小学五年级循环小数的练习题整理的知识精选
小学数学练习题篇一1、填空。(1)一个小数,从小数部分的某一位起,或依次不断地出现,这样的小数叫做。(2)在3.82,5.6,0.35,0.002,2.75,3.2727中,,是有限小数的是(),是循环小数的数()。(3)8.375375可以写作。2、写出下面各循环小数的近似...
小学五年级英语阅读阅读理解练习题十六Atrainstopsatastation(车站).Ayoungmanwantstocomeout,butitisraining.Aboyisstandingunderabigumbrella.Theyoungmansaystotheboy.“Canyougoandgetustwohambugers,oneforyouand...
小学三年级数学练习题篇一一、填空。1、4963÷51的商的`位在()位,商是()位数。2、两位数乘两位数,积最少是()位数,最多是()位数。3、()的25倍是425,1440里面有()个45。4、一个边长3厘米的正方形,周长是(),面积是()。5、()×时间=路程单价×()=总...
期末考试不仅仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。多刷题,总结经验,提高答题效率。下面就是小编为大家梳理归纳的内容,希望能够帮助到大家小学五...
谁能把正确的'数全部写出来,谁就最棒。篇一4+6=9+6=7+8=4+10-3=4+5+6=17-5=3+9=10-7=16-5+7=10+8-12=思维拓展。篇二1、在做早操时,小红前面有4人,小红排第(),小红后面有5人,这一纵队一共有()人。2、小明今年8岁,姐姐今年13岁。10年后,姐姐...
小学数学五年级上册综合练习篇一一。填空题。(21分)1.3.8扩大到原来的()倍是38。78缩小到原来的()是0.078。2.13个0.25是()0.25的8倍是()3.0.24×15运算时先把0.24看作()来计算,第一个因数就扩大到原数的(),运算结果必...
《循环小数》教学设计篇一教学目标:1、理解循环小数、无限小数、有限小数的意义。2、掌握循环小数的表示方法。3、感受数学知识的无穷奥秘,体验发现知识的快乐。教学难点:学会循环小数的表示方法。教学准备:课前自主学习...
小学一年级数学下册练习题篇一一、看谁算得又对又快。97-53+21=100-23+15=25+43+12=55-16+19=66-59+31=28+37-51=65+26-55=54+45-66=89-18+20=9+32+45=83-25-36=12+59+32=74-9-28=66-79+22=85+15-61=70-40+30=80+20-60=90-70+60=30+50-6...
小学二年级奥数题及解析篇一1、答案:根据甲队每天比乙队多修10米,可以这样考虑:如果把甲队修的4天看作和乙队4天修的同样多,那么总长度就减少4个10米,这时的长度相当于乙(4+5)天修的。由此可求出乙队每天修的米数,进而再求两...
循环小数篇一教学目标 (一)理解循环小数,初步认识有限小数和无限小数。(二)通过观察、比较,培养学生的抽象、概括能力。教学重点和难点理解循环小数,并会用循环小数的近似值表示除法的商。教学过程 设计(一)复习准备1....
小学五年级数学《小数乘整数》教案1教学内容:教材P2~3例1、例2及练习一第1、2、3题。教学目标:知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识...
小学四年级数学的练习题精选篇一一、直接写出得数。(每小题1分,共8分。)2411=1617=35-152=12586=100-17=96-69=280-73-27=2574=二、填空。(每空1分,共30分。)1、十万里有()个一万,一千万里有()个十万,三亿里有()个一千万。2、一...
小学一年级数学练习题篇一45+30=45+3=5+41=50+41=6+32=52+6=40+47=62+4=27+40=5+23=71+5=45+30=69+1=6+33=18+70=44+3=5+32=25+4=20+35=4+75=3+95=30+65=53+20=85+3=4+52=30+65=6+22=16+3=40+58=56-30=56-3=89-40=89-...
一年级数学题篇一1巧推理求锐角三角形周长一个锐角三角形的三条边的长度分别是两位数,而且是三个连续偶数,它们个位数字的和是7的倍数,这个三角形的周长最长是多少厘米?2大人小孩分吃100个包子100个包子,100个人吃,1个大人...
循环小数篇一教学内容:北京版第九册P23 例7、例8教学时间:2002、9、26 (领导听课)教学要求:1. 通过教学使学生理解的意义,了解循环节、纯、混。2. 培养学生观察、概括的能力。3. 培养学生自学的能力。教学重点:理解...
小学五年级上册数学练习题篇一一、填空1、5.74的10倍是();3.25的一半是()。2、9.9554保留一位小数是(),保留三位小数是()。3、666.66这个数的位和最低位上的两个“6”表示的数相差()。4、张伟5分钟加工4个零件,平均每加工一个零件...
五年级数学下册分数练习题:填空篇一1、是把()平均分成()份,表示其中的()份;还可以看做把()平均分成()份,表示其中1份。2、分数单位是的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。3.a=b+1(a,b是不为0的自然数),那么a和b的最大公因数是()...
小学五年级数学《循环小数》教案篇一教学目标:使学生进一步理解循环小数的意义,掌握用循环小数的近似值表示除法的商的方法,能熟练地进行计算。教学重点:用循环小数的近似值表示除法商的方法。教学难点:同上。教具学具:小黑...
循环小数教学设计篇一一、教材分析本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书第九册第二单元的内容。“循环小数”是学生在学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。通过学习,使小数概念...
小学一年级数学奥数练习题篇一1、有一个两位数,个位上的数比十位上的数多5,这个数可能是多少?2、参加数学比赛的同学有40人。小红和一起参加比赛的同学每人握一次手,一共握多少次?3、18个同学排队做操,明明的右边有10个人,他...
《小数乘整数》练习题篇一一、填空。1、0.8×4=( )+( )+( )+( )2、小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同:就是求几个( )加数的和的简便运算。3、小数乘以整数的方法是,先把小数看成( )再按整数乘法算...
目录第一篇:循环小数教学设计第二篇:循环小数教学设计第三篇:循环小数教学设计第四篇:《循环小数》教学设计第五篇:循环小数教学设计更多相关范文正文第一篇:循环小数教学设计人教版五年级《循环小数》教学设计教学目标:1.使...
小学二年级数学题库篇一1、5个面包要10元,3个面包要()元。2、一根木头锯6段要30分钟,锯4段要()分钟。3、找规律:64,(),16,(),4,2,1。4、60与24的差是6的()倍。5、把12+13=25和4925=24合拼成一个算式是:()。6、美术组有8人,音乐组是美术组的3...
小学三年级数学练习题篇一一、填空1、350÷2,可以读作,还可以读作(),它的商是()位数,位是()位。2、在□÷8=5……□,余数是(),这时的被除数是();余数最小是(),这时的被除数是()。3、367的4倍是(),1200是8的()倍。4、一个数除...
五年级下册数学计算练习题篇一一、口算题9×0.4=4.5×0.1=15×0.4=8.89+0.1=0×25.4=二、简便计算7.3×99(1.25+2.5)×89.42×10—94.2×0.9三、解方程2(x-0.5)=1.6四、列竖式计算(带★的要验算)1.05×2.4=11.28÷1.6=★0....
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