课文《落花生》资料的知识精选
课文《落花生》资料篇一课前板书:不炫耀自己落花生{许地山默默奉献教学过程:师:通过上节课学习,孙老师非常喜欢你们。喜欢你们什么呢?1、敢于表达自己的观点,你看刚才有多少同学举手;2、会提问题;3、喜欢你们有自己的思想。这...
说学法篇一“方法是打开知识宝库的金钥匙”。为了给学生的“点金术”授人以渔。我着重引导学生自渎自悟,精读领悟,讨论理解及运用读、思、议、悟的方法学习,这样唤醒学生的主动意识,发挥学生的主体作用,培养学生的主动精神...
[前言]读《落花生》有感共含4篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:读《落花生》有感这篇读《落花生》有感范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。“书是全世界的营...
五年级上册语文课文落花生读后感1读了《落花生》最大的感触就是:做人要像花生一样。在课文中许地山的父亲,从小就教育孩子们种花生。花生的作用十分多,如:味儿美,可以榨油,价钱便宜。花生种的过程是:买种—翻地—播种—浇水,...
花开花落感悟生活作文篇一有人说:“思念是幽幽花香。”于是,我开始明白,每个人,就是一季的鲜花。总在花开花落之间,参商难见。刘伶,一个我素未谋面的朋友,仅在鸿雁传书中有些了解。当她给我写第一封信时候,兴致勃勃地谈论着郭...
花木兰简介花木兰(412年-502年),花木兰的事迹流传至今,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。花木兰故事的流传,应归功于《木兰辞》这一方民歌,但花木兰的姓氏、籍贯等,史...
落花生课后题小练笔50字篇一:竹子竹子属于我国花中君子之一。它刚正不阿,坚韧不拔。谈到竹子,我就想到了我国边疆战士。他们对党忠诚、对人民忠诚。为了守护中国的安宁,他们就算粉身碎骨也决不退缩。寸土不让,这是我们的原...
落花生说课稿篇一尊敬的各位考官:大家好!我是xxx。下面我将与各位分享一下我对课文《落花生》的教学设想。一、说教材《落花生》是人教版五年级上册第4单元的第三篇课文,这个单元的主题是生活中的启示,这个单元的课文都包...
爸爸的花儿落了课文读后感1今日教师让我们写《爸爸的花儿落了》的读后感,所以我一回家就读了《爸爸的花儿落了》这篇课文。这一篇文章是随着主人公起伏的思潮而记录下来的,所以文章较多采用插叙手法,时而写眼前的事,时而...
《落花生》群文阅读-----“借物喻人”亦“借物育人”第一课时教学目标:1.理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做伟大、体面的人”的道理。2.学习作者借物喻人的表现手...
《落花生》赏析篇一宁静的夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望着深蓝色的天空,回味着刚刚读完的许地山的散文———《落花生》,感到回味无…本站…穷。在《落花生》这篇散文中,许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和家人一起吃花...
落花生读后感篇一我在预习《落花生》这篇课文的时候,读了三遍,让我有了很深的感受。《落花生》的作者是许地山。文中写了“我们”种花生,收花生,然后“母亲”提议我们过收获节,并且叫我们的爹爹过来,后来,“爹爹”和“我们”...
落花生课文读后有感篇一读了《落花生》,我真为苹果、石榴、桃子感到打抱不平!作者说花生只是默默无闻地奉献,而从不把自己的外表露在外边。花生不也不只是一道饭前小菜而已吗?苹果那些水果营养不比花生丰富得多吗?我觉得内...
落花生作文篇一前几天,我读了《落花生》一文,我受到了很多启发。课文中讲了这样一个事情,在一个花生收获的季节,有一户人家种了一亩地的花生,到了收获时,他们就请父亲来尝尝他们的新花生。那天晚上,父亲让孩子们说出花生的好...
落花生说课稿篇一尊敬的各位老师、各位同学、大家好。记得有这样一位父亲:他以落花生做比,教育子女要脚踏实地,不求虚荣。要像落花生一样,做个默默无闻、无私奉献的人。这天我说课的题目就是《落花生》。我的说课设计由以...
落花生说课稿篇一各位评委教师:大家好!我今日说课的资料《落花生》,下头我从教材解读、教学目标、教学重难点、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等方面来谈谈我的初步设想。一、说教材(首先我来说一说我对教材的...
《落花生》写作特点:篇一《落花生》这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人。例文通过一家人过花生收获节品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人要做务实有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。我们可以从下...
教学目标篇一1、理解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。2、分清课文的主次。3、有感情地朗读课文。课时篇二一、激趣导入1、启发谈话:同学们,你们吃过花生吗?今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2、教师...
落花生读后感篇一轻轻翻开《落花生》这篇文章。我又重读了一遍,感触仍然很多。这篇文章主要讲了作者一家种花生,收花生。后来母亲提议过一个收获节。在过节的时候,我们边吃边议论花生,父亲让我们明白了人要做有用的人,不要...
小学落花生课文教案1一、导入新课。1、指名三位学生上台写下自己的姓名并说出名字的含义。2、教师板书作者笔名“落华生”并请学生猜想它的含义。3、教师把“落华生”改写为“落花生”并介绍作者许地山。设问:许地山为...
落花原文作者:朱淑真〔宋代〕连理枝头花正开,妒花风雨便相催。愿教青帝常为主,莫遣纷纷点翠苔。落花译文及注释译文连理枝头艳丽的鲜花正在盛开,但风雨嫉妒鲜花的美丽,时时刻刻想要催促鲜花凋谢。我真想让掌管春天的神长久...
《落花生》课文原文篇一母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。父亲说:...
落花生读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:落花生读后感本文是本站的网友推荐,并由本站编辑整理的落花生读后感范文精选,仅供写作参考。在第四单元里面,《落花生...
【导语】落花生说课稿(优选10篇)由本站会员“zhuliyi”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:落花生说课稿篇2:落花生说课稿篇3:落花生说课稿篇4:落花生说课稿篇5:落花生说课稿篇6:落花...
教案一教学目标:一、知识与能力1、掌握本课7个生字、正确读写第10自然段,会用“居然”造句。2、能分角色朗读课文,背诵课文的重点句段。3、能用自己的话说说课文哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处...
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