数学教学设计课件精品的知识精选
数学教学设计课件篇一一、教学目标:1、知道一次函数与正比例函数的定义。2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质。3、弄清一次函数与正比例函数的区别与联系。4、掌握直线的平移法则简单应用。5、能应用本章的...
小学数学的教学设计篇一一、概述·小学数学一年级·苏教版《数学》一年级上册84、85页一课时·认识时针、分针、整时、大约几时·认识钟表在日常生活中有着广泛的应用二、教学目标分析1、知识与技能:初步认识钟面,会看...
小学数学课件篇一一、教学内容:两位数乘两位数(不进位)的乘法。(课本第26页的例题、试一试及相应的练习)二、教材内容分析本课时主要内容是两位数乘两位数。小学一、二年级一直有计算的内容,这部分是对计算的进一步延伸和提...
《数一数》教学设计篇一教学内容:教科书第2、3页教学目标 :1、 让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。2、 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别...
小学数学教案篇一第十单元是总复习部分。复习,就其基本含义而言,是指为了恢复或强化头脑里已形成的暂时神经联系,对已学过的知识进行重新学习。这种重复学习并不是对已学知识的简单重复,而是进行更高层次的再学习。小学数...
一、创建情景,引入课题1.教师播放课件,让学生思考,数学学习的内容是什么?2.放映图片让学生观察教师提问:图片中都有些什么?学生1:操场上有国旗学生2:操场上有1面国旗3.点明主题两位同学都提到了国旗,但是二者之间有何不同呢?同...
小学数学课件篇一教学内容:教科书第13~14页的教学内容。教学目标:1、经历编3的乘法口诀的过程,感知3的乘法口诀的来源。2、熟记3的乘法口诀,能运用口诀进行口算。3、能通过观察、比较、操作、讨论、交流、推理、归纳等,积极...
教学重难点篇一教学重点:进一步感受乘方,用科学记数法表示大数。教学难点:探索归纳出科学记数法中指数与整数位之间的关系,即a×10n中n的求法,以及a的范围限定。教学目标篇二知识目标:借助学生所熟悉的事物进一步体会大数,并...
数数教学设计1活动目标:l知道相邻数的概念,掌握1——10的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系l发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。活动准备:课件(请点击)、相邻数填空卡片,人手一份图纸和1——10的数字头饰。、活...
《数一数》教学设计篇一活动目标:1、认识简单的立体图形。2、正确点数完整作品中的各个积木的数量。活动准备:1、《我的数学》第14~15页。2、多个积木。3、胶棒。活动过程:一、教师出示积木,让幼儿识别各个形状。1、这是...
《平均数》教案篇一教学目标知识与技能:会求加权平均数,体会权的差异其平均数的影响;理解算术平均数和加权平均数的联系与区别,能利用平均数解决实际问题。过程与方法:通过探索算术平均数和加权平均数的联系与区别的过程,培...
数学教学设计篇一认识人民币单元教学内容:人教版小学数学第二册第五单元教案(认识人民币)单元教材分析:本单元的内容是:认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系,认识各种面值的人民币,能看懂物品的单价,会进行简单的计...
小学优秀数学课件篇一教学内容:新世纪小学数学一年级上册教科书32页“猜数游戏”教学目标:1、使学生掌握得数是6、7的加减法,让学生经历由具体情境抽象出得数是6、7的加减法的过程,能够正确地计算得数是6、7的加减法。2、...
小数的意义教学设计及课件1小数的意义这一教学内容与学生的生活实际密切相关,学生在现实生活中对小数已有自己的认识。同时,在第一学段学生已初步认识了小数。因此在本课的教学中我注意了以下几个方面:一、重视学生的已...
化学教学设计课件篇一一、指导思想我们本着省奔中的教学思路:夯实基础、循序渐进、滚动提高、把握要求、精讲多练、提高效率,搞好高三第一轮复习工作,踏踏实实地进行基础知识、基本技能的复习,高中化学教学工作计划。以教...
初中数学优秀教学设计1一、教学目标:1、知道一次函数与正比例函数的定义。2、理解掌握一次函数的图象的特征和相关的性质。3、弄清一次函数与正比例函数的区别与联系。4、掌握直线的平移法则简单应用。5、能应用本章的...
初中教学设计课件篇一学情分析总体上看,学生的数学成绩较差,在学生的数学知识上看,基本概念,基本计算,以及基本的空间与图形知识都极其欠缺;数学的思维混乱;不能独立思考,部分学生对数学兴趣低落,个别学生对数学信心不足,谈数学...
小学数学课件篇一教学目标:1、使学生在条形统计图的基础上认识和学习折线统计图进一步体会统计的意义及重要作用,体会教学来源于生活。2、使学生认识折线统计图的特点,通过看统计图提出问题并解决问题,使学生的统计知识得...
数学教案篇一教学目标1.了解公式的意义,使学生能用公式解决简单的实际问题;2.初步培养学生观察、分析及概括的能力;3.通过本节课的教学,使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践。教学建议一、教学重点、难点重点:通过具...
作业要求:篇一1、该教学设计初稿和课件应体现信息技术在学科教学中的`应用;2、教学设计请参照模板要求填写;教学课件需保证能正常播放查看;3、所有作品必须原创,做真实的自己,如出现雷同,视为无效;4、教学设计和课件作为培训...
高中语文说课稿课件篇一说教材:(一)教材地位《诗经两首》是高中语文必修二第四课,第二单元的第一篇课文。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排,《诗经》作为我国诗歌的源头,其重要性不言而喻。新...
政治教学设计课件篇一一、教材分析高中思想政治课程是一个具有内在逻辑结构的整体,整个高中阶段一共有四本必修本,分别是《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。在整个高一阶段将学习《经济生活》和...
击破重点以及难点内容篇一因为数学本身比较难以理解和复杂,因此在实际教学中成为了老大难。假如只是简单地进行传授和介绍,无法让学生有更加清楚地理解和认知。在小学数学教学过程中,教师必须充分利用电教媒体方法将教学...
常用的三角函数诱导公式篇一三角函数诱导公式一:任意角α与-α的三角函数值之间的关系:sin(-α)=-sinαcos(-α)=cosαtan(-α)=-tanαcot(-α)=-cotα三角函数诱导公式二:设α为任意角,π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的...
本站小编为你精心整理了2篇《数学微课教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《数学微课教学设计》相关的范文。篇一:数学微课教学设计教学内容:义务教育课程标准实验...
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