《背影》教案的知识精选
《背影》教案篇一【学习目标】1、体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2、学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3、体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深...
《背影》教案篇一（一）课文重点和难点1、叙事散文的选材；2、叙事散文的结构；3、描写人物在特定环境下的特征。（二）需落实的知识点1、文章的线索；2、文章的整体结构；3、对比反衬手法的运用；4、朴实、含蓄、生动、细腻的语言风格...
《背影》教案篇一一、教材分析1、教材简析《背影》是朱自清先生写于1925年10月的一篇回忆性记叙散文。文章深刻的表现了父亲的爱子之心和作者的念父之情。背影是全文描写的焦点，也是叙事的线索。作者除了对背影作了笔...
背影教案篇一[学习目标]1、通过理解关键词语和句子的含义，体会文章朴实的语言风格。2、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3、领会本文表现的父子间的浓浓亲情，继承中华民族传统美德。[...
《背影》教案篇一一、素质教育目标(一)知识教学点1.给加点字注音。差使狼藉簌簌迂腐踌躇拭颓唐琐屑举箸2.结合注释，理解下边词语的含义。狼藉惨淡勾留变卖典质赋闲蹒跚颓唐触目伤怀不能自已情郁于中琐屑(二)能力训练点...
教学设计学习目标：1、感知课文内容，反复朗读、仔细品味语言。2、把握文中“我”的感情态度变化。3、体会父子之间的深厚感情。教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，学习抓住人物特征刻画人物的方法。教学难点:把握文中“...
背影作文檀枫小学教育集团城东校区二（1）班于湛北生活中，人们会留下各种各样的背影，有时候当我看到一个一个人的背影，我总会想，他是谁，他来自哪里，要去干什么。我记得妈妈第一次送我去幼儿园，那是我第一次离开家，看着妈妈的背影...
《背影》是朱自清作品集的散文之一。以其感情真挚自然见长。今天，小编为大家带来了背影课堂反思，但愿对你有借鉴作用!背影课堂反思篇1(一)抓住背影、朗读圈划文章的标题是“背影”，父亲给作者留下深刻印象的也是背影，在文...
本站小编为你精心整理了9篇《背影教案设计一等奖》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《背影教案设计一等奖》相关的范文。篇一：背影教案设计《背影》教案设计：教学目标1.有...
【导语】背影教案优选15篇由本站会员“mrmrlis”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：背影教案篇2：背影教案篇3：背影教案篇4：背影教案篇5：背影教案篇6：背影教案篇7：背影教案篇8：背影教案...
《背影》教案篇一一、导入新课一见到大家精神的样子，我就感到非常高兴！我对大家有着非常好的印象，我非常高兴有这样一个机会跟大家一起学习，愿我们今天的学习合作愉快！今天我们共同学习朱自清先生的著名散文－－《背影》（板书课...
《背影》学案主备：班级：___________姓名：_____________【学习目标】（一）知识与能力1、积累字词2、通过理解关键词语的含义，体会语句所表达的父子之间的浓浓亲情。3、学习本文人物描写的方法，体会朴实的语言风格。（二）过程与方...
《背影》的优秀教案篇一教学目标：1．体味并准确理解文章所表达的父子深情。2．学习本文平实的语言和传神的细节描写。教学重难点：理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”...
《背影》优秀教案篇一教学目的1。体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2。学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3。体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深...
第一篇：《背影》教案背影教材分析：本单元都是叙事性作品，描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事，表现“爱”的主题，诉说人与人之间（尤其是对于普通人、弱者）的同情和关爱。学生可以从阅读中感悟到“爱”这种博大的感情...
《背影》优秀教案篇一教学目标知识目标：1．掌握下列加红字的音、形：奔丧狼藉妥帖踌躇蹒跚颓唐琐屑晶莹掌握下列词语的意思：狼藉簌簌变卖典质惨淡赋闲迂腐蹒跚颓唐触目伤怀不能自已情郁于中琐屑祸不单行天无绝人之路东奔西...
本站小编为你精心整理了11篇《背影教案教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《背影教案教学设计》相关的范文。篇1：背影教案教学设计背影教学目标：1、抓住人物的言行...
一、学情分析目的课堂教学有效性是基于学情分析的基础的，只有认真地做好学情分析，才能游刃有余地驾驭课堂教学。学情分析是通过分析了解学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等。通过学情...
《背影》优秀教案篇一教学目标1、有感情的朗读课文，理清课文结构层次，理解背影的线索作用。2、着重学习在叙述和描写中抒发感情的方法，理解融于字里行间真挚深沉的父子之情；3、学习作者抓住人物特征刻画人物的方法，品味朴...
背影教学设计篇一教学目标：1、学习本文平实的语言和传神的细节描写。2、体味并准确理解文章所表达的父子深情。教学重点：1、理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；2、了解课文“形散...
《背影》教案篇一教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重点1.有感情地...
《背影》第一课时教学目标和要求：知识与能力：理解积累“交卸、狼藉、簌簌、赋闲、颓唐、琐屑”等词语；学会描写人物的方法。过程与方法：通过朗读体会文中朴素而饱含深情的语言。情感态度与价值观：珍爱亲情，理解、感恩、孝敬...
《背影》教案篇一教学目标☆知识与能力学习用截取法，构建文章，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。☆过程与方法这是一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读...
《背影》教案篇一教学目的1、体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2、学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3、体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。...
八年级语文《背影》教案篇一教学目标1．帮助学生养成默读习惯，提高默读速度2．理解文章中父亲的四次“背影”3．感受父爱的伟大教学重点1．望父买橘2．情境教学教学过程一、导入本文作者是朱自清。《春》朱自清，原名自华，字佩弦，号...
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