《台阶》教案的知识精选
初中课文《台阶》优秀教案篇一教学目标:1、知识与能力目标:(1)整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。(2)把握父亲形象的特点及意蕴。(3)学习作者命题立意、组织材料的方法。2、过程与方法目标:(1)复述课文,整体把握文章的...
初中课文《台阶》优秀教案篇一一、教学目标1、整体感知课文内容,了解小说故事情节,体会作者的思想感情;2、理解、分析父亲形象,学习作者命题立意组织材料的方法。训练、培养学生合作探究问题的能力和团结协作精神;3、培养...
以台阶为话题的作文篇一一个风和日丽的星期天,我和家人来到公园散步。走着走着,我在公园广场前的一个有十几级的阶梯前,见到一个大约只有一周岁的小男孩,和一位年轻的妈妈一起牵着小手来到公园的广场前,准备上这十几级台阶...
以台阶为话题的作文篇一旋转的木马,是现在孩子时的记忆;逆转的台阶,有这个80后出生的我的童年。总会无故地想起那朱红的大柱子,青白的台阶逆转着拥着柱,我总会悄悄地踏上那小脚丫,偷偷地抱着那粗粗的红柱。感受着一种向上,望...
《台阶》教案篇一学习目标:1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2、理解父亲形象的特点,学习作者命题立意、组织材料的方法。3、培养学生热爱父亲,尊重父亲的感情。学习重点:在掌握小说内容的过程中分析人物...
《台阶》教案篇一教学目标(1)整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。(2)合作、讨论、探究把握父亲形象的特点及意蕴。(3)感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。并尊重热爱...
台阶优秀作文1“若问家中事,进出台阶知。”在乡下,家家都是“打开天窗说亮话”的,台阶,自然是家中最热闹的地儿。印象中,爷爷家的台阶,就是这么热闹非凡。由于父母外出,我从小就生活在爷爷家,爷爷家的里里外外,我都十分熟悉,特...
那一刻我迈上了新台阶作文篇一那一次,是一次出外游玩。我来到某某地,才发现,这里犹如刘禹锡的“苔痕上阶绿,草色入帘青”坐在车里,远远就看见一片绿油油的树林,空气格外的沁人心脾。我们一行人来到了溪水边,边坐下来歇息,这里...
目录第一篇:《台阶》教案第二篇:台阶教案第三篇:台阶教案第四篇:台阶教案第五篇:《台阶》教案更多相关范文正文第一篇:《台阶》教案台阶淮阳县第一中学梁琼教学目标知识能力目标:1、积累部分词语。2、能谈谈父亲形象的含义。...
语文《台阶》教案篇一教学目标:1.知识目标:了解课文内容,把握人物形象;。2、能力目标:让学生从文章中联系实际感悟其中的真情。3、德育目标:学习父亲性格中的艰苦创业精神和坚忍不拔的毅力。教学重点:把握人物形象教学难点:父...
《台阶》教案篇一【教材分析】课文讲述了一位旧中国的父亲,通过自己的毕生努力终于建起一栋有高台阶的新屋的事,表现了老一辈农民特有的坚韧与谦卑。【教学目标】1.知识能力目标:积累部分词语,理解父亲形象的含义2.过程方法...
以台阶为话题作文1每当看到贴在地板或立在地板之上的标示语“小心台阶”时,心里总会涌起一股温暖。因为我们的家也如孟子的家一样,迁了好几回,自然也见过许多形色不同的台阶。最初的家,是乡下和奶奶在一起的家。那里的土...
几节台阶,却记叙了父亲的大半辈子。一位朴实的农民,却因这几个台阶,一个极朴实的愿望操劳了大半辈子。乍读,一个农民坐在青石板上,嘎嘎嘎地对着青石板敲烟枪的铜盏的形象映入脑海,挥之不去的还有那高高的九级水泥台阶上,一位...
台阶作文400字篇1父母一生的劳动只是为了自己的孩子。父母对孩子所做的一切,无论是狠狠地打、严厉地骂、还是自豪地夸,都源于一个出发点——爱。父母不让我乱花钱、不让我骑车赶集、不让我打游戏机——我都理解,是爱促使...
12台阶教学目标:知识与能力目标:(1)整体感知课文内容,疏理故事情节。(2)结合具体语句分析父亲形象。过程与方法目标:(1)复述课文,整体把握文章的故事情节。(2)合作、讨论、探究分析父亲的形象。情感、态度、价值观目标:感受...
【第1篇】与时俱进锐意创新努力使xx支行各项工作再上新台阶述职报告同志们:xxx年xx月我被营业部党委聘任为中国农业发展银行xx县支行副行长,主持全面工作。众所周知,xx支行自1996年底成立以来,年年是先进,是省分行县级支行...
以台阶为话题的作文篇一每个人都有梦,然而梦并不遥远。鸟儿的梦想是像老鹰一样飞得更高,小花的梦想是像茉莉一样开得更芬芳,小虎的梦想是……当我在电视上看到有人变魔术,我都会由感而发,我想当一名魔术师,每当这时候,我那沧...
《台阶》教学反思篇一《台阶》是人教版八年级上册第二单元的一篇略读课文,文章以极其自然的口语化语言,展示了一个农民家庭的经济状况、奋斗历程,塑造了一个自尊自强、渴望得到尊重的农民形象,常见的事物、简单的叙述、不...
《台阶》优秀教案一教学目标:1、知识与能力目标:(1)整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。(2)把握父亲形象的特点及意蕴。(3)学习作者命题立意、组织材料的方法。2、过程与方法目标:(1)复述课文,整体把握文章的故...
为深入贯彻落实《干部人事档案工作条例》,按照“加强档案工作规范化管理,积极推进档案信息化建设”的工作思路,以收集、管理、利用三大环节为主线,进一步转变观念,解放思想,加大改革力度,加强调查研究,强化规范管理和人本服务...
台阶作文篇一生活如同万花筒,难免会遇到灰暗的色彩。正如太阳再红也有黑子,月亮再圆也有盈亏(亏损)。倘若人生是无尽头的道路,那么这条路必定是崎岖不平的。而若想攀上属于自己的巅峰“一览众山小”,必定要一步一台阶。一步...
本站小编为你精心整理了32篇《台阶教学设计一等奖》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《台阶教学设计一等奖》相关的范文。篇1:台阶教学设计一、导语设计(背景音乐《愚公移...
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《台阶》教案篇一教学目标:1、整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。2、抓住关键语句,把握父亲形象的特点。3、理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的方法。4、感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力...
台阶篇一眼前是石板砌成的台阶,望着它,我陷入了犹豫。因为我知道,一旦踏上,便无退路。在青山绿水的环绕下,原本的心旷神怡被眼前这排台阶扰乱。台阶的尽头,是一片花红柳绿,再远处,还能听见瀑布的炸裂声。那震耳欲聋的声音,环绕...
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