小学语文优质课《观潮》教学设计的知识精选
《观潮》教学设计篇一【教学目标】1、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。2、感受钱塘江大潮的壮丽奇景,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。【教学重难点】课文中潮来时这部分的学习。【教学时间】1课时。【...
小学语文优质课《观潮》教学设计1教学目标:1、理解课文,了解作者写钱塘江大潮的写作顺序,领会钱塘江大潮的壮丽景观,激发学生热爱祖国、热爱大自然的思想感情。2、学习本课14个生字,正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若...
课文《观潮》教学设计篇一教材分析《观潮》人教小学第七册课文。这是一片写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻,把钱塘江描绘得有声有色,再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。字里行间流...
《观潮》教学设计篇一一、解读文本,感知“天下奇观”《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八日钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄的景象。“奇”作为主线始终统领全文。潮来之前,作者通过观潮人群急切心情的描写,从侧面...
《观潮》教学设计篇一一、整体把握钱塘江是浙江省最大的河流,全长四百多公里,流经杭州,在杭州湾入海,由于江口呈喇叭状,海潮倒灌,便形成了钱塘潮这一自然奇观,被前人称为“壮观天下无”。钱塘观潮也成为古今盛事。本文就写了...
1.认识本课“盐、屹、昂”等12个生字,读准多音字“薄”,会写“潮、据、堤”等15个生字。2.有感情地朗读课文,从整体上感知课文内容,理清课文层次。背诵第3~4自然段。3.联系上下文体会重点词语的含义,并学会运用词语描绘画...
教学目标:1.正确拼读12个会认字,书写7个会写字,理解“大堤、人山人海,山崩地裂”等词语。2.正确朗读课文,理清文章叙述顺序,结构特点。教学重难点:理清文章叙述顺序,结构特点。教学过程一、课前导入,学生参与今天我们要学习第...
小学语文教学设计案例范文优质五篇一【教学要求】1、学会本课9个生字和9个词语,认识6个字。2、正确流利地朗读课文。3、理解课文内容,知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄,学习小英...
摘要:小学课文观潮教学设计共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:小学课文观潮教学设计小学课文观潮教学设计怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。【教学目的】1、...
《白鹅》优质课教学设计篇1【教学目标】要让学生把握白鹅的鲜明特点,体会作者对白鹅的喜爱之情。【教法学法】比照学习,比照自己对事物的观察;尝试学习,尝试对事物的描摹。在差异中对话,在沟通中提高。学生与文本沟通,读写...
《观潮》教案篇一第一课时:学习课文第3、4自然段,了解钱塘江大潮潮来时的情形,理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。第二课时:二。教学目标:1、小组合作,探究课文3、4自然段,了解钱塘江大潮到来时的情...
《观潮》教学设计1教学目的:1、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象,激起积极向上、勇于拼搏的思想情感。2、品读赏析,感受文章自然美与人文美相结合的特点。3、研读体会本文精练生动的语言。教学重点:感受文章自然美与人文美相结合...
教学设计的原则篇一系统性原则教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,各子系统既相对独立,又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。在诸子系统中,各...
课文《观潮》教学设计篇一教材分析《观潮》人教小学第七册课文。这是一片写景为主的散文。作者按时间的推移顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻,把钱塘江描绘得有声有色,再现了钱塘江大潮雄伟壮观的景象。字里行间流...
目录第一篇:《观潮》教学设计第二篇:观潮教学设计第三篇:四年级课文观潮教学设计第四篇:观潮教学设计与反思第五篇:人教版四年级语文上册观潮教学设计更多相关范文正文第一篇:《观潮》教学设计19、观潮曹光彪小学张玮【教学...
优质课《燕子》教学设计篇1一、教学目标1.仔细观察图画,教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法,培养学生细致观察和形象思维的能力;感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养学生热爱大自然的思想感情。...
观潮第二课时教学设计篇一【教学目标】1、体会钱塘江大潮的壮观与雄奇,激发热爱祖国大好河山的强烈的情感。2、激发学生读书的热情,提高学生品味词句的能力。3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习...
语文教案《山雨》篇一【教学目标】1、认识本课2个生字。2、有感情地朗读课文,在读中想象课文所描绘的景象,在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。3、培养对文学作品初步的欣赏能力。【教学重难点】1、有感情地朗读课...
小学语文优质课《观潮》教学设计篇一教学目标1、能正确、有感情地朗读课文,按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。2、能发挥想象,有条理地说说江潮来时的情景。3、能通过思考所提供的问题,理解长句子的意思。4...
小学语文教学课件篇一教学目标1、引导学生探究发现字、词的学习规律,激发学生自主学习的兴趣,并在学习中积累字、词。2、通过阅读训练,增加学生的阅读量,使学生积累知识,表达自己感想。3、鼓励学生从不同方面充分展示自己...
观潮教学设计篇一【教材分析】《观潮》是人教版四年级上册第一单元第一篇课文,这一单元编排的都是描写祖国壮丽河山的文章,单元训练目标是要求学生一边读课文,一边想象画面,感受大自然的魅力,体会作者生动的描写。因此本课...
《金蝉脱壳》教学设计篇一陆家中心校胡晓春《金蝉脱壳》这篇课文极其生动地介绍了金蝉脱壳的全过程,展示了那奇特动人的情景。针对教材的特点,本人抓住以下几个方面进行教学:一、故事导入,激发兴趣揭示课题《金蝉脱壳》后...
小学语文《观潮》优秀教案篇1[教学目的]1、读懂读通文章,积累一些文言词句。2、整体把握文章,学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。3、品读赏析文章,感受其自然美、人情美。[教学重点]目标①[教学难点]作者映衬手法天...
八年级语文《观潮》教学设计[教学过程]1.导入新课。诗仙在《将进酒》中说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然,每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家,她回来...
《观潮》教学设计篇一教学目的:1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱祖国大好河山的感情。2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样积累材料。3、学会本课生字新词,会用“逐渐”“恢...
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