石灰吟读后感精品的知识精选
石灰吟读后感篇一最近我们学习了《石灰吟》这首诗,诗开始借石头历经千锤万凿从深山采出,被烈火烧成了石灰的制作过程,抒写了自己不怕各种打击,不畏任何狂风恶浪的坚强意志。诗的前两句也是诗人一生艰难的艺术写照。后两句...
教师范读,初步感知篇一1、教师朗读,提出要求:认真倾听老师的朗读,关注老师读书的节奏、停顿、语气的变化。2、听着老师的朗读你是不是也有跃跃欲试的冲动呢?放开来,自由读读吧!3、指名读。老师有两个低得不能再低的要求:1、能...
石灰吟原文、翻译及赏析篇一石灰吟明朝于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。(万凿一作:万击)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(浑不怕一作:全不怕)《石灰吟》译文石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很...
《石灰吟》古诗篇一《石灰吟》古诗石灰吟明・于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。[注释]吟:吟颂。千锤万凿:形容开采石灰非常艰难。锤,锤打。凿,开凿。若等闲:好像很平常的事情。浑:全。清白...
石灰吟原文作者:于谦〔明代〕千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。(万凿一作:万击)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。(浑不怕一作:全不怕)石灰吟创作背景相传有一天,于谦走到一座石灰窑前,观看师傅吟煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的...
《石灰吟》优秀教学设计【1】教学目标:1.理解诗句的意思。了解石灰的特点。2.联系作者生平,了解诗句托物言志的特点,体会作者“要留清白在人间”志向。3.有感情地朗诵并背诵古诗。教学重点:了解诗句托物言志的特点。教学...
且听风吟作文篇一愿风载尽尘中沙,你我咫尺更天涯。——题记曾问过朋友有这样的问题:“如果可以选择,你是想要怎样度过这一生,是轰轰烈烈呢,还是甘于平淡?”朋友答道:“其实,许多事情,哪里有什么明显的界限,世界那么大,不忘初心就...
灰姑娘读后感篇一看了《魔法灰姑娘》这本书,我很佩服主人公爱拉的机智勇敢和善良。《魔法灰姑娘》这本书是美国的盖尔·卡森·乐文写的。它的原创就是《格林童话》里讲述的《灰姑娘》,可是两篇小说的内容截然不同。这本...
译文篇一石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚气节留在人世间。原文篇二《石灰吟》明代:于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。(万凿一作:万击)粉骨...
《且听风吟》读后感篇一虽然许久不读小说,但听“村上春树”这个名字,可以说是如雷贯耳。所以时隔许多年来再到图书馆时,就借回了他的成名小说《且听风吟》。《且听风吟》以第一人称着笔,小说不是很长,如同一个人,一边品着酒...
《石灰吟》创作背景篇一相传有一天,于谦走到一座石灰窑前,观看师傅吟煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石,经过烈火焚烧之后,都变成了白色的石灰。于谦深有感触,便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。据说此时于谦的才十二...
《且听风吟》读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下7篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《且听风吟》读后感给大家带来《且听风吟》读后感范文,供大家参考!“别人怎么看待我是不大清楚,但如今想来,我...
译文篇一石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚气节留在人世间。注释篇二(1)石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种...
《灰姑娘》读后感篇一在这寒假期间,我读了《灰姑娘》的一篇故事,故事里说的是一个小女孩她的母亲突然去世了,可怜的小女孩伤心地哭了起来。不久,她的爸爸又娶了一个女人,在她们来之后,这位可怜的小女孩就过上了苦日子,这位小...
「注释」篇一1、石灰吟:赞颂石灰。吟:吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称(古代诗歌的一种形式)。2、千锤万凿:无数次的锤击开凿,形容开采石灰非常艰难。千、万:虚词,形容很多。锤:锤打。凿:开凿。3、若等闲:好像很平常的事情。若:好...
且听风吟读后感【1】等到我又一次和村上邂逅,那时因为我喜欢上了长跑——说来惭愧,现在已经有好久不跑了。于是,我开始留意关于长跑的书籍。在亚马逊上,我找到了《当我谈跑步时,我谈些什么》。这本书倒是写的平易近人,娓娓...
原文:篇一《石灰吟》于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。注释:篇二(石头)只有经过多次撞击才能wwuawen.cn从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身...
政治体味文化精选教案篇一.教学目标一、知识目标1、理解文化的内涵,知道文化是人类社会特有的现象,懂得文化素养的培养与体现。2、了解文化形式的多样性,懂得文化现象的普遍性与特殊性。3、阐释文化作为一种精神力量对社...
《石灰吟》教案篇一课前先学:1、搜集有关于谦的资料(老师也做适当的准备,可以准备一些书面资料)2、了解石灰的一些知识、石灰的原料,大概的生产过程等。一、直接揭题1、我们今天将学习一首古诗:石灰吟(师板书课题)2、大家知道...
原文:篇一石灰吟于谦〔明代〕千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。教学过程篇二一、回顾导入。师:前两节课,我们读了王冕的《墨梅》和郑燮的《竹石》,感受了梅与竹的美好形象,也体会了诗人的崇高...
《石灰吟》篇一于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。原文:篇二《石灰吟》于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,只留清白在人间。原文篇三《石灰吟》明代:于谦千锤万凿出深山...
【前言】《游子吟》读后感共含11篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《游子吟》读后感以下是本站小编整理的《游子吟》读后感范文,希望能帮助到你。“慈母手中线,游子...
艺术手法篇一诗人在吟咏石灰时,采用了拟人化手法,这种修辞方式,把一些抽象概念表现得形象生动,把石灰人格化。对石灰赋予人的思想感情。拟人化,写出了吟咏事物的特有属性,和人的思想感情相吻合。全诗语言简谱。诗人托物言志...
《灰姑娘》读后感篇一最近,妈妈给我新买了一本书—《格林童话》,每当捧起这本书就爱不释手;总想一气把它读完。里边很多故事情节扣人心弦。这本书是格林兄弟编写的,《格林童话》内容丰富,取材广泛,多表现小人物的勇敢、正直...
教学过程篇一一、回顾导入。师:前两节课,我们读了王冕的《墨梅》和郑燮的《竹石》,感受了梅与竹的美好形象,也体会了诗人的崇高品质。让我们再来背背这两首诗。交流:这两首诗有什么共同点?(借物喻人,诗言志)师:今天我们要读的《...
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