《忆江南》教案的知识精选
《忆江南》教案篇一【教材分析】《忆江南》是人教版语文四年级下册教材中的第一篇词，引领整个小学阶段词的学习。这个词牌原名《望江南》，其后又有《谢秋娘》、《梦江南》、《望江梅》等许多异名。这首词中，诗人选取了日...
忆江南优秀教学设计篇一【学习目标】1、初步认识词这种文学样式。2、有感情朗读，熟读成诵。3、根据词所描绘的景物，想像画面。4、感悟这首词的魅力所在，具备欣赏美、鉴赏美的能力。【教学重、难点】1、根据词所描绘的景...
赏析：篇一白居易曾经担任杭州刺史，在杭州两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十余年，写...
忆江南优秀教学设计篇一【学习目标】1、初步认识词这种文学样式。2、有感情朗读，熟读成诵。3、根据词所描绘的景物，想像画面。4、感悟这首词的魅力所在，具备欣赏美、鉴赏美的能力。【教学重、难点】1、根据词所描绘的景...
《忆江南》赏析篇一忆江南·多少泪五代李煜多少泪，沾袖复横颐。心事莫将和泪滴，凤笙休向月明吹，肠断更无疑。译文我有多少的泪水，纵横交错地流在脸上。我的心事不用拿来边哭边诉说，那笙箫不要在我流泪时吹起呀，我现在无疑已...
忆江南唐朝篇一白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？作者简介篇二白居易像白居易（772—846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。生于河南新郑，其先太原（今属山西）人，后迁下邽（今陕西渭南东北）。贞元进...
《江南》教案篇一设计意图：《江南》是一首汉代的乐府诗，是一首采莲歌。歌曲曲风活泼，意境欢快，歌曲内容表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，也形象地体现了鱼儿逗戏莲叶的情景，易于幼儿理解。活动目标：1．感受歌曲《江南》...
《忆江南》赏析篇一忆江南·歌起处王世贞〔明代〕歌起处，斜日半江红。柔绿篙添梅子雨，淡黄衫耐藕丝风。家在五湖东。鉴赏这是一首轻快活泼的短歌。起句以悠扬的歌声，抓住读者的听觉，先声夺人，引出明丽的画面：斜日半江红。斜...
白居易《忆江南最忆是杭州》全诗翻译赏析篇一忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【注释】忆江南既是标题，也是词牌名。旧曾谙从前很熟悉。江花江边的花。蓝蓝草，叶子青绿，可制染料...
《江南》教案篇一教学目标1、知识与技能：（1）了解著名词作家的生平，词的风格及代表作品。（2）掌握吟诵欣赏古诗的技巧与方法。（3）领会这些诗词所具有的浓厚的艺术感染力。2、过程与方法：（1）引导学生反复诵读，掌握适当的停顿、节奏和...
白居易《忆江南最忆是杭州》全诗翻译赏析篇一忆江南温庭筠唐梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。【注释】：①帆：指挂着风帆的船。②斜晖：偏西的阳光。③脉脉：相视含情的样子。后多用以寄托情思。...
忆江南心得体会篇1阳光温暖了我们的皮肤，大家都懒洋洋的，无精打采的。我们一行人坐车去了著名的古镇乌镇，——。我们一到乌镇，大家就放佛，喝提神的水，都神清气爽。我也觉得浑身清凉，可能是因为乌镇的古建筑和汩汩的河水。乌...
忆江南篇一白居易江南好，风景旧曾谙⑵；日出江花红胜火⑶，春来江水绿如蓝⑷。能不忆江南？译诗、诗意篇二忆江南：据《乐府杂录》，此词又名《谢秋娘》，系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。又名《望江南》、《梦江南》等。分《www．》单调...
忆江南·衔泥燕原文作者：牛峤〔唐代〕衔泥燕，飞到画堂前。占得杏梁安稳处，体轻唯有主人怜，堪羡好因缘。忆江南·衔泥燕译文及注释译文衔着泥土的燕子，飞到装饰华丽的大堂前，占据着梁间安稳的地方，体态轻盈只有主人伶爱，好姻缘...
注释篇一①忆江南：作者题下自注说：“此曲亦名谢秋娘，每首五句。”按《乐府诗集》：“《忆江南》一名《望江南》。”“因白氏词，后遂改名《江南好》。”至晚唐、五代成为词牌之一。②山寺句：作者《东城桂》诗自注说：“旧说杭州...
忆江南词三首原文作者：白居易〔唐代〕江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早...
[摘要]忆江南说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：忆江南说课稿猜你正在找忆江南说课稿的怎么写？那么就给你这篇范文参考。一、说教材：歌曲《忆江南》的词取...
《江南》教案篇一设计理念:《江南》（苏教版第一册）是《乐府诗集》中一首古诗。诗中描写的是江南夏天，碧绿的莲叶，美丽的莲花和采莲女采摘莲蓬的动人场景。《语文课程标准》指出：一、二年级学生要“诵读儿歌、童谣和浅近的...
教学过程篇一一、古诗导入背诵自己喜欢的古诗，大家欣赏。说说古诗的特点：有五言诗、七言诗。诗的字数很整齐。教学目标篇二1、初步知道古诗与词的区别。2、理解《忆江南》的词意，体会作者的思想感情。3、背诵并默写这首...
[导读]《忆江南》读后感共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《忆江南》读后感猜你正在找《忆江南》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。在我的成长过程中，读...
本站小编为你精心整理了7篇《江南的教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《江南的教案》相关的范文。篇1：江南的教案活动目标：1、感知印糕板形状、图案的美，初步了解印糕...
白居易的《忆江南》注释及译文篇一一、《忆江南三首》原文其一江南好，风景旧曾谙⑵；日出江花红胜火⑶，春来江水绿如蓝⑷。能不忆江南？其二江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子⑸，郡亭枕上看潮头⑹。何日更重游！其三江南忆，其次忆...
《忆江南》赏析篇一[唐]刘禹锡春去也，多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。独坐亦含嚬。注释①多谢：殷勤致意的意思。洛城人：即洛阳人。②袂（mèi）：衣袖。③浥（yì）：沾湿。④颦（pín）：皱眉。评解这首词，作者曾自注：“和乐天（...
忆江南的心得体会篇1大理石砌成的桥，缓缓流动的小溪，雨花石镶成的地面，古老的房屋……绵绵细雨中，淡淡薄雾里，若隐若现，似幻似真，勾勒出了一幅江南水乡图。江南的雾，柔柔的，淡淡的，让人展开属于自己的梦呓。如果说江南的雾是为...
忆江南原文作者：白居易〔唐代〕江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南创作背景刘禹锡曾作《忆江南》词数首，是和白居易唱和的，所以他在小序中说：“和乐天春词，依《忆江南》曲拍为句。”此词在...
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