《陈情表》第二课时教学设计的知识精选
一、教学目标:1、感受作者李密递呈表文时的处境。2、深刻领悟标题中“情”的丰富内涵。(重点)3、继承和发扬中华民族“忠”“孝”的传统美德。(难点)二、教学方法:诵读法、点拨启发法、小组合作探究法。三、教学过程:(一)自我...
教学目标1、复习生字词,能正确、流利地朗读课文。2、了解儿时的作者是怎样玩吹“肥皂泡”的游戏的。3、体会作者对游戏过程有序以及细致的描写,并体会作者由玩“吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。教学重难点了解儿时的...
《军神》第二课时教学设计【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。2.通过精读,从沃克医生的动作、语言、神态的描写,体会他的内心变化。3.能用沃克医生的口吻讲述这个故事。【教学过程】一、复...
教学目标:1、能正确流利有感情朗读课文,背诵3、4两段。2、通过语言文字的品析,能深切体会到刘备的诚心诚意,礼贤下士的品质,同时也培养学生以诚待人、诚心诚意去做事情的感情。3、仿照课文中描写隆中“景色秀丽宜人”的相...
阅读链接,让爱延伸篇一课文哪些地方让你感受到慈母的一片情深,请大家再读课文。交流一下,说说自己的,听听别人的,结合起来想想,就是最好的学习。谁先来,是什么地方让你感动?随机感悟重点句母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用...
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《慈母情深》优秀教案篇一单元教学目标字词句:1、认识30个生字读准1个多音字,会写28个字,会写“连续、广播”等40个词语。2、背诵有关勤俭节约的名句。阅读:1、默读课文,能通过文章描写的场景、细节,体会其中蕴含的情感,感受...
教材分析:本组教材围绕“明理”这个主题,安排了四篇课文:《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》等,通过对本组课文的反复朗读,引导学生要养成良好的生活和学习习惯,懂得做事要一心一意的道理。《文具的家...
《比尾巴》(第二课时)教学设计一、教学目标:1、正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习朗读问句2、了解动物尾巴的特点,激发喜爱动物的情感3、学会写两个生字“巴和把”二、教学重难点:1、重点:正确流利地朗读课文,背诵课文,学习朗...
授课内容《我很诚实》第二课时课时2教材分析《诚实与说谎》是人教2011课标版(部编)三年级下册《道德与法治》第一单元第3课第一个板块的话题。这个话题是在充分考虑到了这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题的基础上...
《蜜蜂》第二课时教学设计平安学区中心校刘彩平教学目标:1.有感情地朗读课文。2.结合法布尔的实验过程感悟他严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点:感悟法布尔验证蜜蜂有没有辨别方向的能力的过程。教学过程:一、...
观潮第二课时教学设计篇一【教学目标】1、体会钱塘江大潮的壮观与雄奇,激发热爱祖国大好河山的强烈的情感。2、激发学生读书的热情,提高学生品味词句的能力。3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习...
《泉城》小学语文教案篇一一、教材简析《泉城》是新课标苏教版四年级上册第三组课文中的一篇精读课文。本单元的主题是“发现美、感悟美”,描绘的是祖国山河的自然风光,与人教版四上第五组课文《长城》《颐和园》等同为...
《比尾巴》第二课时教学设计篇1教学目标:1、朗读课文,读好问句的语气。背诵课文。2、模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。教学重点难点:朗读课文,背诵课文是教学重点;读好问句语气是教学难点。课前准备:奖牌...
【前言】《狼和小羊》第二课时教学设计共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《狼和小羊》第二课时教学设计《狼和小羊》第二课时教学设计的写法与格式是什么?请参...
课文4四季第二课时教学设计课题课文4四季年级一年级课时第二课时备课人教材分析(重点、难点)《四季》是部编版版一年级上册一首富有童趣的诗歌。诗歌采用拟人的手法,排比的形式,以“春天草芽的尖、夏天的荷叶的圆、秋天谷...
第一课时教学目标:1.初读课文,了解课文内容。2.学习课文1、2自然段,了解桂林山水总的特点和漓江水的特点。3.对照课文观察图,学习作者的观察方法和表达手法。教学过程:(一)导入今天我们学习《桂林山水》这一课。桂林是世界闻名...
教学目标:1.默读课文,感受语言的风趣,概括课文主要内容,了解五根手指各有什么作用,了解五根手指的不同特点,了解作者描写手指的方法。2.能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人,领悟课文蕴含的道理,感悟人生哲理。教学重点:感...
第二课时学习目标:1.能根据表格提示的内容讲故事。2.默读课文,做到不指读。能说出自己觉得神奇的内容。教学重点:根据故事内容展开想象,感受神奇。教学难点:能根据表格提示的内容讲故事。教学过程:一、复习导入(一)词语巩固:光...
陈情表教案篇一教学目标:1、通过阅读体验作者真挚朴实的情感。2、学习如何将情感与物质结合,将理性与情感结合。教学过程:新课程介绍有人说不哭的人是不忠的,不哭的人是不孝的。千百年来,人们以忠贞为忠的标准,以陈庆彪为...
《坐井观天》第二课时教学设计一、教学内容《坐井观天》是一则寓言故事,根据《庄子秋水》中的相关内容改写。课文通过简短而传神的对话,讲述了一个有趣且寓意深刻的故事:小鸟到井边喝水,与青蛙发生了争论。青蛙整天坐在井...
一、初读了解梗概描述导入,孕伏情感:有一个村庄,曾经有过一座窄窄的木桥(板书课题:桥)它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么?请同学们打开课文,放声读课文,注意读准生字词,读通句子,难读的地方多读几...
《慈母情深》教学案例(第二课时)1高淑琴教学目标1.品读课文,分析文中的细节描写和场景描写,从中体会母亲的勤劳、慈爱、善良和母爱的深沉、伟大及“我”对母亲的感激与敬重之情。2.抓住母亲外貌、动作、语言、心理的重点...
第一部分:教学目标:1.会认“棉花”“生病”等12个词语,会写生字“别”。2.分角色正确、流利地朗读课文,读好请求的语气,读好对话。3.了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。4.初步体会“碧绿碧绿、雪白雪白”的表达效果...
陈情表教学设计篇一教学目标:1、温习课文内容、有感情地诵读课文2、赏析本文脉络分明,陈情于事、寓情于理的构思艺术3、懂得“孝”的价值观基础上,探讨这篇课文最核心的价值在哪?教学重难点:1、领会真挚感情、培养健全人格...
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