大班精品科学教案精品的知识精选
幼儿园大班科学教案《多变的天气》篇一预设目标：1、发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。2、萌发探索动物奥秘的兴趣。3、通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。活动准备：1、多媒体课件，音乐。2、小...
大班科学教案篇一设计思路：在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：5—6岁幼儿已能发现生活中的许多问...
幼儿园大班优秀科学教案1活动设计背景在日常活动交谈中发现，孩子们都非常喜欢玩吹泡泡，看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡，总是特别的欢欣雀跃。“为什么泡泡水能吹出泡泡?”对泡泡水冒出泡泡时特别好奇、贪...
幼儿园大班优秀科学教案1【活动目标】1、引导幼儿初步感知蚯蚓的外形特征，学习简单的记录。2、初步了解蚯蚓的生活习性及用途。3、培养幼儿细致观察的习惯，体验发现的乐趣，产生探究的欲望，萌发爱护蚯蚓的情感。4、对科学...
大班科学活动教案篇一设计意图：在欢庆新年时，幼儿园给每位小朋友送了一份节日礼物——手表。孩子们对这个礼物爱不释手，常常看着手表谈论“现在是某点某分”。我们发现，有的孩子将长针与短针混淆，有的希望除了认识整点、半...
中班科学教案篇一【活动目标】1、萌发对蛞蝓的兴趣，进而发展为对动物的兴趣。2、了解蛞蝓的外形特征、生活习性，知道蛞蝓是害虫。3、能对类似动物进行比较分析。【重点难点】重点：了解蛞蝓，激发对动物的兴趣。难点：能区别...
大班科学活动教案篇一设计意图：大班幼儿已经认识了很多模式，如ABABAB模式、AABAABAAB模式、ABCABCABC模式等。在此基础上，我们要求大班幼儿能够识别构成模式的基本单元，并且运用不同的方式来表现和创造模式。据此，我们设计...
幼儿园大班科学教案篇一【设计意图】在玩玩具的时候，发现幼儿只认识少数的兵器。《纲要》指出教师要引导幼儿用感官去感受生活中的美，去看去听去摸一摸，激发幼儿感受美表现美的情趣，丰富他们的审美经验。设计这节课就是想...
大班科学教案光和影篇一一、教材分析：《光和影》是教科版科学五年级上册“光”单元的第一课，知识体系属于物质世界。《光和影》是本单元的起始课，从本课到第四课将指导学生认识光的传播特点。认识光的传播特点从观察影子...
大班科学教案篇一活动目标：1、初步了解动物过冬的不同方式。2、尝试根据动物的外形特征判断其过冬方式，大胆地表达自己的见解。3、激发对大自然中的动物的探索兴趣，能积极参与讨论和游戏活动。活动准备:头饰卡片、小动物...
大班科学教案：《吹泡泡》篇一活动目标：1、感受、理解诗歌的主要内容，体验作品的语言美和乐趣。2、鼓励幼儿自主探索、大胆创编，发展幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。3、激发幼儿科学探索的兴趣和对大自然的热爱之情...
大班科学活动教案《沉浮》篇一一、活动目标1、认知目标：知道鸡蛋的沉浮与盐水的浓度有关。2、技能目标：能随着加入盐的量观察鸡蛋的悬浮程度，会记录和表达试验过程和结果。3、情感目标：体验在鸡蛋沉浮实验中两人合作探究...
中班科学活动教案篇一一、活动目标（一）尝试移动光源的位置，让影子舞动起来。（二）喜欢探索影子的动态变化，愿意表达自己的想法。二、活动重难点（一）重点：了解影子会舞动的原因。（二）难点：初步感知光源移动的方向与影子跳舞的关系。...
大班科学活动主题教案篇一活动目标1：在操作中探索几种纸的不同特性，并初步探索，发现几种纸不同的吸水性。2：能大胆说出自己的发现，发展口语表达能力。3：大胆地参与科学活动，培养探索发现能力，活动准备1：每人一个小盆，小盆里有餐...
活动准备：篇一1、经验准备：幼儿有初步的按变化排序经验。了解平时吃的葵花籽是向日葵的种子。2、物质准备：有关向日葵的视频3、教育挂图《领域活动、科学、向日葵》活动过程：篇二一、以猜谜导入活动，激发兴趣。谜语：身体长...
中班科学教案篇一活动目标1、尝试用各种材料和方法在水中制造泡泡。2、萌生好奇心和探究热情。活动准备1、水盆、透明玻璃瓶、吸管（粗细不一样）塑料瓶（与幼儿人数相同）。2、吹气动物玩具、棉花、纸棒、线、磁铁、大头针。...
幼儿园大班科学教案篇一活动思路：我们的祖国是一个地大物博，历史悠久的文明古国，古代就有四大发明驰名海外，哪四大发明呢：印刷术、火药、指南针、还有造纸术。纸是我们生活中的必需品，在我们生活中有着很大的作用，为了让幼儿...
大班科学课教案篇一活动目标：1、感知物体的高矮，学习正确的比高矮的方法。2、探索两个物体以上比高矮的方法。3、通过与朋友之间比高矮，体验团结，合作的快乐。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5、乐意与同伴合作游戏，体...
幼儿园大班科学活动教案篇一设计意图：各种调料在我们生活中时常会用到，特别是做菜的时候，调料是必备用品。孩子在用餐时间实际上都在接触不同的调料，在园用餐期间也会发现孩子们说：好香、好甜、怎么有点咸等等。大班幼儿已...
大班科学活动教案篇一活动目标：1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。活动准备：1、幼...
大班科学20篇教案篇一活动目标：1、能运用已有的经验，大胆地尝试在不同情况下选择适宜于运水的工具和材料，解决运水中遇到的问题。2、初步掌握统计的方法。3、了解有趣的科学现象，激发幼儿对水的探索欲望，在动手中动脑。活...
大班科学游戏教案篇一活动目标1、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。2、了解水的用途、教育幼儿要节约用水。活动准备1、在活动区游戏和日常生活中，启发幼儿观察水的特点。2、游戏材料准备：容器、盐、糖、水车若干...
幼儿园大班科学教案篇一活动目标1、引导幼儿理解废品再利用的意义，懂得爱护环境。2、启发幼儿积极思考，提高动手解决问题的能力。3、通过活动使幼儿体验成功，增强自信。4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探...
大班科学教案篇一一、目标1、能运用多种感官来感知空气的存在；2、学习简单的实验操作方法，培养细致观察的能力；3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。二、重难点1、运用多种感官感知空气的存在；2、对科...
大班科学游戏教案篇一设计意图我园的户外活动场地上新置了一些废旧轮胎供幼儿操作、玩耍，孩子们非常感兴趣，或滚动或搭建，百玩不厌。在一次活动中浩然小朋友忽然问我：“老师，这些轮子这么好玩，是怎么做出来的？”这句话使我陷...
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