同分异构的知识精选
1、ch3ch2ch2ch2ch2ch2ch3正庚烷。2、ch3ch(ch3)ch2ch2ch2ch32-甲基己烷。3、ch3ch2ch(ch3)ch2ch2ch33-甲基己烷。4、ch3ch(ch3)ch2ch(ch3)ch32,4-二甲基戊烷。5、ch3ch(ch3)ch(ch3)ch2ch32,3-二甲基戊烷。6、ch3c(ch...
“同素异形现象和同分异构现象”整合教学的尝试一、背景按新课程标准编写的化学教材,内容丰富,形式多样,体现了高中课程的时代性、基础性和选择性。化学2专题一第三单元同素异形现象和同分异构现象是学生从微观世界看物...
同课异构心得体会篇一12月4日,枣庄市五校联盟“同课异构”活动第二阶段在曹庄中学如期进行。来自五区一市六个学校100余名老师听了数学、历史两个学科总计10节课。我听了其中五节数学课,颇有感受,现将听课中的一些感受和...
同课异构听课心得体会篇一作为一名课改教师,我有幸参加了民和“同课异构”教学研讨活动,这次同课异构活动,给我们供给了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动,针对需要研究的教...
同课异构听课心得体会篇一今日上午,在学校安排下我有幸参加了“华阴市同课异构课堂教学观摩研讨会”,认真观摩了城关小学乔晓英和华岳小学张静两位教师的课,两位教师分别用不一样的教学模式讲了《什么是周长》这堂课,两位...
联研共同体同课异构听课心得4月9日,我们小学部语文组一行五人在薛城区周营镇(中心小学)参加联研共同体同课异构活动。此次活动中,两堂课都具有学习意义,两位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,对于正在语文教学路途上摸索前...
第1篇:中学同课异构学习心得中学同课异构学习心得xxxx年11月22日上午,我在海口白驹学校听了两节同课异构的课,收获颇多!在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主...
本站小编为你精心整理了11篇《同课异构活动总结》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《同课异构活动总结》相关的范文。篇1:同课异构活动总结20xx年5月13日上午,xx市直八年级...
同课异构教研的活动总结篇一“同课异构”有利于教师在教学中进行比较研究。语文学科教学具有自身的独特性,就教学目标而言,同一文本,教师选择不尽相同。老师可根据自己的教学风格和自身的特点,选择不同的切入点展开教学。...
同课异构教师心得体会篇1周四我有幸参加了xx四中叁校的同课异构活动。这不仅是对我工作的肯定,还为自己的发展提供了一个展示自我的平台。本次活动通过对同样内容的不同教法和把握,成功地为参与教师提供了一个面对面学...
同课异构总结篇一20xx年9月起,在校领导的支持下,我校数学语文教研组开展了“同课异构”的教学教研活动。按照五年级到一年级的顺序依次进行。由教务处指定具有典型性的课程进行授课。在活动中,每位教师根据学生实际,现有...
同课异构展风采同教共研共提升——记四校区域教研铁路学校数学学科研讨会“等闲识得东风面,万紫千红总是春”为进一步加强四校联盟教师间的合作交流,提升教师核心素养,构建高效课堂,2020年11月16日,四校联盟区域教研数学学...
同课异构听课心得体会篇120xx年月日,安州总校组织了语文“同课异构”听课活动。在短短的1上午时间里,聆听了3位语文老师的课,分别是安新小学徐丽娟老师,安新二小刘素红老师和芦庄总校李林静老师的《月光曲》,我受益匪浅。...
英语同课异构心得体会篇【3】上周三中宁县教研室组织的同课异构活动,使我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子,从这几节风格迥异、精彩纷呈的英语...
观同课异构心得体会篇1为期一周的同课异构活动结束了。回顾这次的活动让我首先明白作为一位刚走上教师岗位的年轻教师,想在教书育人的这个行业上有所进步。只有和同行比一比才能知道自己的优劣之处。在这次比赛中发现...
语文同课异构心得体会篇一本学期,我校为提升教师的教学水平采取的一项举措——“同课异构”的大教研活动,也就是同一年级同学科的教师讲授同样的教学内容,通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果,从而达到教学研究的目的...
小学一年级《四个太阳》评课稿篇一《四个太阳》这篇课文闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”,表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的...
同课异构心得体会篇1作为一名课改教师,我有幸参加了民和“同课异构”教学研讨活动,这次同课异构活动,给我们供给了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动,针对需要研究的教学资...
“同课异构”,谁提出来的。我未查考;出于何种目的,我也不敢妄加猜评。但大家早都轰轰烈烈干了,千姿万态的课也听了不少,所以,不免有些想法,借此机会跟大家做个交流。“同课异构”,按字面来讲。就是就用同一节教学内容,由同学科...
语文同课异构心得体会篇一作为一名课改教师,我有幸参加了学校“同课异构”教学研讨活动,这次同课异构活动,给我们提供了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动,针对需要研究教学...
同课异构心得体会篇一20xx年12月1日,聆听了尹彩云和朱瑞萍两位老师执教的人教版三年级的一篇寓言故事——《狮子和鹿》。两位老师亲切自信的教态、娓娓动听的教学语言,给我留下了深刻的印象。《狮子和鹿》是一篇美丽忧...
同课异构心得体会篇一本学期我有幸参加了同课异构教学活动。本次活动透过对同样资料的不同教法和把握,成功地为参与教师带给了一个应对面学习交流的机会,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,更容易看到自己的不足也更容易学到...
观课心得体会篇一我反思平时我们上课,在听课时,我们经常关注教师的多一点,议课时,教师们会针对授课教师对教材的处理,课堂的设计,教学效果提出自己的看法,很少关注学生的发展。通过新课改理念的学习,我有这样几点体会:课堂教学...
关于同课异构的心得体会篇112月13日去天津中学参加“华北九校初中数学同课异构”做课活动,来自天津中学的马玲玲、静海二中的贾智学、河北师大附中的苑义层、内蒙古锡林浩特六中的刘娟娟四位教师对教材的钻研都有自己...
同课异构心得体会篇一12月4日,枣庄市五校联盟“同课异构”活动第二阶段在曹庄中学如期进行。来自五区一市六个学校100余名老师听了数学、历史两个学科总计10节课。我听了其中五节数学课,颇有感受,现将听课中的一些感受和...
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