《地形和地势》教学设计的知识精选
课程基本信息学科地理年级八年级学期秋季课题地形和地势(第一课时)教科书书名:义务教育教科书地理八年级教材出版社:人民教育出版社出版日期:2013年5月教学目标1.结合中国地形图,找出我国主要的地形类型以及分布特点。2.学...
目录第一篇:盘古开天地教学设计(2014第二篇:盘古开天地教学设计第三篇:人教版语文三年级上册《盘古开天地》第一课时教学设计第四篇:盘古开天地教学反思(9月份)第五篇:盘古教学设计更多相关范文正文第一篇:盘古开天地教学设...
《学习新天地》教学设计教学目的知识与技能了解初中学习的新特点,让学生明确自己的学习方式,寻找到适合自己的学习方法。培养学生主动参与、自主、合作学习的能力。过程与方法教学设计分为“学习的烦恼”、“经验共享”...
原教学设计方案教学设计表学科地理授课年级高二学校虎门外语学习教师姓名周洋章节名称地球运动的地理意义——地方时计划学时1学习内容分析教材在“地方时“这一内容,首先明确了地方时的概念,由此引出地方时的计算问题,...
新形势下民族地区小学德育工作初探“德”,人之品行也。古往今来,许多能人智士都以高尚的品行,创立了一番丰功伟绩。二十一世纪是一个人才和科学技术竞争十分激烈的时代,需要培养全面发展的高素质人才,“德为行之先”高素质...
科目地理年级七年级班级节次课题第三节:世界的地形(第1课时)教学目标知识与技能:1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念2、了解五种基本地形的形态特征。3、了解海底地形特征。过程与方法:能判别五种基本的地形类型情感...
目录第一篇:开天辟地教学设计第二篇:开天辟地教学设计第三篇:《开天辟地》教学设计第四篇:开天辟地教学设计第五篇:开天辟地教学设计更多相关范文正文第一篇:开天辟地教学设计《开天辟地》教学设计教材简析这是一个古老的神...
基本信息姓名学校学科联系电话年级七年级教材版本及章节商务星球版七年级下册第八章第一节学习区域/课题日本课型□新授课□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他1.教学内容分析本节课题...
《中国的地形》教学设计教学目标(一)知识与技能1、学会读图了解我国地势西高东低,呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线,它们大致的海拔高度和主要地形区。2、了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架,掌握主要山脉的名称...
地形和地势教学反思案例范文一本课时教学效果良好,学生大多数都能快速、准确回答每一个知识点后面的问题,还有一些学生能上台准确指出三级阶梯分界线上的山脉。主要是因为做到了如下几方面:(一)知识系统性、逻辑性强,环环...
目录第一篇:《只有一个地球》教学设计第二篇:只有一个地球教学设计第三篇:《只有一个地球》教学设计第四篇:只有一个地球教学设计第五篇:只有一个地球教学设计更多相关范文正文第一篇:《只有一个地球》教学设计《只有一个地...
学情分析:学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的度量等知识。在本课之前,学生又掌握了三角形的稳定性研究了三角形的分类。这些都为进一步研究三角形内角和作了知识储备和心理准备,为本课内容的教学作了铺垫。三角形的...
地形和地势教学反思范文一这是按学校要求推行杜郎口模式教学设计的一堂课。首先将学生分成四个大组,每个大组负责一个模块的学习,并试图让其他小组的同学听懂。这种教学设计的优点在于学生个个愿意且自主当好小老师,充分...
《冀中的地道战》教学设计第一课时教学目标:1.认识“侵”“略”等9个生字,读准多音字“任”,会写“侵”“略”“筑”“堡”等10个生字,会写“侵略”“修筑”“粉碎”等17个词语。2.能带着问题,用较快的速度默读课文的方...
目录第一篇:三角形内角和教学设计第二篇:三角形内角和教学设计第三篇:三角形内角和教学设计第四篇:三角形内角和教学设计第五篇:三角形内角和教学设计更多相关范文正文第一篇:三角形内角和教学设计三角形的内角和(卢芳珍)教学...
课程类型理论课教学课题城市地下建筑火灾形势课时安排10分钟教学目标1、使学生熟悉地下建筑的优势和缺点。2、使学生掌握地下建筑的火灾特点。3、使学生认识到地下建筑火灾形势,体会到进行地下建筑消防规划的重要性,提...
平行四边形和梯形篇一平行四边形和梯形是新课标教材四年级上册的内容。学生已经学习过有关四边形的知识,对平行四边形也有了初步的认识。这一节课要着重探讨平行四边形的特点以及它与正方形、长方形的关系,梯形在这里是...
教材分析《地形与地形图》一节内容选自浙教版七年级上册第三章第七节,本章内容学习的主题是“人类的家园”,本节内容安排在地球内部结构和地球板块构造之后,教材按照由远及近、由宏观到微观的顺序编排,学生在《历史与社会...
长方形和正方形面积的计算教学设计[教学内容]义务教育课程标准实验教科书三年级下册第77页例1和78页的做一做。[教学目标]1、让学生经历探索长方形、正方形面积公式发现的过程。使学生初步掌握长方形和正方形面积的计...
北方交通大学附属中学密云分校电子教案总第(4)页课题1.11地球的形状和大小,地球仪课型新课授课时间9月5日星期三第1课时(共8课时)教学目标1.通过读图片、资料,感知人们对地球的形状认知过程。2.能够说出地球是球体的证据。3...
目录第一篇:关于土地改革的教学设计第二篇:《土地改革》教学设计第三篇:第3课土地改革教学设计第四篇:我爱这土地教学设计第五篇:土地的誓言教学设计更多相关范文正文第一篇:关于土地改革的教学设计关于“土地改革”的教学...
地球与地球仪教学设计篇一教学目标①让学生感知人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神,地球和地球仪教学设计。②会用相关数据说明地球的大小。③会观察地球仪,了解地球仪的基本构造,并能制作简易地球仪。重...
学情分析:学生已经学过三角形的内角和定理的知识基础,并且具备一定的化归思想,但是推理能力和表达能力还稍稍有点欠缺。针对这种情况,我会引导学生利用分类、数形结合的思想,加强对数学知识的应用,发展学生合情合理的推理能...
《地球和它的七个兄弟》教学设计教学要求:1.认识本课15个生字,会写6个生字;2.正确流利地朗读课文,注意长句子中逗号的停顿;3.初步了解太阳系中八大行星各自的特点;4.会运用文中介绍行星的句式;教学重点:学习生字、朗读课...
第一篇:广州湿地保护建设的形势与对策湿地被誉为“地球之肾”,与森林、海洋并称为全球三大生态系统。湿地主要包括湖泊、河流、沼泽、河口三角洲、滞蓄洪区、水库、池塘、水稻田和浅海滩涂等,是国家生态安全体系的重要组...
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