比尾巴作文四年级的知识精选
比尾巴作文300字篇一森大里要举办一场“比尾巴”大赛,大象用响亮的鸣叫把所有的动物都集中了起来。由长得最高的长颈鹿宣布了这个消息。动物们听了一陈狂欢,每个动物都觉得自己的尾巴是全世界最好的一条尾巴。猴子手忙...
一年级比尾巴仿写比耳朵篇一高沅芷谁的耳朵圆?谁的耳朵尖?谁的耳朵看不见?熊猫的耳朵圆。狐狸的耳朵尖。公鸡的耳朵看不见。谁的耳朵大?谁的耳朵小?谁的耳朵最好看?大象的耳朵大。老鼠的耳朵小。兔子的耳朵最好看。一年级比...
仿写比尾巴一年级篇一比耳朵林容伊谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵好像一把扇?兔子的耳朵长。仓鼠的耳朵短。大象的耳朵好像一把扇。谁的耳朵圆?谁的耳朵尖?谁的耳朵小的看不见?小熊的耳朵圆。小猫的耳朵尖。小鸟的耳朵小的...
《比尾巴》公开课教案篇一教学实录片段一师:这是一场有趣的比赛,小朋友想不想跟老师一起去看看?让我们先看看参加这场比赛是哪些选手。(出示动物名音节)生全神贯注地拼读着音节师:谁来认一认?生(迫不及待):我来我来……(学生回答...
小学一年级语文《比尾巴》教案设计篇1教材与学情分析:《比尾巴》以对话的形式介绍了6种动物尾巴的特点。根据问题与回答,可以把课文分成两个部分:第一、二节是第一部分,通过三问三答介绍了猴子、兔子、松鼠尾巴的特点;第三...
比尾巴仿写一年级篇一谁的尾巴细?谁的尾巴长?谁的尾巴最有力?老鼠的尾巴细;小牛的尾巴长;霸王龙的尾巴最有力。谁的脖子长?谁的脖子短?谁的脖子最可爱?长颈鹿的脖子长;青蛙的脖子短;比尾巴仿写一年级篇二什么好什么好?太阳好,万物...
小学语文一年级上册比尾巴说课稿篇一一、说教材本篇课文用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文语言琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣。本文共四小节,分两课时完成。根据《语文新...
【导语】比尾巴教学反思(优选20篇)由本站会员“stewardwei”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:比尾巴教学反思篇2:比尾巴教学反思篇3:比尾巴教学反思篇4:比尾巴教学反思篇5:比尾巴...
一年级《比尾巴》的教学反思1《比尾巴》是一首琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的儿歌。儿歌以三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点。朗读这首儿歌,孩子们可能会陶醉在“比尾巴”的乐趣中,可能会激发他们创作的灵...
写字篇一1、看图:蓝天、白云2、学写“云”①观察其组成,学写撇折,书空。②描一描,写一写。③投影出示一位同学的字,评一评。读文、理解、背诵篇二1、这些生字朋友想你们一样,真调皮,它们又跑到课文中去了,你们还认识他们吗?分...
《比尾巴》教学反思篇一《比尾巴》一课可以看得出是富有童趣的儿歌,抓住小动物尾巴的特点,以“比”字为主线,以对话的形式向学生介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀动物尾巴的特点。在天真的学生眼里,小动物是他们...
比尾巴仿写儿歌篇一比耳朵谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵好像一把扇?兔子的耳朵长。仓鼠的耳朵短。大象的耳朵好像一把扇。比尾巴仿写儿歌篇二比耳朵谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像个小孔?兔子的耳朵长。松鼠的耳朵短。...
《比尾巴》仿写篇一谁的眼睛圆?谁的眼睛扁?谁的眼睛好像一颗豆?黄牛的眼睛圆。河马的眼睛扁。大鹅的眼睛好像一颗豆。谁的眼睛小?谁的眼睛大?谁的眼睛最明亮?松树的眼睛小。大象的眼睛大。猴子的眼睛最明亮。《比尾巴》仿写...
