《荷花》第一课时教案精品的知识精选
荷花教案篇一【设计理念】“美”是大自然绚丽多姿的真实体现,也是人对大自然情意的自然流露。《荷花》一课以优美的语言赞扬了大自然的景物──荷花的美。本文教学时旨在以读为主,“体验情感,领悟内容。”让学生通过初读...
《梅花魂》教学设计(第一课时)<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>一、教学目标:1.学习本课的生字新词.2.正确,流利,有感情地朗读课文。3.自读探究,体会梅花坚韧高洁的品格,和中华民族顶...
本站小编为你精心整理了37篇《花钟第一课时教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《花钟第一课时教学设计》相关的范文。篇1:花钟第一课时教学设计《花钟》第一课时...
公开课:《花钟》第一课时教学设计教学目标:1.认识生字,新词,理解课文中描写花的词语的意思,读通课文.2.了解不同的花是在不同的时间开放这一个自然现象。3.采用仿写的形式,体会丰富多彩的语言表达方式的妙处所在,积累语言。...
第三节西亚(第一课时)教学目标:知识与技能:1.明确西亚地处“五海三洲之地”的重要地理位置;2.能在西亚的填充图上准确地填出西亚的主要国家及首都;3.了解西亚的自然环境特征,自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水...
《蚂蚁和蝈蝈》第一课时课堂教案篇一作者:ygr 发表时间:2004-4-30 阅读次数:1545王文端 樊勇娜教学设想《课程标准》第三部分“实施建议”中有这样一段话:“逐步加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读...
《拿来主义》优秀教案篇一教学目标1、理解鲁迅关于批判地继承文化遗产的原理的方法。2、揣摩课文中运用比喻的内蕴,学会根据语境辨析语意和思想感情的方法。3、联系实际,深入理解学习本文的现实意义。教学重点引导学生...
《荷叶圆圆》教学设计篇一【教学策略】指导感情朗读法、游戏法、自主合作探究法、观察法【教学目标】1、会认12个生字,会写6个字。2、正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。3、借助图画阅读,引导学生大胆地想象,发挥学生...
教学目标:1.学会本课生字新词。2.读通课文,了解课文大意,知道作者按照爬山前——爬山中——爬山后的顺序写了一件什么事。3.知道写一件事要按一定的顺序把时间、地点、人物、起因、经过、结果写清楚。教学过程:一、视频导...
《荷花》教案篇一一、说课:这是一篇精读课文,课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文文字简短,却把一池的荷花写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。(一)教学目标:知识目标:1、学会本课生字,正确理解下列...
文言文教案篇一一、学习目标1、读准每个字的读音。2、正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。3、能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理,学习孔子实事求是的科学态度,体会...
课文《荷花淀》教案篇一《荷花淀》是孙犁的代表作之一。选自孙犁小说、散文集《白洋淀纪事》。全文充满诗意,被称为“诗体小说”。在激烈残酷的抗日战争里,一个关系着民族存亡的大背景下,小说选取小小的白洋淀的一隅,表现...
《桂花雨》第一课时教学设计1教学目标:1.能正确、通顺、有感情地朗读课文。2.理解由生字组成的词语。教学过程:一、直接导入。1.金秋十月,桂子飘香。桂花走进了无数大诗人的诗篇,也走进了台湾女作家琦君的童年生活。今天就...
教学目标:1.自主学习课文的新词语“花骨朵儿,莲蓬,挨挨挤挤”等的意思。2.通过重点词句的品评,体悟荷花的美丽,激发热爱大自然的思想感情。3.能结合自己的体验有感情地朗读课文。4.能用“有的......有的......有的......”...
《猫》教学设计篇一教学目标:通过听赏童声合唱动画片《蓝猫淘气三千问》的主题歌,感受歌曲生动、明快朝气蓬勃的音乐情绪。表现出蓝猫爱想、爱问、爱动脑的探究精神。教学重点:感受歌曲生动、明快、朝气蓬勃和积极向上的...
荷花国画教案篇一一、教学目标1、知识与技能:理解中国花鸟画“借物寓意”的造型理念,学会用中国画写意的方法表现生活中花卉蔬果的情趣,在体验写意画的笔墨情趣的同时抒发自己的情感。2、过程与方法:通过对作品的赏析和评...
荷花仿写篇一白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣,看上去像一个小学生,考差了,耷拉着脸,正在哭泣呢!有的花瓣全展开了,就像一个小女孩家里来了客人,小女孩儿站在门口向客人们投去微笑呢!有的还是花骨朵儿,下一...
荷花淀教案篇一第一部分(“月亮升起来”到“上船走了”),夫妻话别。这一部分可以分成三个层次。第①个层次(“月亮升起来”到“丈夫还没有回来”),写水生嫂在月夜编席,等丈夫归来;第②层(“很晚”到“女人流着眼泪答应了他”),写...
《荷花》教案篇一作文目标:1、写美术课上自己印象最深的或最感兴趣的内容,珍视自己的感受。2、培养学生通过学科教学积累写作素材的习惯,提高书面表达能力。教学过程:一、激情导入:古往今来有许多文人墨客喜欢荷花,也有许多...
教学思路:篇一这篇课文是根据《荷花》图而写的一篇短文,写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象,写出了荷花的美妙。教学时,教师要引导学生先弄清谁在什么时候什么地方看荷花,为什么看荷花;接着要搞...
荷花教案篇一教学目标:1、学会本课生字,正确读写生词。2、了解课文内容,背诵自己喜欢的部分。3、结合课文,说说“一大幅活的画”指的是什么?教学难点:理解课文内容,感悟“一大幅活的画”的美。教学重点:理解“我”看着荷花展...
颐和园(第一课时)教案一.导入新课。1.师:同学们,在中国有一种建筑艺术令世人瞩目,她集建筑艺术精华于一身,精雕细琢、雍容华贵,这就是已被列入世界文化遗产的中国皇家园林——颐和园。看老师书写课题,注意颐字的写法...
蹲踞式起跑教案(第一课时)上课时间:2010年10月27日上午第三节教师签名:张海强教学内容蹲踞式起跑场地田径场教学目标1、认知目标:通过本节课的学习,让学生了解起跑的基本知识,培养学生良好的起跑姿势。2、技能目标:掌握起跑的...
高一课文《荷花淀》教案篇一教学目的:一、了解孙犁的创作风格和创作成就。二、体会文章景物描写、人物对话的特色及其对展开情节、刻画人物性格、表达主题的作用。三、领略冀中抗日根据地人民热爱生活、热爱祖国的精神...
课文《荷花淀》教案教学目标:1、认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活,激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。2、理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。3、培养学生运用联想...
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