亭记的知识精选
《丰乐亭记》阅读答案篇一丰乐亭记今滁介于江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也!修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于...
附:文言文参考译文篇一我治理滁州以后的第二年夏天,才喝到滁州的泉水,觉得甘甜。向滁州人打听泉水的所在地,就在距离滁州城南面一百步的近处。它的'上面是丰山,高耸地矗立着;下面是深谷,幽暗地潜藏着;中间有一股清泉,水势汹涌...
原文:篇一修既治滁之明年,夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。滁于五代干戈之际,用武...
评析篇一本文名为“记丰乐亭”,实际上作者却用了较多的篇幅,通过今昔对比的手法歌颂了当时的“太平盛世”。尽管北宋前期的局势还远远比不上以前的“文景之治”、“贞观之治”,但从结束了唐末开始形成的战乱纷争的割据局...
参考答案:篇一1.A(顾,看)2.B(A.“之于”的合音;“之乎”的合音。B.都表原因C.于是;依靠D.于是;竟然)3.C(重点落在“丰乐”二字上,歌颂宋初的休养生息政策)4、(1)我治理滁州以后的第二年夏天,才喝到滁州的泉水,觉得甘甜。(2)我来到这里,喜...
古今异义词篇一宋仁宗庆历五年(一零四五),参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。到任以后,他内心抑郁,但还能发挥“宽简而不扰”的作风,取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。文...
《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散文,作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然画卷,今天,小编为大家带来了醉翁亭记反思总结,但愿对你有借鉴作用!醉翁亭记反思总结篇1新颖求异,激发兴趣。《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散...
《醉翁亭记》教案篇1教学目标知识目标1、积累文言词语,掌握一些常用实词的含义及个一些虚词的用法。2、指导学生朗读,逐步加深对课文的理解,熟读成诵。能力目标1、学习将写景、叙事、抒情相结合的写法。2、体会醉与乐的...
《醉翁亭记》原文赏析篇一【原文】醉翁亭记环[1]滁皆[2]山也。其西南诸峰,林[3]壑[4]尤美。望之蔚然[5]而深秀者,琅琊也,山[6]行[7]六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回[9]路转[8],有亭翼然[10]临[11]于泉...
今天的荷花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城外乡下,池塘中,忽然呈现出两片粉红——两朵亭亭玉立的荷花。荷花的叶子碧如翡翠,整片叶子犹如一个大玉盘。叶子上的纹路又长又短,弯弯曲曲。池塘中,阳光撒落在水面上,泛起细...
醉翁亭记篇一宋代:欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也...
《醉翁亭记》是一篇优美的散文,在我国古代文学作品中是不可多得的。今天,小编为大家带来了醉翁亭记教学反思,但愿对你有借鉴作用!醉翁亭记教学反思篇1这堂课与质地考究的优质课相比,它还差得很远,课堂容量较大,时间有些紧张...
拼音篇一zuìwēngtíngjìōyángxiūhuánchújiēshānyě。qíxīnánzhūfēng,línhèyóuměi。wàngzhīwèiránérshēnxiùzhě,lángyáyě。shānxíngliùqīlǐ,jiànwénshuǐshēngchánchán,érxièc...
[导语]醉翁亭记读后感共含11篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:醉翁亭记读后感给你一篇醉翁亭记读后感的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。今天,在古...
《醉翁亭记》教案篇一一教学目标1、理解重点词语的意思,体会文中对偶句的特点及作用。2、整体把握文章内容,理解以“乐”为线索贯穿全篇的结构特点。3、理解文章中所表达的作者的思想感情。二教学内容1、通读全文,疏通文...
《醉翁亭记》原文赏析篇一原文:环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守...
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文,出自《欧阳文忠公文集》。今天,小编为大家带来了醉翁亭记反思范文,但愿对你有借鉴作用!醉翁亭记反思范文篇1影响课堂教学效率的因素是多方面的,但是学生是否参与及参与的程...
【导语】醉翁亭记翻译优选(版本3篇)由本站会员“我行我素”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:醉翁亭记翻译篇2:醉翁亭记翻译篇3:醉翁亭记翻译【正文】篇1:醉翁亭记翻译环绕滁州的...
《醉翁亭记》教学设计教学目标:知识与能力:1、熟读课文,疏通文意,了解课文内容,掌握写作思路。2、体会作者的思想感情,理解作者的政治理想。3、培养学生再造想象,创新思维的能力,激发学习积极性。过程与方法:1、采用旅游赏景、...
醉翁亭记原文作者:欧阳修〔宋代〕环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太...
《醉翁亭记》教案篇一1、反复朗读并背诵课文,培养文言语感。2、结合注释疏通文义,了解文本内容,掌握文本写作思路。3、把握文章的艺术特色,理解虚词在文中的作用。4、体会作者的思想感情,理解作者的政治理想。一、导入新课...
摘要:醉翁亭记读后感共含11篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:醉翁亭记读后感给大家带来醉翁亭记读后感范文,供大家参考!《醉翁亭记》是北宋欧阳修的名作,“醉翁之意不...
《沧浪亭记》是宋代文人苏舜钦创作的一篇散文。作者模仿了柳宗元的文章的基本格调和具体表现方式,并在文字中融入了个人独特的体验,反映了作者自己的心态,下面小编给大家分享一些沧浪亭记阅读答案,希望能够帮助大家,欢迎阅...
语文现代文阅读答题技巧篇一1词语理解(1)理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象,寻找它的本体;(2)理解词语的象征义,就要寻找词语的象征对象;理解词语的反语义、就要将褒贬互换;(3)理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还...
初中九年级语文上册《醉翁亭记》教案篇一教学目标:1、学习本文以“乐”为主线,前后呼应把握文章结构,理解景物描写作用,学习本文写景与抒情自然结合的方法。2、理解作者游览山水的乐趣及其与民同乐的情怀。3、积累文言词...
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