《黄河的主人》教学反思的知识精选
《黄河的主人》教学反思篇一《黄河的主人》条理清晰,结构严谨,层层渲染,中心突出,是一篇脍炙人口的佳作。教学重点是引导学生读懂第八自然段中揭示课文中心的重点句:“他凭着智慧和勇敢、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在滚滚的...
七年级语文下册《黄河颂》教学反思篇一《黄河颂》是光未然创作于抗日战争时期的作品,那是一个民族生死存亡悬于一线的危难年代。诗人在这样一个特殊的时代,站在象征民族气节的黄河面前,面对黄河的磅礴气势,写下的诗歌,学生...
《黄河的主人》教案篇一【设计理念】新课程理论指出,教学过程是师生共同参与的平等对话的过程,教师是平等中的首席,是引导者、促进者、合作者。新理念下的语文教学,是以学生为主体的开放式教学,致力于学生语文素养的形成与...
篇一:《祁黄羊》教学反思《祁黄羊》这篇课文,叙写了春秋时期晋国大夫祁黄羊,为了国家的利益,不计私人恩怨,不避个人亲仇,两次为国举荐贤才的故事,表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品质。本篇课文的故事情节简单,人物的形...
黄河颂教学反思篇一3月1日上午,我听了实习老师杨老师的一节语文课。现把教学过程简单记录下来,并对这节课进行课后反思。【教学过程】一、复习上节课内容,引入《黄河颂》的“尾声”。二、齐读课文《黄河颂》。三、分析“...
黄河颂教学反思篇一一、品创作背景:了解诗歌创作背景,可加深学生对诗歌内容的理解,并使课堂的教学延伸得更深远,丰富学生的知识,《黄河颂》教学反思。《黄河颂》光未然创作于抗日战争时期的作品,那是一个民族生死存亡悬于一...
《黄果树瀑布》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《黄果树瀑布》教学反思《黄果树瀑布》教学反思怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。新《语文课程标准...
音乐课黄河颂教学反思篇一《啊!朋友》这一课我是颇费了一番心思的,上课,反思,再上课,再反思,这看似枯燥的过程,却使我受益匪浅。按教学的流程,反思应分为三个阶段,教学前、教学中和教学后。在教学前进行反思,能使教学成为一种自...
《河水和小船》里面小船在河水妈妈的怀抱里慢慢地飘游。小编收集了《河水和小船》教学反思范文,大家共同阅读吧!《河水和小船》教学反思范文篇1文文的做法也有过分的一面,也许平时受外界的影响,有故意亲近那个女孩儿的倾...
《黄河颂》教学反思篇一前一周上了《黄河颂》这篇课文,感觉效果还不错。在教学设计时,我有意识地在其中突出了朗读指导,因为这节课教学重点之一就是有感情地朗读诗歌,理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。现对这节...
黄河颂教学反思篇一3月1日上午,我听了实习老师杨老师的一节语文课。现把教学过程简单记录下来,并对这节课进行课后反思。【教学过程】一、复习上节课内容,引入《黄河颂》的“尾声”。二、齐读课文《黄河颂》。三、分析“...
这一篇介绍的是春秋时期晋国的祁黄羊以国家利益为重,主动辞职,不计较私人恩怨,不避个人亲仇,两度为国举荐人才的事,从而表现出祁黄羊处事公正、出以公心的可贵品格。一起来看看这篇文章的教学反思吧。篇一:祁黄羊教学反思《...
黄河颂教学反思篇一本文是一首抒情性很强的诗歌。我在本课教学中希望调动学生的情感体验,激发学生热爱黄河、保卫黄河的情感。我渴望用饱含自我感情的诵读感染学生,渴望借助自由诵读来让学生能在潜移默化中受到崇高民族...
《黄山奇石》教学反思1《黄山奇石》这篇课文即有抽象概括的描写黄山景色秀丽神奇,又有具体形象的描写“仙桃石”,“猴子观海”等4种奇石。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现!对在校的学生...
《河中石兽》一文对倒塌于河中的石兽位置有三种不同的判断。下面是为大家准备的河中石兽教学反思,但愿对你有借鉴作用!河中石兽教学反思范文1对于七年级的学生来说,学习文言文有一定的难度,教学时要先引起学生的学习兴趣...
《黄河的主人》教案篇一教学目标:1、正确读写和理解下列词语:湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容,领悟...
《长城和运河》是一首饱含爱国情感的诗歌,全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽,颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧,从而增强学生的民族自豪感。今天,小编为大家带来了《长城和运河》教学反思,但愿对你有借鉴作用!《长...
《黄河颂》课后反思篇一《黄河颂》是一首歌颂黄河的英雄气魄和民族精神的诗歌。它是《黄河大合唱》中《黄河颂》的歌词。诗歌以奔放热烈的笔调歌颂了黄河精神,激发了中华民族的勇往直前。《黄河颂》是一首抒情性很强的...
课文《黄河的主人》反思篇一《黄河的主人》著名作家袁鹰写的一篇散文,它赞扬了羊皮筏子上的艄公凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,因而被誉为“黄河的主人”。课文的教学重点是引导学生读懂揭示课文中心的重点...
《黄河的主人》教学反思篇一在指导学生精读课文时,教师要想方设法引导学生进入情境之中。利用学生已形成的阅读期待,将学生的阅读、感受、体验、表达、创新等信息反馈于课堂阅读过程之中,最终达到理解、感悟课文内涵之目...
课文《黄河的主人》反思篇一在《福楼拜家的星期天》这篇课文中,莫泊桑为我们描绘了福楼拜与他的几位朋友聚会的场景。文章以简短的篇幅刻画了四位名作家的形象,表现了他们的思想性格。写人物抓住了肖像、动作、语言描写...
黄河的主人教学设计篇一设计理念:我们的教育教学要为学生的终生打下基础的,所以要激起他们主动学习的热情,只有唤醒他们生命中的原始动力和潜藏着的生命意识,才能使学生成为学习的主人,生活中的主人。教学中,守住语文的一亩...
《黄河的主人》教学反思篇一《黄河的主人》一课是四下的最后一篇课文了,我看到书的最后几张的时候,才知道这学期的课文教学就要再见了。因此在上这课的时候,我特地让学生把这篇文章事先背上。一个中午和一个晚上的作业就...
《黄河的主人》是苏教版小学语文第九册的一篇课文。今天,小编为大家带来了课文《黄河的主人》反思,但愿对你有借鉴作用!课文《黄河的主人》反思篇1读有所获:一节课下来,学生朗读的时间是很充分了,朗读的面也极广,可是朗读的...
黄河颂教学反思1《黄河颂》选自光未然的《黄河大合唱》第二部《黄河颂》,在体裁上是一首现代诗。诗人站在高山之巅,代表中华民族的英雄儿女,面对着黄河唱出了赞颂之歌。他歌颂黄河的气势宏伟、源远流长,号召中华儿女向黄...
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