高一语文段太尉逸事状精品教案的知识精选
高一语文段太尉逸事状教案教学目的一、识记:柳宗元有关常识,“状”的知识二、理解本文的主旨,体会作者的写作技法三、掌握相关文言知识,落实“白、辞、适、以、卒、则”等词语的多种义项。教学重点、难点一、本文写法上的...
红烛作文800字篇一一张张稚气的小脸,一双双渴求的双眸,充满希冀的凝望着您;在那三尺讲台上,您月复一月,年复一年,耕耘着这个百花园,点缀着每一朵甜美的笑。我聆听您的教诲,混沌空白的头脑被您渊博的知识填满;淘气顽皮的幼童,在...
高一语文教案:谏太宗十思疏高一语文谏太宗十思疏教案:教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理,然后据事发挥,最后引发出主题的论证思路。2.学习本文对比论证和比喻论证的方法。3.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。...
高一语文必修一教案篇一《红楼梦》是明清四大长篇小说之一(其他三部是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》)。古代小说发展到《红楼梦》,标志着中国古代现实主义小说达到了辉煌的顶点。《红楼梦》的这一光辉成就吸引...
高一语文教案篇一一、目的要求:1、明确《高中语文教学大纲》关于语文教学的目的要求及语文学习的特点。明确语文课程的基本特点,即工具性与人文性的统一。2、初步明确怎样才能学好语文,怎样培养学语文的兴趣。3、明确高...
高一语文教案篇一一、教材分析《西地平线上》安排在专题“像山那样思考”的第一板块“谛听天籁”中,选自散文集《西地平线》。整个专题的内涵是体现人与自然的关系,教师在引导学生进行文本审美韵味的把握中欣赏自然,感悟...
《段太尉逸事状》文言知识归纳篇一(一)通假字1、不嗛,辄奋击。嗛(qiàn),通“慊”,满足,快意。2、椎釜鬲瓮盎盈道上。椎,通“槌”,打,砸。3、太尉判状,辞甚巽。巽,通“逊”,谦恭。4、出入岐周邠斄间。斄,通“邰”,今陕西武功。(二...
译文及注释篇一译文太尉刚任泾州刺史时,汾阳王郭子仪以副元帅的身份驻扎在蒲州。汾阳王的儿子郭晞担任尚书的职务,代理郭子仪军营的统领,驻军邠州,放纵其士卒横行不法。邠州人中那些懒惰、贪婪、凶残、邪恶的人,大都用财物...
《太阳》教学设计篇一教学目标:1、学会本课生字,理解生字词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。3、理解“番茄太阳”的含义,感受文章所表达的对美好生活的向往和传递在人物之间的爱。教学重难...
高一语文教材教案篇一教学目标1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。3.积累文言知识,掌握实词“传、师、从”,虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法,区别古今...
高一语文教案篇一【教学目标】1、熟读课文,整体感知,体会作者的思想感情2、引导学生理解课文的主旨。3、结合语境,揣摩词语、句子的含义及其表达效果,进而学习运用比喻、通感、拟人和叠字表情达意的技巧【教学重点】1、在...
高一语文优秀教案篇一教学目标【知识与技能】1、积累文言词语,理解课文大意。2、认识山市的形成及山市的“变”“奇”“美”。3、探究山市形成的科学原理,培养学生的想象能力及口头表达能力。【过程与方法】1、顺畅诵读...
别房太尉墓原文作者:杜甫〔唐代〕他乡复行役,驻马别孤坟。近泪无干土,低空有断云。对棋陪谢傅,把剑觅徐君。唯见林花落,莺啼送客闻。别房太尉墓创作背景房太尉即房琯,他在唐玄宗来到四川时拜相,为人比较正直。757年(至德二年),...
一个人的人生,是丰富多彩的。就如弟子规上所说“不力行,但学文。长浮华,成何人。但力行,不学文。任己见,昧理真。”人的一生既不能成为游手好闲之人,也不能成为书呆子。劳逸结合,是最好的方法。下面给大家分享一些高一作文劳...
高一语文教案篇一18、记承天寺夜游苏轼《记承天寺夜游》的作者是________________,_________(朝代)文学家。一、解释加横线词的含义1、念无与为乐者2、相与步于中庭5、庭下如积水空明3、但少闲人如吾两人者耳4、水中藻荇...
《四个太阳》一年级语文下册教案篇一教材分析太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭借丰富的想象力和独特的创造力,画四个不同的颜色的太阳。从课文里,我们能体会到作者纯真的心地和美好的愿望。课文语言优美,读...
选修语文《谏太宗十思疏》教案篇一教学目的1、学习作者反复开导循循善诱的劝谏艺术;2、领悟“十思”的积极意义;3、掌握文中一些实词的词义和虚词的用法;4、背诵全文。教学重点1、诵读领悟背诵全文。2、翻译难懂的...
高一语文教学案例设计篇一一、教学设想1、了解词的有关知识2、抓住关健词语,理清思路3、体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。二、教学过程(用两课时)第一课时1、板书课题...
高一语文《再别康桥》教案一、创设情境教师播放歌曲动画《再别康桥》,导入本课。二、朗读诗歌1.提问:你觉得诗词抒发了一种怎样的思想感情呢?2.教师介绍背景:1920年10月~1922年8月,诗人徐志摩曾游学于此。康桥时期是他一...
《段太尉逸事状》阅读答案篇一【甲】①蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转...
[引言]一年级语文《四个太阳》教案共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:一年级语文《四个太阳》教案猜你正在找一年级语文《四个太阳》教案的怎么写?那么就给你这...
赏析篇一全文通过段秀实勇服郭唏、仁愧焦令谌和节显治事堂三件逸事,多侧面地塑造了这位正直官吏的形象,表现出一个关心人民、不畏强暴,并能知机于事先,临财不苟取的旧时代的优秀人物形象。全文可分为四段:第一段即第一个事...
高一语文优秀教案范例篇一教学目标:(1)学习诗歌,感受诗人海子的博爱之心。(2)分析诗歌,理解诗人如何有层次地表达情感。(3)训练学生运用比较的方法学习诗歌。教学重点:分析诗歌,理解诗人如何有层次地表达情感。教学难点:通...
高一语文毛泽东词二首教案教学重点:初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义,从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。以语言为依托,抓住关键词语,引导学生深入挖掘出这些词语的丰富含义。教学难点:上下阙的景、情、志...
高一语文教学案例设计篇一一、教学设想1、了解词的有关知识2、抓住关健词语,理清思路3、体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。二、教学过程(用两课时)第一课时1、板书课题...
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