《社戏》教学设计的知识精选
社戏教案篇一一、创设情境童年对许多人来说,都是美好快乐的。在成人后回忆往事,对当时的人和事,更是充满一种浪漫的理想色彩,是一段永生难忘的体验。(2)作者介绍及题解:鲁迅在谈到自己青少年时代的生活和思想时曾说:“我母亲...
《社戏》教学设计篇一教学目标1、情节结构与节奏2、写景与抒情及人物塑造(重点)3、人物品析——人物群体形象(重点)4、平桥遗梦——童年记忆中的桃花源(难点)教学设想1、以结构情节分析为切入点2、核心问题——“乐”与“不...
目录第一篇:《藏戏》教学设计第二篇:7、《藏戏》教学设计第三篇:《藏戏》教学设计第四篇:《藏戏》教学设计之一第五篇:小学语文老师:读《藏戏》教学反思更多相关范文正文第一篇:《藏戏》教学设计《藏戏》教学设计(a、b案)藏戏...
《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,今天,小编为大家带来了社戏教学反思,但愿对你有借鉴作用!社戏教学反思篇1花了三个课时,战战兢兢地上完了鲁迅先生的《社戏》,总感觉意...
《社戏》语文教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《社戏》语文教学反思《社戏》语文教学反思的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。学习《社戏》一文,在分...
游戏指导:大班教学设计:“小野兔”找“洞”对象:大班小朋友时间:2020年6月19日星期五上午9:00——9:30一、设计意图:大班一老师因病请假,我代课。想着今天是星期五了,孩子们肯定想开开心心度过周末的了。而天气炎热,不能在室外...
《走近国际社会》教学设计1.教材分析本框题是人教版教材高一思想政治必修2第四单元的第八课。国际社会的主要成员是主权国家和国际组织;国家利益是国际关系的决定性因素,是主权国家制定与推行本国对外政策的基本依据,是...
(苏教版)《社戏》1第三课时一、复述偷豆,交流感受。请同学复述偷豆情节,交流感受,导入课文。(因为这段很贴近少年儿童的生活,通过偷豆这一情节,表现了农家少年天真、热情、纯朴和稚气。正是因为偷豆吃的童心和野趣,才使普通的...
幼儿园教学游戏设计篇一吹泡泡游戏活动目标:1能发现所吹的泡泡有大有小。2能透过泡泡来观察身边的事物。活动准备每人一杯肥皂水,一根吸管。活动过程1、吹泡泡老师演示吹泡泡,为幼儿发好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。幼儿两...
《巴黎公社革命》教学设计一、分析教材:(一)教材的地位与作用:从本课在本专题所处的地位来看,由于国际共产主义运动经历了从空想到科学,从理论到实践,从一国实践到多国实践的过程,而本课正处于国际共产主义运动的第二个阶段...
六年级下册语文《藏戏》教案篇一学习目的:1、读通课文,积累文中的好词佳句。2、理解课文内容,了解藏戏以及藏戏的形成过程。3、在感情地朗读课文。学习重点:了解藏戏的形成过程。学习难点:体会藏戏的特点以及其艺术魅力。...
《社戏》语文教学反思篇一教完《社戏》,我又找到了旧课新教的途径,那就是教师不应拘泥于教学参考书提供的那些资料,也要独立思考,顿悟教材尚未被挖掘又有利于学生健康成长的人文元素。我以为,在教法上,老师要勇敢打破传统的...
教材分析《彩墨游戏》这一课属于造型·表现领域,水墨画是中国传统绘画的一种表现形式,具有悠久的历史。我国的水墨画与其他画种有着明显区别,主要是由所用的工具材料所决定的。墨色的浓淡干湿、线条的粗细变化在生宣纸上...
《社戏》教学反思篇一《社戏》的体裁是小说,我放弃了小说教学的传统模式,因为传统的教学模式只是找人物的肖像、语言、行动描写,概括人物的性格特征,学生的思维得不到发展,不能明明白白说出学生在《社戏》中到底学会了什么...
《社戏》教学反思1有人说教《社戏》课文最后一段是理解本文的钥匙。在备课的时候,我也在思考,作者为什么把文中的戏和豆说的那么好?我们明白,这篇文章是作者对童年生活回忆。大抵来说,回忆的总是完美的事物。那么,该如何来...
《社戏》教学设计篇一学习目标1、学习景物描写。2、分析人物形象。教学过程1、作者简介鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上...
[导读]《填数游戏》教学设计共含2篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《填数游戏》教学设计《填数游戏》教学设计怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。教材分析:《填...
本站小编为你精心整理了32篇《社戏教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《社戏教学设计》相关的范文。篇1:社戏教学设计一、教学目标1.学习运用情节结构分析小说,并理...
黄梅戏对花教学设计1教学目标1、知识与技能:通过教学使学生了解黄梅戏的起源、剧目分类及其特点。2、过程与方法:学习演唱黄梅戏选段,积极参与黄梅戏的表演,培养学生对黄梅戏的感受能力,丰富艺术体验。3、情感态度与价值观...
《社戏》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《社戏》教学反思猜你正在找《社戏》教学反思的怎么写?那么就给你这篇范文参考。这篇课文我是分三个课时完成的...
一、教学主题:《跳竹竿》体育游戏二、教学内容及分析:通过跳竹竿游戏活动,可以发展幼儿身体的协调性和及弹跳能力,鼓励幼儿积极主动愉快地参与游戏活动,并能体验与同伴合作游戏带来的快乐,是比较适合中班幼儿的游戏活动课。...
《精彩的马戏》教学设计设计意图:语文课标标准指出要让孩子喜欢阅读,感受阅读的乐趣。对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。能够借助读物中的图画阅读。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2...
游戏教学设计篇一游戏1:喂老虎——室内游戏游戏重点:要求有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄...
篇一课文分析藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的活化石。课文按说明事物的不同方面为序,以总分总的关系结构文章。随着...
《社戏》教案篇一教学目的1、学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象,体会景物描写的诗情画意和抒情作用。2、体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。教学设想本篇用第一人称叙写幼年...
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