幼儿园大班拼音的教案精品的知识精选
幼儿园大班拼音的教案篇一计划思绪:本学期的拼音解说内容是进修6个单韵母和23个声母以及11个整体认读音节。拼音解说举办了两个多月,幼儿已经进修了6个单韵母、14个声母的发音、誊写以及音节(两拼音节和三拼音节)的拼读...
幼儿园大班拼音教案:汉语拼音声母练习篇一教学目标1.学习声母b读准音认清形2.注重培养幼儿正确的写字坐姿和握笔姿势。教学准备背景图片,拼音卡片,若干幼儿拼音用书教学过程一、设置情景,快乐广播站,复习单韵母。二、设置...
幼儿园大班音乐教案篇一【活动目标】1、感受音乐,尝试用夸张的肢体动作进行模仿来表现煮面条的情景。2、体验自由表达和创造的快乐。3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。4、熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。【活动准...
《拼音》大班教案篇一教学目标:1、学会e,读准音,认清形,正确书写。2、认识声调符号,掌握e、的四个声调,能直接读出带声调韵母的音。3、认识四线格,学习使用四线格。重点:e的音、形教学。难点:掌握e的发音,学会e、的四声。活动过...
目录第一篇:幼儿园大班拼音教案-声母教学设计第二篇:幼儿园大班拼音教案--bpmf教学设计第三篇:幼儿园学前大班汉语拼音全册教案第四篇:大班拼音教案第五篇:幼儿园拼音教案更多相关范文正文第一篇:幼儿园大班拼音教案-声母教...
幼儿园大班智力《游戏拼图》教案篇一活动目标1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案,并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。2、学习多角度思考问题,进行多种组合,寻求多种答案。3、感受拼图游戏奇妙之处,在...
幼儿园大班拼音教案篇一幼儿园《纲要》指出幼儿园教学活动以游戏为主,教师运用小兔与幼儿认识韵母朋友进行游戏,让幼儿在情境中学习拼音,达到《纲要》指出幼儿在做中玩,玩中学的理念。设计意图:幼儿园《纲要》指出幼儿园教...
幼儿园大班音乐活动教案篇一活动目标:1、学习机器人走路、、跳舞的姿态(手、脚伸直,动作僵硬),培养节奏感。2、能大胆合作创编,体验游戏的愉悦。3、学习遵守游戏规则。4、有感情地学唱歌曲。5、愿意参加对唱活动,体验与老师...
幼儿园大班音乐活动教案篇一设计思考1、年龄特点的分析:大班幼儿的创造欲望比较强烈,越来越喜欢那些能满足想象和创造欲望的活动;在活动中幼儿的表现与表达方式越来越多样化,与同伴合作的意识也逐渐增强。2、教学策略的定...
幼儿园大班音乐活动教案篇一目标:1、能理解《小卓玛上学》的旋律,并能表现出三拍子的强弱拍。2、能初步表现藏族舞蹈的特点,动作基本合拍。3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。4、愿意参加对唱活动,体验与...
幼儿园大班拼音h的教案篇一学习目标1.学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写。2.读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3.初步掌握三拼连读的拼音方法。4.认识5个生字,会读儿歌。教具准备CAI课件拼音卡片生字卡片教学过程第一...
幼儿园大班拼音教案篇一活动目标:学会"sh"声母,读准音,认清形,能正确书写。鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。活动准备:课件、图片。活动过程:一、复习1、顺序背诵学过的1...
幼儿园大班拼音教案篇一知识与目标:1、学会复韵母“ui”能认清形,读准音。2、学会“ui”的四个声调。3、能正确拼读、书写音节。方法与技能:掌握复韵母的音、形及四声。情感与态度:掌握复韵母的音、形、标调方法,认字。教...
幼儿园大班音乐教案篇一活动目标:1、倾听音乐,探索用绿毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作来表现音乐结构,体会其情趣。2、借助图片及语言的提示创编相应动作,并学会等待最后一拍时静止造型给别人带来惊喜。3、初步体验用身体...
目录第一篇:幼儿园大班音乐教案第二篇:幼儿园大班音乐教案第三篇:幼儿园大班音乐教案第四篇:幼儿园大班音乐教案第五篇:幼儿园大班音乐教案优质课更多相关范文正文第一篇:幼儿园大班音乐教案幼儿园大班音乐教案:摇篮曲活动...
幼儿园大班拼音教案篇一一、活动目标。1、学会了四种声调的读音,六个单韵母,二十三个声母以及音节的拼读,同时也找到了一些学习的特点。2、使幼儿掌握一些拼音基本常识。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。二、教...
幼儿园大班拼音教案篇一教学过程:(一)第一题:我会读。1、打乱顺序认读6个单韵母和10个声母卡片,看谁读得又快又准。(集体读)2、按顺序连读6个单韵母和10个声母,区分字母不同的发音方法。(二)第二题:我会写。1、出示:b---df---...
大班拼音教案篇一知识与目标:1、学会复韵母“ui”能认清形,读准音。2、学会“ui”的四个声调。3、能正确拼读、书写音节。方法与技能:掌握复韵母的音、形及四声。情感与态度:掌握复韵母的音、形、标调方法,认字。教学准备:...
幼儿园大班拼音教案篇一教学过程:(一)第一题:我会读。1、打乱顺序认读6个单韵母和10个声母卡片,看谁读得又快又准。(集体读)2、按顺序连读6个单韵母和10个声母,区分字母不同的发音方法。(二)第二题:我会写。1、出示:b---df---...
学前班拼音教学计划篇一一、拼音课的教学思想认识汉字、积累与语言,为学生今后的学习打下坚实的基础。二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具,然而,拼音字母的本身不表义,只是抽象的表音符号,这对学...
幼儿园大班拼音教案篇一设计理念:1根据语文课程标准中的“汉语拼音教学尽可能有趣味性,以活动和游戏为主”的要求,根据一年级学生的年龄特点,认知规律,努力创设一个充满生命活力的教学环境,尽可能的引导学生在语言实践中轻...
幼儿园大班拼音教学反思篇一新学期开始了,孩子们长大了,从各方面来说都有了不小的进步。我心里充满了高兴和信心。这个学期,我要教孩子们学拼音了。既要会读,还要会写。开始时,孩子们的学习劲头还很足,一会儿读儿歌,认识每个...
幼儿园学前班拼音教学计划篇一一、学生情景分析本期学前班共有学生66人,其中男同学12人,女同学18人,因为学校缺教师,大小班并成一个班,大班的已经学过一年,而小班的刚入学,这就给教学工作带来了很多的麻烦。更麻烦的是一些学...
幼儿音乐教案篇一活动目标:1、经过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3、经过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教...
幼儿园大班拼音教案篇一教学目标:1、学会gkh三个声母,能读准音,记清形,正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节,掌握三拼连续的拼音方法。4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。5、认识...
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