评课的知识精选
分数的意义评课稿篇一《分数的基本性质》评课稿评课人:杨学进赵老师的课,给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性,无可挑剔,对学生的启发、点拨恰到好处,与学生的交流亲切自然,驾驭课堂的能力让人佩服。下面就这节课谈...
初中数学评课稿篇一一、教师素养吴老师教学基本功比较扎实,语言清晰,表达准确。教学态度真诚,师生关系融洽。在教学内容方面,也比较丰富,尝试以学生为主体,寓学于乐。有自己的独到之处,让学生或老师们记忆深刻。二、教学特色...
教师听课评课评语11、教师语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,注重启发拓展,教师的基本功扎实,讲解中注重知识的记忆整理,结合习题在授课中及时巩固,并做到精批精讲,板书相当清晰规范。但做为复习课,对学生能力要求可再提高一些...
听评课心得体会篇一今年我有幸参加了在我校举办的管局联考排名第一的孙祥玲老师的一节数学课,及各位专家的精彩点评,使我感受颇深,受益匪浅。针对这次活动,谈谈自己的感受。一、关注问题情境的创设,激发学生的学习兴趣和求...
一夜的工作评课稿1张老师上的《一夜的工作》这一课,是十二册第三单元的训练重点,感受周总理伟大的人格魅力是这篇课文的重点难点。周总理,这位伟大的世纪伟人,对于现今的小学生来说,是有时代隔膜的,要让学生走进了解并感悟...
幼儿园听课心得体会篇一在本次活动中,我们真的是大开眼界,让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的评价都值得我们学习:每节...
关于地震中的父与子评课心得篇一《地震中的父与子》这篇课文中,让我真正的了解到了父爱的无私、伟大。课文主要讲了,一九九四年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲在安顿好受伤的妻子后,在学校不顾各种随时可能发生的危险...
信息技术评课稿篇一《保护地球家园》是浙江教育出版社小学信息技术第二册第十三课的内容,知识技能目标是让学生学会利用复制粘贴的方法下载图片。整节课教师采用“任务驱动”的教学模式贯穿教学,教学围绕制作环保宣传画...
一年级语文《棉花姑娘》评课稿篇一听了廖饶萍老师执教的《棉花姑娘》这堂课,给人感觉非常轻松。课堂气氛非常活跃,师生关系和谐。从教学效果来看,学生不仅掌握了本课所学的生字和词语,而且能在正确朗读课文的基础上,尝试读...
教师评课心得体会篇1这学期,我参加了听课学习活动。听了几位老师的课,我感触很深,收获颇多。“授人以鱼,不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼,不如授人以渔”,也就是方法比知识更重要,学习方法是否科学,思维方法是否...
初中数学评课稿篇一老师所讲的《二次函数的图象及其性质(4)》一课,是二次函数这一章中教学的一个难点,而老师通过深度挖掘教材,精心地设计教学环节和内容,巧妙地运用一中的教学模式,突破了重点,突出了难点,使学生循序渐进地...
《小摄影师》教学设计篇一学习目标:★认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。★正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。★了解课文的主要内容。培养学生的阅读能力。教学重难点:联系上...
听课记录及评课稿篇一听课记录及评课稿一、复习检查1、背诵9个复韵母和3个鼻韵母2、这些音节词你会读吗?tiananmenxianyanyinyuelantianshanshuizhentoujinyu【评:复习内容是否可以让学生集体认读,不需要一个一个地读?一...
语文听课评课学习总结篇一学校组织我们听骨干老师上课,我听了谭益姣老师、田春丽老师和沈菊芳老师三位优秀教师的课,实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深了解,每一节课都让我有所收获。下面就谈谈我个人的一些...
黄山奇石评课稿篇一各位老师,大家好。今天我说课的内容是人教版实验教材二年级上册第9课《黄山奇石》。一、说教材黄山奇石趣味横生,是大自然的鬼斧神工。黄山奇石有趣,作者写得更有趣。先总写景色秀丽神奇,再用浓墨重彩...
语文评课篇一语文评课“五看”豫北闲人评课,是传统的说法,最新的术语叫“课堂观察”。作为一名听课老师,观察另一个老师的讲课,到底应该观察什么呢?我总结出了“五看”,其实也是一种通俗的说法。一看教学目标。很多老师特别...
高中语文评课篇一教学过程:1、导入2、一学生读一遍:感情没放开范读,用心去朗诵3、杜甫:心怀大志,选的意境很广阔4、品味:在他的生活中,到底有哪些可悲之事?品味分析学生:有三事,怀家、仕途、生病。还有时间慨叹。(在这里就让学...
高中英语评课稿篇一【关键词】高中英语;写作教学;关键问题高中英语写作是测试英语综合运用能力的一种方式,它不仅要求学生对词汇、句型有丰富的积累和对语法的熟练掌握,也要求学生有较强的表达能力和逻辑思维能力。因此,这...
初中数学评课稿篇一数学组共有八位教师,既有经验丰富的张殿荣老师,又有区学科带头人郑素梅老师,有年富力强的郭振红、周业智、李箕贵、曹艳老师,还有充满生机活力的张翼飞、黄谨老师。全组老师精诚团结,共同学习,共同进步,人...
《狐假虎威》评课稿篇一今天我们观摩了一节课,听了大家的研讨,感触很深。下面我从三方面谈一下自己的想法,更主要的是和大家一起学习交流。一、《语文课程标准》强调:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,而本课的教...
语文评课稿篇一我们的学生生活在一个开放的年代里,学生的所见、所闻、所思、所感都比较丰富,这些丰富的个性材料均是语文课堂学习的资源,教师只要能引导学生多角度,多层次地思考语文,我们的语文课堂教学会更精彩,我们的语文...
听课评课培训心得体会篇120xx年11月27日上午,我有幸参加了国培基地校平遥实验中学的政治集体备课活动。本次活动的集体备课组由学校的名师主持,参与的各位老师积极发言,建言献策,教研员们畅谈了对集体备课的看法,指出集体...
数学评课稿篇一随感今日上午的三节课,我们的三位教师同上《通分》。各位教师贯穿“以学生为本,以促进学生的发展为本”和“自主、合作、探究”的教学理念。他们不一样的教学设计,不一样的教学构思,不一样的教学方法,使我们...
教师评课用语(41-80例篇一41、给予学生自主探索的时间和空间,让学生在自主探索中,获得知识,体验知识的形成过程,获得学习的主动权。42、在课堂中,教师花了充足的时间让学生多次进行合作学习,在合作探索中得出结论。43、采取...
《用比例解决问题》评课材料篇一听了熊老师的《用比例解决问题》这节课,我受益非浅,她能把三疑三探教学模式完整的展现给我们,我认为这节课有两大亮点:1、联系生活,习旧引新教学开始,熊老师让学生判断两种量成什么比例关系,...
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