长沙》语文教案的知识精选
语文-《沁园春·长沙》篇一目标:诵读、领会;上阙:品味、鉴赏秋景绚丽多彩、充满生机写景提出“谁主沉浮”意象 下阙:“意”诗人的思想感情抒情意气风发、激昂慷慨“象”所写的客观物象设...
.相关资料篇一这首诗怀古伤今,表面上写的是古人古事,实际上处处着眼于今人今事,字里行间透着诗人自我的行踪和心迹。全诗景中寓情,情中见景,寄寓深刻,双关见意。诗人在南巴时有诗《新年作》,与此诗意正相近:“乡心新岁切,天畔...
小学一年级语文《春雨沙沙》教学反思篇一课文的第三小节把春天的景象描写得如诗如画,引人入胜,而且课文中的生字也集中在第三小节。因此,在本课的教学过程中,我把教学的重点放在了课文第三小节的学习上。为了引导学生朗读...
幼儿园教案春雨沙沙篇一这是一节以歌唱为主的音乐综合课。通过唱与动的训练,充分调动幼儿的主观能动性,引导幼儿认识、体会、感悟音乐,积极主动的表现音乐。启发幼儿细心地观察大自然的事物,并从中体会到种子的生长离不开...
幼儿园中班《春雨沙沙》教案1教学目标:1、幼儿理解歌词内容,并尝试根据歌词内容自编动作。2、幼儿尝试用不同轻响的歌声有表情地演唱歌曲,感受春雨悄悄下的意境。3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。4、乐意参加音乐活动,体...
小雨沙沙音乐教案篇一教学目的:1、通过学习《小雨沙沙沙》进一步激发学生学习音乐的兴趣,培养学生热爱生活的乐观态度。2、正确演唱歌曲并在音乐实践活动中培养学生的合作协调能力。教学总的设计思想:“奇”即创意也。如...
《沁园春长沙》教案篇一教学目标:1、知识与能力①掌握字音、字形、词语,背诵全文。②初步把握意象、意境的内涵。③学习情景交融的艺术手法。④学会以意境为切入点鉴赏词作的手法。2、过程与方法①通读教学法。②感情体...
沁园春长沙一等奖教案篇一第一课时教学目标:①品味关键词语,理解景中寓情,情中显志的特点。②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。重点及难点:①品味意象,感悟词中阔大的境界。②从词中关于湘江秋景的描写把握词作的形象性...
《沁园春.长沙》教案篇一高一语文教学备案之一沁园春·长沙毛泽东教学大目标:培养学生独立赏析现代诗歌的能力具体的目标:1、加强情感体验,体悟诗歌所抒发的情怀。2、培养学生用恰当的语气、语调和情感朗读诗歌。教学方...
《沁园春长沙》教学反思篇一今天上完了《沁园春长沙》,在备课的时候我把意象及情与景的关系作为教学的重点、难点。如何突破重点和难点,我在设计上想了很多的办法,这首词上片写景,下片写情,我从作者的写作思路上切入的,让学...
小雨沙沙沙教案篇一活动目标:1.能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。2.学唱歌曲,能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和谐,情感和谐。3.在快乐的情景中自由表现,感受大自然的美好。活动准备:1.歌曲课件(歌...
第一篇:毛泽东《沁园春长沙》教案毛泽东《沁园春·长沙》教案新疆库尔勒市第二中学于红霞教学目标:1、了解词的有关知识。2、抓住关健词语,理清思路。3、体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受毛泽东早年的博大...
《沁园春·长沙》优秀教案1教学目的一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一、教时:1课时。二、重点与难点:诗词欣赏与评价。三、学法指导:诵读入境...
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高中必修一语文《沁园春长沙》优质教案篇一第一课时教学目标:①品味关键词语,理解景中寓情,情中显志的特点。②感受毛泽东博大的情怀和革命的壮志。重点及难点:①品味意象,感悟词中阔大的境界。②从词中关于湘江秋景的描写...
沁园春长沙教案篇一教学目的:一、抓住关键词语,体会词中描绘的意象,理解景中寓情、情中显志的特点。二、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象。三、了解词的结构及有关知识,培养诗词鉴赏能力。重...
摘要:小雨点,沙沙沙语言教案共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小雨点,沙沙沙语言教案给你一篇小雨点,沙沙沙语言教案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当...
小学一年级语文《春雨沙沙》教案篇一教学目标:1、能借助拼音读准:“燕、织、幅、岸、座、坡、播、农、民、植”10个生字,在老师的指导下描写4个左窄右宽的字:“泥、渴、粒、喝”。2、能正确朗读课文,做到不加字、不漏字、...
沁园春长沙教学设计教学目标:1、知识目标:了解写作背景,进一步了解词的有关知识。2、能力目标:通过诵读,品味关键词语,把握词中描绘的意象;分析景中寓情、情中显志的特点;培养鉴赏诗歌的能力。3、德育目标:理解这首词的思想...
【教学目标】:语言建构与运用:反复诵读,品味作者所描写的美丽秋景。思维发展与提升:把握诗歌的主旨,体会诗人的博大情怀和革命壮志。审美鉴赏与创造:品味关键词语,引导学生感受诗歌的语言美、意境美。文化传承与理解:知人论世...
高一语文《沁园春·长沙》教案(一)教学目标:1、了解解词的相关常识,掌握诗词的诵读技巧。2、品味词的语言,揣摩词的意象,体会词中的意境。3、感受诗人博大的情怀和革命壮志,培养胸怀祖国的情感。4、教学重点:1、品味词的语...
《沁园春·长沙》教学设计篇一教学目标1、品味诗词,理解景中寓情、情中显志的特点。2、感受诗人的博大情怀和革命壮志,背诵课文。教学重点感受诗人的博大情怀和革命壮志,背诵课文。教学难点领会到“中流击水,浪遏飞舟”的...
春雨沙沙沙教案含反思篇一教学意图:俗话说,“春雨贵如油”。的确,春雨滋润着小草,滋润着花朵,滋润着树木,滋润着万物……春天的雨对于农作物的生长来说,是至关重要的。春天的雨一般都是毛毛细雨,来得快去得也快。春天的雨,总是...
长沙游记作文这个暑假,我们一家去了湖南省的省会城市长沙游玩。我早就听说过长沙著名的马王堆汉墓和“臭名”远扬的长沙小吃臭豆腐了,想到终于可以去那里亲眼参观和亲口品尝,内心就激动不已。出发当天我们一早就坐上了开...
补充内容:篇一二者有异曲同工之妙,都着力写出了枫林的火红,开朗的意境。将秋景写得极富生命力。杜诗为优美的写景诗,抒发作者热爱美好景物的感情;毛泽东的诗则暗喻革命形势的蓬勃发展。3、古人笔下的秋多悲凉,凄清,而毛泽东...
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