比尾巴教案篇一学习目标:1、我能认识本课的12个生字,会写“云、公、车”3个生字。认识“”和3个偏旁“矢、八、鸟”。2、我能正确流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。3、我能能了解动物尾巴的特点。学习重点:我能...
《比尾巴》仿写范文一比鼻子谁的鼻子长?谁的鼻子短?谁的鼻子朝天翘?大象的鼻子长。蛇的鼻子短。猪的鼻子朝天翘。谁的鼻子大?谁的鼻子小?谁的鼻子最好看?牛的鼻子大。老鼠的鼻子小。小猫的鼻子最好看。《比尾巴》仿写...
仿照一年级比尾巴写句子篇一王瀚升谁的尾巴卷?谁的尾巴直?谁的尾巴像把刀?小猪的尾巴卷,马儿的尾巴直,燕子的尾巴像剪刀。谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴像把扇?鳄鱼的尾巴长,小熊的尾巴短,孔雀的尾巴像把扇。仿照一年级比尾巴...
比尾巴仿写句子篇一比耳朵谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵像把扇?兔子的耳朵长,猫咪的耳朵小,大象的耳朵像把扇。谁的耳朵尖?谁的耳朵圆?谁的耳朵最厉害?狐狸的耳朵尖,小熊的耳朵圆,比尾巴仿写句子篇二谁的尾巴最暖和?松鼠的尾巴...
一年级仿写诗歌比尾巴篇一比个子作者:石涵玉谁的个子矮?谁的个子高?老虎的个子矮,长颈鹿的个子高。谁的个子矮?谁的个子高?蚂蚁的个子矮,大象的个子高。一年级仿写诗歌比尾巴篇二谁的尾巴大?谁的尾巴小?谁的尾巴像绳子?松鼠的尾...
一年级仿写诗歌比尾巴篇一比个子作者:石涵玉谁的个子矮?谁的个子高?老虎的个子矮,长颈鹿的个子高。谁的个子矮?谁的个子高?蚂蚁的个子矮,大象的个子高。一年级仿写诗歌比尾巴篇二比脚印作者:张尧凯谁的脚印大?谁的脚印小?谁的脚...
大班教案《比尾巴》篇一活动目标:1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。2、理解故事内容,激发幼儿对自然界动物的喜欢。3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。活动准备:动物图片,头饰《小白兔借尾巴》课件。活动重点:...
仿照一年级比尾巴写句子篇一谁的尾巴卷?谁的尾巴直?谁的尾巴像把刀?小猪的尾巴卷,马儿的尾巴直,燕子的尾巴像剪刀。谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴像把扇?鳄鱼的尾巴长,小熊的尾巴短,孔雀的尾巴像把扇。仿照一年级比尾巴写句子...
比尾巴仿写篇一比腿许润翔谁的腿长?谁的腿短?谁的腿好像一根柱子?长颈鹿的腿长。老鼠的腿短。大象的腿好像一根柱子。谁的腿大?谁的腿小?谁的腿最有力?河马的腿大。小鸟的腿小。青蛙的腿最有力。比尾巴仿写篇二比耳朵蒋玥涵...
小学一年级语文《比尾巴》教学反思篇一《比尾巴》是小学语文人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。这首儿歌抓住了各种小动物尾巴的特点,以“比”的形式为主线,充分调动孩子学习探究的积极性。它以三问三答的形式,介...
比尾巴作文篇一今天是森林里一年一度的比尾巴大赛。前来参加比赛的小动物有小兔、小狐狸、小山羊、小象,还有小猴……小兔的尾巴上挂着一朵小花,瞧,现在她变得更加可爱了。小狐狸把尾巴吹得特别蓬松,像一把降落伞。小山羊...
一年级语文上册《比尾巴》的教学反思篇一今天,在学校语文同伴互助组活动中我执教了第10课《比尾巴》,我在课堂上努力为学生营造一个活泼、自主的学习空间。下面就谈谈上完这堂课后我的一些感受。在教学中,我首先通过创设...
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