说一说:本课有几幅图画和几段文字?主要画了什么,写了什么?(学生只能...
长城和运河教学设计篇一教学目标:1、认识本课“驾、驶、壮、谱、创、华、丝、首、京、堂”十个生字,积累“连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写”等词语,正确书写“壮、创、华、京、堂”五个生字。2、正确朗读课文,掌握诗歌的节奏。...
长城教学设计篇一教材分析:长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发...
《长城》教学设计篇一【教学课时】2课时【教学流程】第一课时一、激趣导入观察插图,了解图意1、谈话导入,激发兴趣:据第一个登上月球的宇航员阿姆斯特朗报道:在太空和月球上,只能辨识出地球上两项特大工程,一项是中国的长城...
《长城和运河》教案篇一学习目标:一、教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文...
《长城和运河》教学设计篇一一、复习导入1.听写生字词。2.指名有感情地朗读第一部分。3.哪个词表达了作者对长城的赞叹?(不朽)二、精读第二部分1.导读。听录音并跟着默读第二部分,然后画出作者感叹的句子。(京杭大运河谱写...
目录第一篇:长城教学设计第二篇:《长城》教学设计第三篇:长城教学设计第四篇:四年级上册语文《长城》教学设计第五篇:人教版语文四年级上册《长城》教学设计更多相关范文正文第一篇:长城教学设计本组教材以“我国的世界遗产...
本站小编为你精心整理了18篇《长城和运河教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《长城和运河教学设计》相关的范文。篇1:长城和运河教学设计教学目标:1、认识本课“驾...
《长城》教学设计篇一教学背景分析这是一副长联。像一段信笔而成的散文,句式整齐,意境开阔,内容博大。它叙述了长城悠久的历史,描绘了长城绵亘万里、雄伟壮丽的风光,赞美了“黎庶百工”的聪明才智和坚强毅力。上联从时间起...
《长城和运河》教学设计篇一教学目标:1.学会本课生字词,理解重点词语的意思。2.通过对课文内容的理解,激发学生爱祖国、爱人民的情感。3.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点:学会本课生字词,激发爱祖国、...
苏教版3年级下《长城和运河》教学设计篇一教学设计:[教学要求]1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。3.能正确,流利,有感情地背诵诗歌。[教学时间]...
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