识字课教学设计的知识精选
识字课教学设计篇1教学目标：1、认识本课11个生字，会写8个生字。2、朗读、背诵。3、培养学生爱学习的兴趣。教学重点：识记书写生字，学会用量词说话。教学难点：学会用量词说话。教学准备：课文插图，生字卡片、田字格小黑板。教...
目录第一篇：《圆的认识》教学设计11第二篇：五年级《圆的认识》教学设计第三篇：圆的认识教学设计第四篇：圆的认识教学设计第五篇：圆的认识教学设计更多相关范文正文第一篇：《圆的认识》教学设计11《圆的认识》教学设计教学目...
识字教学反思篇一由于期中考试的提前，所以最近一直在赶课的状态，识字第一单元就是在这样的状态下完成教学的，教学进度是完成了，但学生总体掌握得不是特别的好。识字单元最重点的内容是学会写生字、掌握笔顺、笔画。识字本...
《识字６》第二课时教学设计篇一【课业设计】一、美丽的花儿开在哪块草地上？二、你会写吗？我用了________（时间）；小伙伴用了________（时间）。【思维拓展】一、你发现下面各组字之间的小秘密了吗？千──干香──秀李──里小秘密...
教学设计方案篇一【教学目标】１、借助图画自主认识酸、葡等９个生字。会写串、兔等８个生字。２、正确、流利、有感情的朗读，分角色表演课文内容。３、懂得做事要敢于亲自尝试的道理。【教学重点】识字写字、有感情的朗读课文。...
“音乐知识——6/8拍”微课教学设计教学环节教学活动设计意图引入新课1、出示2/4、3/4、4/4、3/8强弱规律2、复习节拍的定义节拍是指相同时值的强拍和弱拍有规律地循环反复。这种有规律的强弱变化，它表达的是一种强弱...
目录第一篇：吨的认识教学设计1第二篇：吨的认识教学设计及分析第三篇：《吨的认识》教学设计第四篇：《吨的认识》教学设计1第五篇：《吨的认识》教学设计与反思更多相关范文正文第一篇：吨的认识教学设计1吨的认识教学设计教学...
小学体育课常规知识教学设计1二.教学目标:1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。4.知道...
教学内容认识数独教学目标1、认识四宫格、六宫格、九宫格数独的盘面构成。2、了解游戏规则，尝试游戏。教学重点认识四宫格、六宫格、九宫格数独的盘面构成。教学难点了解游戏规则，尝试游戏。教学准备课件教学过程二次备...
认识小数教学设计1新苏教版小学三年级下册数学《小数的初步认识》教案教学设计第八单元小数的初步认识课题：小数的初步认识第1课时教学目标：1.结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知...
《识字3》教学设计上课时间：年月日教教学内容：教材第10页至第12页教学目标：1、学会10个生字，认识3个偏旁。（1）2、能看图体会字义，初步了解会意字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。（2）3、能正确、流利地朗读儿歌，...
一、激趣导入，引发兴趣孩子们，你们喜欢郊游吗？（喜欢）今天老师带你们到一个新地方玩。那可是天上仙境——王母娘娘的家。她家有一个美丽的蟠桃园，桃树上结满了又大又甜的桃子，据说这种桃子吃了会让人长生不老呢！同学们想不想去...
教学目标1、结合具体情境，经历认识“倍”的概念的过程。2、初步体会“倍”的含义，能根据直观事物回答简单的求倍数的问题。3、鼓励学生在教师的指导下，积极参与观察、讨论活动，对“倍”的知识充满好奇心。教学重难点体会...
《识字》教学设计篇一教学目标：1、认读3个生字“塞”“骄”“岛“，能正确、流利、有感情地朗读词串。2、能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语。2、通过丰富的感性认识，了解祖国大地一年四季的一...
《认识梯形》教学设计教学目标：1.通过观察、触摸，能直观地辨认梯形。2.结合生活中的物体辨认梯形，感知梯形的基本特征。3.能找出身边物体中含有的梯形。4.体验与他人合作解决问题的过程。教学重点：能直观地辨认梯形。教学...
《认识钟表》教学设计教学目标1、知识目标：认识钟表的时针和分针，学会看整时，学会两种表示整时的方法。2、能力目标：通过观察、操作、讨论等活动，培养学生主动探究的精神。3、情感目标：对学生进行珍惜时间的教育，引导学生通...
[概述]幼儿识字教学设计共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：幼儿识字教学设计幼儿识字教学设计怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。教学目标：1、理解诗歌，体会...
第1课时认识克与千克交河镇城里小学王振江【教学内容】教材第100～102页例1、例2以及练习二十相关内容。【教学目标】1.通过调查与交流，使学生了解常用的质量单位和计量工具。2.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感...
《识字3：“贝”的故事》教学设计蒙城县柳林镇卢桥小学赵炜所选知识点：偏旁与字义有关教学目标：1、了解“贝”字的起源，贝的作用，2、进一步了解用“贝”字作偏旁的字的特点？3、感悟汉字无穷趣味。教学过程：一、导入。二、读课...
目录第一篇：10的认识教学设计第二篇：10的认识教学设计第三篇：10的认识教学设计第四篇：10的认识教学设计第五篇：10的认识教学设计更多相关范文正文第一篇：10的认识教学设计10的认识教学内容：64—65页及练习九第1—3...
教学目标：1.是学生会读、写几时几分2.2.知道钟面上刻度的含义，通过直观操作语言是，经历观察、操作、归纳的过程，知道1时=60分3.是学生体验时间的知识就在身边的生活中，形成珍惜时间的意识和习惯。教学重点：1.能准确读分2.能...
《识字》教学设计1课时目标：1、学会本课4个生字“鸦、杜、雕、雁”，认识了解6种鸟。2、认识新特殊偏旁“隹”，进一步了解象形字、形声字的构字特点。3、正确、流利朗读词串，能对带“鸟”和“隹”字旁的字进行归类，培养良好...
《秒的认识》教学设计教学目标：1、学生通过观察、体验等活动，在认识时分的基础上，认识时间单位秒。知道秒针的特征，初步在头脑里建立1秒的概念。2、通过联系生活实际解决简单的问题，初步培养学生观察、交流、合作探究的能...
微课教学设计授课教师姓名学科信息技术微课名称初识Python视频长度知识点来源学科：信息技术（校本课程）知识点描述讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装预备知识听本微课之前需了解的知识：对程序语言有一定了解、会...
教学目标：1.在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确地读、写负数。2.使学生在熟悉的生活情境中，经历数学化、符号化的过程，体会负数产生的必要性。3.感受正、负数和生活的...
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