我的长生果教案的知识精选
布置作文篇一根据课堂讨论，结合自己进一步的思考，写一篇文章。可以维护作者的写法，可以质疑作者的写法；可以写成记叙文，可以写议论文。参考题目（也可自拟）：1．名家也会有误笔。2．第一次质疑。 t3．我对《我的“长生果”=》一文的...
我的长生果教案篇一教学目标：1、认识扉、瘾等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3、学习一些读书和习作的方法。教学重点：...
《我的长生果》优秀教学设计篇一课文简析：这篇散文情真意切，作者主要回忆了少年时代的读书生活，阐明阅读感受以及读书对自己生活的影响。她的读物由小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉...
《我的长生果》教学反思1《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，很多词语要让学生联系上下文自己去理解。因此，我先让学生自读自悟，从文中读出想象...
第一篇：我的长生果读后感最近几天，我们学完了我的长生果这篇课文，我的长生果读后感。课文主要通过三个小故事，写出了作者对书的热爱之情。作者最早的读物是一种叫香烟人的纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到了真正的书，她...
《我的长生果》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《我的长生果》教学反思猜你正在找《我的长生果》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。今天我讲的...
【导语】我的长生果读后感优选20篇由本站会员“xinyun024”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：我的长生果读后感篇2：我的长生果读后感篇3：我的长生果读后感篇4：我的长生果读后感篇5...
《我的长生果》优秀教学设计篇一课文简析：这篇散文情真意切，作者主要回忆了少年时代的读书生活，阐明阅读感受以及读书对自己生活的影响。她的读物由小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。在醉...
《我的长生果》读书笔记篇一【好词】飞过花丛流经山谷流光溢彩津津有味天长地久呐喊助威如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然神伤千篇一律花纹驳杂天高气爽云淡日丽香飘四...
人教版我的长生果教学反思1本周的观课议课活动，由我上了人教版五年级语文上册第四课《我的长生果》一课，研修主题是课内阅读与课外阅读的有机整合方法探究。这是篇略读课文，在占有课外阅读知识的基础上，应该让学生自读自...
我的长生果读后感篇1今天，我们复习了由作者叶文玲所写的一篇文章————《我的“长生果”》。这篇作文主要描写了作者小时候阅读各类书籍和写作等事情。作者最早的读物是名叫“香烟人”的小画片，这些小画片是每盒香烟...
导读：读《我的长生果》有感共含7篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《我的长生果》有感下面由本站的作者为你提供读《我的长生果》有感的写法。本文作者主要是回忆...
我的长生果优秀教学设计篇一【教材内容】《我的长生果》人教版新教材五年级语文第九册第一单元第４课（需一个课时）。【教材分析】这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受...
我的长生果教学实录篇一教材简析：这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自我生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他...
《我的“长生果”》教学设计篇一【教学目标】1、认识“扉、瘾”等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3、学习一些读书和...
我的长生果教学反思篇一《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应当让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，很多词语要让学生联系上下文自我去理解。所以，我先让学生自读自悟，从文中读出想象来...
【导语】我的长生果教学反思优选15篇由本站会员“羽苓沁”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：我的长生果教学反思篇2：我的长生果教学反思篇3：我的长生果教学反思篇4：我的长生果教学...
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我的长生果篇一李思诺我们伟大的领袖毛主席曾经说过，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。我也这么认为。只要我一看书，我就会废寝忘食地看上一整天。一次妈妈叫我去买盐，走到一半，忽然看见了一家书店，我情不...
我的长生果篇一学习目标1.认识12个生字。认识"扉，瘾"等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。2.正确，流利，有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3.学习一些读书和习作的方法。学...
目录第一篇：我的长生果教学设计第二篇：《我的长生果》教学设计第三篇：五年级语文上册4《我的长生果》教学设计人教版第四篇：我的长生果教案设计第五篇：《我的长生果》教学反思更多相关范文正文第一篇：我的长生果教学设计《...
我的长生果教学反思篇一著名作家叶文玲的每一篇文章都洋溢着一种清新和诗意的情怀。她的《我的“长生果”》一文中，回忆了少年时代的读书生活，阐明了读书特有感受以及读书对自己生活的影响。文章最大的特点是情真意切，真...
《我的长生果》教学反思（一）《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，词语不用我去解释，要让学生联系上下文自己去理解。因此，我先让学生自读自悟，从文中...
《我的长生果》教学反思篇一《我的“长生果”》一课是第一单元的一篇略读课文，也是第一单元的最终一篇课文，经过前面三篇课文的学习以及上一堂阅读方法交流课后，学生对这一单元的主题“阅读”有了很好的体会和感悟，所以这...
我的长生果读后感1书是智慧的海洋，智慧的翅膀。我看过好多书，书中的许多人物我都喜欢，可我最喜欢的是《我的“长生果”》中的叶文玲。叶文玲非常喜欢看书，每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫，这...
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