小学数学教育叙事精品总汇的知识精选
小学数学教育叙事优秀范文总汇篇一在教学二年级《两位数加两位数》时,第一课时的内容是教学两位数加两位数不进位加的笔算方法。在教学的过程中,我首先出示了二年级学生去参观博物馆的主题图。师:在这幅图中,你能得到哪些...
小学语文教育叙事篇一崔峦老师讲过:“儿童是通过形象去认识世界的,没有形象的感受,就没有情感的产生。”在教学中,强化学生的感受,淡化纯粹的分析,对语文的课堂教学来说,是很有必要的,只有这样,才会增强课堂教学的效果。《陶罐...
一位为人师者,放弃了一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,可能会给你赢得荣誉,但你放弃的却是一个孩子的美好前程。下面是有小学教育叙事感悟,欢迎参阅。小学教育叙事感悟:小学教育叙事故事作为一名非班...
小学数学教育叙事篇一三年级数学教学叙事一次数学课上,我留了几道数学题,其中有一道是找规律题,在巡视过程中发现这道题做得相当差,有些学习不错的同学也没有做出来。课下我进行了自我反思,并就此问题做了全面调查,发现有些...
小学音乐教育叙事篇一音乐学科是一门综合艺术。它不仅需要学生的各个感官都积极参与,而且更需要学生形成一股合力,用集体的智慧和力量来完成。今天参加的上海浦东区的教研活动让我想到在课堂上给学生留点“交往”空间,引...
小学教育叙事故事篇一作为一名非班主任老师,在平时的上课中,课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生,真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进...
数学教育叙事案例篇一案例描述:我教学“加减法的简便算法”一课时,2个教学班我都创设了以下情境:在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛,两组题目如下:优生:324+1985968―3999396+498差生:324+2005968―4000...
小学语文教师教育叙事:语文教育篇一小学语文,首先姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统一。因此,我们要正确把握语文教育的特点,不能把语文课上成自然科学类、思想品德或别的什么课,而要把语文课上得像语文课,就是要还...
教育叙事小学篇一我担任的教学课程是九年级化学,对于九年级的学生来说,九年级这一学年是学生们最关键的一年,学习态度、学习方式及学习习惯等都面临着一个新的挑战,特别是化学课程,它在培养人的发现问题、分析问题、解决问...
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小学班主任教育叙事篇一当了二十多年班主任的我,从内心真正体会到了班主任工作的繁重与心酸。班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是联系各科教师的纽带,是全班六十多人的精神领袖。要想做好班主任工作没有爱心、信心和...
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小学数学教育叙事篇一时间过的真快,转眼间,一学期的教育教学工作有接近了尾声。本学期,我任六年级的数学教学工作,一年来,我能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结经验...
小学教师教育叙事随笔篇一在班级管理中,真是有许许多多的学问。教学是常备常新,班级管理也是如此。开学初,我在思考:这个学期怎样开展班级管理工作,更符合孩子们的年龄特点和兴趣所在呢?在一次偶然的课间,天气非常的沉闷像...
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优秀小学教育叙事篇一一年级孩子活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短,要想取得良好的教学效果,必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证,是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教学组织的好坏直接影...
美术教育叙事篇一一学期的美术教学即将结束,为了今后更好地进行美术课的教学,弥补不足、精益求精,现将这一学期的教学工作进行总结。本学期我继续承担了二、三年级十个班的美术教育教学工作和两个版画班。在美术教学中,我...
优秀小学教育叙事篇一纵观国家民族发展的历史,谁创新,谁就进步,就发展,谁不创新谁就倒退,就落后,最终不打自夸,可见创新教育非常重要,所以在教学中注重教育创新,培养学生学习意识,发现,挖掘学生潜能,增强学生学习兴趣,根椐本人数十...
初中数学教学叙事以前上课时,我经常只顾自己的想法,觉得讲的题目越多越好,很少顾及学生的思维与感受。慢慢地,发现学生上课听得懂,自己做却不会,后来意识到,我们现正在倡导的许多新课程理念就是来自于这个理论背景,也使我的困...
作为一名年轻的小学英语教师,我曾为自己的工作困惑过。对我而言,英语教学不知从何教起。为了更好地教好英语,完成教学任务,认真钻研小学英语课程标准。知道了英语课程教学应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的...
初中数学教学叙事篇一当了近十年初中数学一线教师的笔者,在使用实验教科书的同时,用了将近二年多的时间查阅了各种资料,现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法:1、有关传统数学课程的情况分析传统数学教学认为...
直接说出概念创设教学情境篇一概念教学的目的不仅在于概念本身,更重要的是通过教学的情境创设,使学生学习到某种思维方法,然而有的概念,它的定义象名词解释一般,这种概念的教学情境创设可直接给出其定义,然后让学生分析理解...
——爱是与生俱来的踏上三尺讲台起,我提醒自己要用全部的爱呵护着每一个孩子的成长,教他们知识,也教他们如何爱。四月的一节早读,我发现睿睿身上有浓重的刺鼻味道。其他孩子私下反应:睿睿也不穿袜子,一直没换过鞋,味道熏得大...
小学语文教学叙事篇一开学三周了,我从还没有对三二班的小朋友们说过‚白老师爱你们‛这句话,可是今天我说了这句话。就像在家长会上说的,赏识教育加严格要求。开学了,我没有很宠他们,而是用我的眼神,用我的语气,用我的动作,用...
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