五年级《牧场上的家》教学设计精品的知识精选
牧场上的家教案篇一教材分析:这是一篇略读课文,写的是天山及天山牧场天晴、下雨、黄昏及傍晚不同时候迷人景色,表达了作者对天山牧场十分热爱的思想感情。教学目标:1、学会本课生字,理解“横亘、连绵不断、驰骋、暮霭”等...
小学语文《操场上》教学设计篇一设计理念充分利用儿童活泼好动的天性,创设一种自由、平等、和谐的氛围,在师生的对话、活动、交流中进入真情交融的境界。从孩子们喜闻乐见的几种辅助性教学方法入手,把童真童趣融入课堂,使...
五年级上册《美术》教学设计篇一活动内容:漂亮的帽子活动目标:1、尝试用皱纹纸装饰“帽子”,练习粘贴到技能;2、体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。活动准备:1、兔子舞音乐2、各种颜色的皱纹纸3、在一张蓝色背景的长方形纸...
目录第一篇:牧场之国教学设计第二篇:牧场之国教学设计第三篇:《牧场之国》教学设计第四篇:牧场之国教学设计第五篇:《牧场之国》教学设计1更多相关范文正文第一篇:牧场之国教学设计22牧场之国教学目标:1、熟读课文,认识“镶”...
《白鹭》教案语文五年级上册篇一教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课6个生字,理解由生字组成的词语。3、能结合课文内容理解“白鹭实在一首诗,一首韵味无穷的诗”这个句子的意思。4、凭借具...
五年级上册语文教学设计篇一〖教学目标〗1、完成读读背背,让学生了解对联系内容,并背诵下来;2、阅读《大理三塔》,完成课后题。〖教学重点难点〗阅读《大理三塔》,知道这篇材料是按空间顺序写的,而《海上日出》和《夕照》是按...
《松鼠》优秀教案篇一教材分析:这篇课文选自人教版教科书五年级上册。这是一篇写物的文章,课文从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。在第一课时,我安排的是从外形上感受松鼠的美丽,从活动...
《牧童》教学设计篇一设计思想《语文课程标准》明确指出:阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解,发挥学生在阅读中的自主性、积极性。语文阅读教学的过程是教师引导学生不断进行“理解、积累、转化、运用”语言的实...
小学五年级科学教案篇一教学目标:科学概念:1.了解人类在生物的启示下,进行了大量仿生的发明创造。2.具有认真观察和探究仿生的兴趣。知识与技能:1.初步具有模仿生物的构造或功能进行发明和创造的意识和能力。2.培养学生的想象...
【寄语】五年级上册英语的教学设计共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:五年级上册英语的教学设计五年级上册英语的教学设计怎么写?以下是我们给你的范文格式参考...
《牧童》教案篇一大家好!今天我说课的题目是古诗《牧童》。孔子曰:“不学诗,无以言。”学习古诗,不仅让学生了解了丰富多彩的祖国文化,可以丰富学生的语言,发展想象,还可以培养学生的诗学素养。今天我将以浅薄而又真诚的见解...
教学内容:歌曲《美丽的夏牧场》教学目的:1.通过学唱歌曲《美丽的夏牧场》,培养学生富有表情地演唱歌曲;学会采用不同的演唱形式表现歌曲的美。2.了解与哈萨克相关的音乐文化。教学重点:学会正确且有表情地演唱歌曲《美丽的夏...
五年级上PEPunit1revision教学设计【教材简析】本单元学习的主题是介绍人物外貌或性格特征。本节课是一节提高复习课,学生能够理解对话大意,能够用正确的语音、语调朗读对话;能够在情景中运用句型Ishe/sheyoung/…?What...
教案古诗牧童篇一教学目标:1、认识一个生字。2、正确、流利地诵读古诗。背诵古诗。3、结合图画和注释了解诗句的大意,感受牧童自在快活的生活,体会牧童悠然自得的心。教学课时:一课时教学过程:一、激发兴趣,谈话导入大家觉...
牧场上的家教案篇一歌曲《牧场上的家》教学资料:花城出版社第八册第六课唱歌课《牧场上的家》执教年级:四年级教学目标:1、知识与技能:初步学会用优美流畅的声音来演唱歌曲,抒发内心对牧场的赞美之情。2、过程与方法:初步掌...
五年级上册语文教学设计篇一〖教学目标〗1、完成读读背背,让学生了解对联系内容,并背诵下来;2、阅读《大理三塔》,完成课后题。〖教学重点难点〗阅读《大理三塔》,知道这篇材料是按空间顺序写的,而《海上日出》和《夕照》是按...
牧场之国教学设计篇一【学习目标】1、认识本课8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。3、揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。4、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。5、实物投影仪。【教学过程】一...
《牧场之国》教学设计篇一教学目标:1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。3、体会作者生动的语言,丰富学生的语言积累。教学重难点:引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱:体会...
《画家和牧童》教学设计篇一教学设想:本课教学着重以指导读书活动为“经”,以抓关键词句的训练为“纬”,利用课本教材、插图及多媒体教具,引导学生抓住课文中人物的不同语言为重要训练点,指导朗读,通过对比不同人物的表情...
《画家和牧童》教学设计篇一教学设想:本课教学着重以指导读书活动为“经”,以抓关键词句的训练为“纬”,利用课本教材、插图及多媒体教具,引导学生抓住课文中人物的不同语言为重要训练点,指导朗读,通过对比不同人物的表情...
在家里教学设计篇一教材分析《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小...
《画家和牧童》教学设计篇一教学设想:本课教学着重以指导读书活动为“经”,以抓关键词句的训练为“纬”,利用课本教材、插图及多媒体教具,引导学生抓住课文中人物的不同语言为重要训练点,指导朗读,通过对比不同人物的表情...
牧场之国教学设计篇一一、谈话导入1、板书课题。看了课题,你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗?(荷兰)2、荷兰,她为什么被称之为“牧场之国”呢,大家了解荷兰了吗?请拿出课前搜集的资料说一说。今天我们就去游览一下,去感受真正...
【摘要】《牧场之国》教学设计共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《牧场之国》教学设计这篇《牧场之国》教学设计范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。一...
课时篇一初读课文感知大意认读本课生字1、(课前板书课题“画家和牧童”)哪位小朋友知道这一课的画家是指的谁?他画什么最出名?2、你从哪儿知道的?3、真聪明!请大家都看看课后的“我知道”,都读读。你还知道什麽?4、知道吗,这位...
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