推敲教学设计的知识精选
《推敲》优秀教案篇一教学目的:1.正确、流利,并能讲出这个故事。2.学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3.会用“即使……也……”造句。4.了解事情的经过,理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创...
本站小编为你精心整理了13篇《透镜教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《透镜教学设计》相关的范文。篇一:透镜教学设计1、教学目标一、知识与技能1、了解什么是凸...
课《推敲》教案篇一教学目标:1.正确、流利地朗读课文,并能复述这个故事。2.学会本课8个生字,两条绿线内的7个字只识不写;理解由生字组成的词语。3.理解课文的内容,体会“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不...
一年级音乐《是谁在敲》教学设计课时安排:1课时学习者分析:一年级学生刚刚入校进行专业的音乐学习,是从听音乐慢慢过渡到学音乐的过程,如何学音乐,准确的将音乐知识运用到学习过程中去是我们老师主要努力的方向,结合一年级...
《推敲》教学设计篇一教材简析:《推敲》是苏教版第九册中的一课。课文的标题“推敲”揭示了故事的中心,内容讲述了关于“推敲”一词由来的故事,故事情节动人,人物形象鲜明生动,充分体现了贾岛极为严肃认真的创作态度和锲而...
《推敲》公开课教学设计篇一教学要求:1、了解故事的经过,理解“推敲”的含义。2、学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。3、能根据课文讲演这个故事。教学过程:一、复习导入师:这节课,我们继续学习《推敲》一课。...
本站小编为你精心整理了7篇《前后教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《前后教学设计》相关的范文。篇1:《前后》教学设计教学目标1、在对实际情境的观察中,认识物...
课《推敲》教案篇一第二课时教学要求:1.正确、流利,并能讲出这个故事。2.会用“即使……也……”造句。3.了解事情的经过,理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学重点:了解故事的经过...
[概述]教学设计方案共含6篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:教学设计方案本文是本站的网友推荐,并由本站编辑整理的教学设计方案范文精选,仅供写作参考。[教学要求]1...
推敲教学设计篇一教学目标:1、学会本课的生字新词,结合课文理解词义。2、能正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。3、理解“推敲”的含义,学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。重点难点:读好句子,读通课文。了...
《推敲》公开课教学设计篇一教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能复述这个故事。2、学会本课8个生字,两条绿线内的7个字只识不写;理解由生字组成的词语。3、理解课文的内容,体会“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作...
《推敲》公开课教学设计篇一教学要求:1、了解故事的经过,理解“推敲”的含义。2、学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。3、能根据课文讲演这个故事。教学过程:一、复习导入师:这节课,我们继续学习《推敲》一课。...
推敲的故事篇一那就是“和尚在月亮下面推门”。但是他认为推不合适,所以他不妨敲门。他用嘴仔细地说。不知不觉中,他骑着毛驴走进了韩愈的仪仗队。韩愈比刘启楚更独立。他问贾岛为什么闯进来。贾岛自己写了一首诗,但他不...
教学过程:一.激趣导入(1)带着犹豫猜师:我们先来玩一个猜一猜的游戏,好吗?老师带来了两个罐子(出示红绿2个)里面分别装着饼干和糖,小朋友请你猜看红罐装的是什么?绿罐呢?(在学生猜的过程中引导学生表述:红的装的是饼干,绿的就装着糖;红...
《推敲》教学设计篇一教材简析:《推敲》是苏教版第九册中的一课。课文的标题“推敲”揭示了故事的中心,内容讲述了关于“推敲”一词由来的故事,故事情节动人,人物形象鲜明生动,充分体现了贾岛极为严肃认真的创作态度和锲而...
本站小编为你精心整理了18篇《小学教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《小学教学设计》相关的范文。篇一:小学教学设计小学教学设计【教学目标】1、认识14生字,会...
《推敲》教学教案篇一教材分析《推敲》是初二语文上册第五单元“文言文”中的第五课。它是记叙古代诗歌创作中“炼字”情况的诗话。文章通过贾岛苦吟和大诗人韩愈帮他推敲诗句的故事,说明写诗要反复推敲,也说明了写诗要...
本站小编为你精心整理了8篇《推敲教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《推敲教案》相关的范文。篇1:《推敲》教案教学要求:正确、流利的朗读课文,并能将这个故事。学会本...
【设计理念】突出语文课程工具性和人文性旳基本特点,紧扣文中所流淌旳美,引导学生感悟.在自主探究旳过程中,通过学生、教师、文本之间旳对话,使学生在感知语言文字旳同时感受人与人之间旳美好情感.【教学目标】1、认...
有关推敲阅读答案(推荐篇一《推敲》讲的是唐朝“苦吟诗人”贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,讲述了“推敲”这个词语的来源,也体现出贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学设计时,我准备紧扣“推敲”这...
《推敲》教学设计篇一教学目标:1、正确认读本课11个生字,掌握11个要求会写的生字。2、理解课文内容,知道"推敲"的来历,能够用自己的语言生动地讲述这个故事,提高口语表达能力。3、学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精...
《推敲》公开课教学设计篇一教学目标:1、正确、流利地朗读课文,并能复述这个故事。2、学会本课8个生字,两条绿线内的7个字只识不写;理解由生字组成的词语。3、理解课文的内容,体会“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作...
《推敲》公开课教学设计篇一教材分析这是一篇词语典故,课文通过叙述唐代僧人贾岛(见参考资料⑤)与著名文学家韩愈“推敲”诗句的故事(见参考资料⑥),告诉我们千古名句均是“推敲”而来。阅读时,要注意体会语言的韵味;使用语言...
推敲教学设计篇一教学目标知识与技能:掌握文言文的朗读基本技巧,能正确、流利地朗读课文。过程与方法:通过交流、讨论、表演、质疑等学习方法,借助课后注释读懂课文的意思,了解故事内容。情感态度与价值观:学习古人一丝不苟...
本站小编为你精心整理了15篇《蝉教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《蝉教学设计》相关的范文。篇1:蝉教学设计教学目标:一、学习作者为了获取第一手材料,认真的工...
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