spell的知识精选
PEP四年级英语上册Unit3Let’sspell教学设计一、内容分析:本节课为小学英语语音教学课。语音教学强调语言学习规律,需要引导学生发现并掌握语音规律,同时要发展学生自然拼读的能力,利用自然拼读法提升阅读能力。在本课的...
《PEP五年级英语上册Unit5ThereisabigbedALet’sspell》说课稿一.教学目标1.知识目标(1).能够听、说、读、写单词:rainy,rainbow,paint,wait,say,way,birthday,Monday。(2)能够感知并归纳字母组合ai/ay在单词中的常见发音。(3)...
spell的英语音标:篇一英[spel]美[spɛl]spell的英语例句:篇二1.Drugexpertssayitcouldspelltheendofthecrackepidemic.禁毒专家说它可能会结束强效可卡因吸食泛滥的局面。2.Aspellofpoorhealthtooktheedgeoffherperform...
PEP四年级上册Unit2MyschoolbagLet’sspell教学案例平城区第十四小学校李庆华一、PEP四年级上册Unit2MyschoolbagLet’sspell二、教学内容情景描述四年级的学生已经完全掌握了26个字母的发音,也知道了辅音字母最简单的...
一、教学分析1.教材分析:本节课的教学内容是字母组合ou在单词中的发单:/au/,关键是引导学生准确拼读含有该字母组合的单词,并能使用自拼规律读绘本ARoundHouse,认读更多的课外单词。2.学情分析本课的教学对象是小学五年级...
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