笋芽儿教学课件的知识精选
笋芽儿教学课件篇一学习目标：1、会认14个生字。会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。学习重难点：目标1、2。学习...
幼儿园教育教学课程方案篇一幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知...
目录第一篇：笋芽儿教学设计第二篇：《笋芽儿》教学设计第三篇：笋芽儿教学设计2第四篇：小学语文二年级-《笋芽儿》教学设计第五篇：人教版小学二年级语文下册笋芽儿教学设计更多相关范文正文第一篇：笋芽儿教学设计《笋芽儿》教...
汉语拼音gkh课件篇一【教学目标】１、了解拼音对学习普通话的意义，自觉学习和使用普通话。２、通过拼音巩固学过的字，渗透识字：鼓、哭、狐、果。３、认识３个声母，能用这３个声母拼读，学习三拼音。【教学准备】背面写有音节的生字卡...
《笋芽儿》小学二年级语文原文及教案篇一教学目标：1、会认14个生字，会写9个字。积累句子2、正确、流利、有感情地朗读课文-本站§，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，...
《笋芽儿》教学设计篇一【教材分析】本课是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。作者通过这个故事，启迪学生要趁大好时光，冲破阻碍，好好学习，勇于进取。题目点出了题材范...
幼儿园大班安全教育教学课件篇一一、活动目标：1、理解故事《小螃蟹的大“钳子”》，知道螃蟹的“钳子”会夹人。2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。3、知道要注意安全，提高自我保护意识。二、活动准备：幼儿园用书，各...
风娃娃教学课件篇一教学目标：１、认识11个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。３、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。重点难点：1、让学生知道风娃娃做了几件事，哪些...
彝家娃娃真幸福说课稿篇一教学目标：1、能活泼整齐地演唱《彝家娃娃真幸福》。2、能随着音乐边唱边做律动，感受载歌载舞的热闹场面，体验到生活的美好与幸福。3、能够用响板和铃鼓为歌曲伴奏，在和小伙伴的表演中学会合作和...
幼儿园教学课件篇一设计意图：小班孩子年龄比较小，在家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都宠着他们，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯，通过此次活动，要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手，让他们亲手从活动中体验小手的能干...
《笋芽儿》小学二年级语文原文及教案篇一第一课时教学内容：有感情地朗读全文，初步了解省略号的用法。教学目标1、进一步明确本单元阅读训练的重点，初读课文，了解课文主要内容。2、学会本课生字、新词。3、从笋芽儿的成长...
《笋芽儿》教学设计篇一一、教学目标：1．精读课文，体会笋芽儿思想感情的变化，重点指导有感情地朗读好第2题中的句子。能背诵课文最后一个自然段。2．初步认识省略号的用法，能讲出课文中几处省略号所表示的意思。3．使学生知道只...
本站小编为你精心整理了6篇《幼儿园教学课件》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《幼儿园教学课件》相关的范文。篇1：幼儿园教学课件一、活动目标1.认识几种垃圾分类标记，尝...
高中语文说课稿课件篇一说教材：（一）教材地位《诗经两首》是高中语文必修二第四课，第二单元的第一篇课文。高中语文在诗歌教学中按照中国古代诗歌的发展顺序来进行课文编排，《诗经》作为我国诗歌的源头，其重要性不言而喻。新...
《春笋》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《春笋》教学反思《春笋》教学反思怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。《春笋》这篇课文虽然简短，但是让学生...
小学五年级上册语文《桂花雨》课件篇一[教学目标]1、指导学生认识2个生字。正确认读“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。3、引导学生通...
《dtnl》的教案篇一一、教材解读：本课有5部分内容。第一部分是4个声母，配有一幅校园艺术节的情境图。舞台右侧，一个男孩打着鼓，鼓声提示d的音，鼓和鼓槌的组合提示d的形。男孩手中敲打乐器的两根鼓槌提示l的形。舞台中间，一...
活动名称：芽儿活动班级：中四班活动目标：1.懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的呵护和帮助下才能健康成长。2.理解“舒坦、欢唱、朝气蓬勃”等词语，感受散文诗优美的词句及意境。3.爱护动植物，萌发保护环境，珍惜自然资源的...
小学数学课件篇一教学内容：教科书第13～14页的教学内容。教学目标：1、经历编3的乘法口诀的过程，感知3的乘法口诀的来源。2、熟记3的乘法口诀，能运用口诀进行口算。3、能通过观察、比较、操作、讨论、交流、推理、归纳等，积极...
笋芽儿教学设计篇一《笋芽儿》教学设计设计理念：生活是多姿多彩的，生活是完美的；生命是奋发向上的，生命是顽强的。二年级的学生就像刚钻出地面的笋芽儿一样，向往完美的事物，有一股不服输的劲儿。所以，本课的学习着重引导学生...
《笋芽儿》教学设计篇一【教学目标】１、巩固生字，积累词语并在语言环境中熟练运用。２、流利、有感情地朗读课文，了解笋芽儿成长过程，体会她对春光的向往和奋发向上的精神，对他人的帮助表示理解和感激。３、对科学童话故事产生...
课题笋芽儿学科语文设计者寇微课型群文阅读课时1课时三维目标1.读准字音，了解文章大意，学习文章的拟人化手法。2.运用自渎自悟的方式读懂文章，学习写法。3.体会笋芽儿奋发向上的精神。重点难点体会这篇文章的写作方法。...
word教学课件篇一【教材分析】在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，增加完成类似“任务”的能力，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。【教学目标】1．知识与能力目标（1）初步掌握word中运...
第1篇：笋芽儿第一课时说课稿笋芽儿第一课时说课稿作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的笋芽儿第一课时说课稿，仅供参考，大家一起来看...
部编版dtnl教学课件篇一学情分析大部分学生入学前接触过汉语拼音，对字母的读音和音节的拼读有一定的基础，只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。难点：n、l的发音及n、l与韵母的拼读。教师思考：如按常规教...
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