高中语文的教学设计的知识精选
语文高中教学设计篇一一、教学目标（一）树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。（二）掌握、积累“师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经”12个文言常用实词；学习“之、其”两个文言虚词；学习、复习本文其他文言虚...
高中语文教学设计篇一学生分析：一般特征：高一学生处在十六七岁的花季年龄，对于爱情已有朦胧的感知，学习时会有相应的感受。入门能力：高中学生已具备一定的阅读审美力，能从不同角度去理解一首情节跳跃、人物朦胧的。诗歌；由于...
本站小编为你精心整理了9篇《高中英语教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《高中英语教学设计》相关的范文。篇1：高中英语教学设计一.教材分析本单元的中心话题为M...
初中语文教学设计篇一一、教学目标通过诵读，体会作者蔑视权贵，反抗现实，向往仙境，追求个人精神解放的思想感情。二、教学内容及重点难点（一）教学内容指导诵读，放手实践，在实践过程中让学生充分理解作品的内容、体味作者的思想...
最新高中语文教学设计1【课程目标】1、了解姚鼐的生平及创作，了解其主要文学主张。2、了解记的文体特征。3、掌握文中出的重点实词，虚词、特殊句式等文言文基础知识；积累文中相关的古代文化常识。【学法指导】1、通过反...
高二语文《祝福》教学设计(第一课时)教学目的：1.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2.学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3.体会并...
高一语文《故都的秋》优秀教学设计学习目标品味语言体味情景教学过程导入：引用古语“女伤春，士悲秋”和毛泽东、杜甫、马致远的诗句说明中国文人有悲秋情结。不同的人，他们眼里的秋景不同，因为心里的情感有别，“一片自然风...
高中语文教学设计1一、教学目标1.了解“赋”的文章体裁特点，体会本文的语言风格，了解文言词语的活用现象和文言句式。2.学习文章多用对偶、排比的语言风格，并使之运用于今后的写作中，增加习作的文采。3.正确对待人生中的...
高中语文教学计划篇一一、指导思想本学期语文教学以中等职业学校语文教学大纲为基本依据，以普通高中语文课程标准为参考，立足实际，参照具体情况，突出职业教育以导向的办学理念，为求与初中和高职两头接衔，对学生进行必要的行...
教学计划具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。高中高一语文教学计划怎么写?相信很多人都想知道吧?下面好范文小编为你带来一些关于高中高一语文教学计划，希望对大家有...
目录第一篇：高中语文教学设计第二篇：高中语文教学设计及有效课堂教学策略课题简案第三篇：高中语文课堂教学对话设计探究第四篇：高中语文研究性学习教学设计举例第五篇：高中语文《记叙文的构思》教学设计更多相关范文正文第...
人教版高中语文教案案例篇一《呐喊》教学目标：1、了解鲁迅先生的生活经历和思想发展过程。2、明确鲁迅先生为何要创作《呐喊》。3、体会鲁迅先生思想脉络中的爱国主义精神。教学设想1、本文内容精深，理解有一定难度，教学...
高中语文的教学设计篇一教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。1)。能正确、流利、有感情地朗读课文。2)。感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。教学重难点：识字、写字。教具学具准备：投影、生字卡。主...
高中语文教学计划篇一新的学期已经来临，我们高中语文教研组围绕“以学生发展为根本，以课程标准为依据，以培养学生实践能力和创新精神为目标”这一指导思想，继续引导教师认真学习教育教学理论，学习语文新的课程标准，结合本组...
高中语文教学设计模板篇一一、目标点击（一）知识目标1、了解曹雪芹其人及其生平思想，高三语文第三单元复习教学设计示例。2、了解《红楼梦》有关章节的故事情节。3、了解宝玉、王熙凤、香菱、晴雯等人物性格。（二）能力目标1...
本站小编为你精心整理了22篇《人教版高中语文教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版高中语文教学设计》相关的范文。篇1：高中语文教学设计一、教材内容分析...
高中语文《故都的秋》教学设计1指导思想《囚绿记》是人教版普通高中课程标准语文教科书（必修模块２）第一单元的第三篇自读课文。本单元以中外散文名篇为主要内容，单元设置的意图是通过阅读这一类散文，展开想象的翅膀，力求身...
高中语文说课稿课件篇一说教材：（一）教材地位《诗经两首》是高中语文必修二第四课，第二单元的第一篇课文。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排，《诗经》作为我国诗歌的源头，其重要性不言而喻。新...
《雷雨》教案教案教学设计篇一一、教学内容语文人教版第十八课《雷雨》一、教学目标知识与技能:充分感受雷雨前的情景，初步感受雷雨中、雷雨后的景象。过程与方法:有感情地朗读课文。情感态度价值观:联系生活，培养学生...
高中语文优秀教案篇一教学目标1、在景物描写中用两相对应的方法表现景物特点。2、了解“托物言志”的表现手法。教学重点景物描写中两相对应的方法和比喻的手法。教学难点本文所表现的思想感情。课时安排一课时教学步...
高中语文教学设计篇一一、导入：在秋高气爽的秋天，人古登高望远，饮酒作赋。唐代著名诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中写到：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”今天，我们学习的也是一首关...
高中语文教学设计篇一一、教学目标【知识与能力】1、了解中国诗的本质特征，学会比较中外诗歌在形式上的不同点。2、梳理文章的写作脉络【过程与方法】通过小组合作探究法和比较阅读法，提高阅读中外诗歌的鉴赏能力。【情...
第1篇：高中语文阅读理解教学设计高中语文阅读理解教学设计作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的高...
高中语文必修5《林教头风雪山神庙》教学设计教学目标：1、分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2、理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。3、理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。教学难...
高中语文教案篇一教学目的一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例，通过精到的比较、分析，阐发了诗歌语言暗示性的特质。教学中可指导学生进行研究性学习，把握作者...
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