小学数学精品教案的知识精选
小学数学优秀教案篇一教学目标:1、明白东南西北的方向概念。2、能够正确辨别物体的方向。3、能够利用东南西北来描述物体的方位。4、通过学习东南西北的知识来感受我们祖国的'地大物博,认识到生活中处处都存在数学的道...
小数数学教案篇一活动目标1、观察由“长条”变“圆圈”、由“小”变“大”的过程,感知圆及大小的含义。2、体验游戏的快乐。活动准备彩色塑料打包带一根。活动过程1、教师故作神秘地说:我有一根细细长长的`东西,你们想看...
小学数学教案篇一一、情景引入出示一堆煤的情景图,图中标明煤的重量为1吨,一个炊事员说:这堆煤计划烧40天。你们知道这句话是什么意思吗?后来在实际烧的过程中,情况发生了变化,你们想知道发生了什么变化吗?那么我们今天就一...
小学数学数轴教案篇一【教学目标】使学生知道数轴上有原点、正方向和单位长度,能将已知数在数轴上表示出来,能说出数轴上的已知点所表示的数,知道有理数都可以用数轴上的点表示;向学生渗透对立统一的辩证唯物主义观点及数...
小学数学教案篇一教学目标:1、在解决实际问题的过程中体会0除以任何不为0的数结果都等于0。2、经历探索商中间、末尾有0的除法计算方法的过程,并能正确计算。3、在解决实际问题的过程中,感受数学与日常生活的联系,增强自...
小学数学教学教案篇一教学目标:1、知识目标:通过学生对书中情境的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验。2、能力目标:借助挂图引导学生充分观察,交流图中物体的数量,提高学生的观察能力。...
《小数乘小数》的教学设计篇一[教学内容]教材第82~83页例1、“试一试”以及相应的练习。[教学目标]1、使学生通过自主探索,理解并掌握小数乘小数的计算方法,能正确计算相应的式题。2、引导学生积极主动地参加教学活动,经...
找不同篇一今天我们玩了一个游戏,叫找不同。游戏规则是:进行两轮,上来的人先面对面看一分钟,记清对方的样子,然后背对背开始装扮,第一轮找出对方装扮的三个不同之处,第二轮找出五个不同之外,谁先找到谁就获胜。游戏开始了,第一...
教学过程篇一一、引入尝试1、出示图:同学们最近我们校园宣传栏要刷油漆了,你能帮忙算算需要多少油漆吗?怎么列式?2、尝试计算观察算式和前面所学的算式有什么不同?这就是我们要学的'“小数乘小数”,两个因数都是小数,怎样计...
小学数学教案篇一教学内容:教材第7~8页例3、例4、想想算算,练习二第1~4题。教学要求:使学生理解和初步学会整百、整千数加整百、整千数的口算方法,能正确地进行口算;逐步养成探索、思考的习惯。教学过程:一、复习铺垫1、口答...
小学数学教案篇一【教学内容】统计表。【教学目标】使学生进一步认识统计的意义,进一步认识统计表,掌握整理数据、编制统计表的方法,学会进行简单统计。【重点难点】让学生系统掌握统计的基础知识和基本技能。【教学准备...
《小数乘小数》教学设计一、设计理念:1、以学生为主体,让学生真正成为课堂的主人,让学生自主参与“创设情境,提出问题——自主探究,感悟算理——观察比较,概括方法——巩固练习,应用提高”等环节,使学生不断焕发“思维的活力...
小学数学教案篇一教学内容:新课标六年级上册课本P28页的例1做一做,第29页的练习。教学目标:1、知识与技能:通过学习,使学生知道什么叫做倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,它是不能孤立存在的;掌握求倒数的方法;通过学习,使学...
精心创设教学情景,激发学生的学习兴趣篇一鲁迅先生曾经说过,没有兴趣的学习就像是做苦役,没有兴趣就没有灵感与智慧。兴趣是一种积极作用的情感,而人的情感又是在一定情境中产生的。如果在我们的数学教学中将数学知识放在...
小数乘法教案篇一教学内容:教科书第22页例6、试一试、练一练,练习十八第1~4题。教学目标:1、使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法,掌握被除数的小数位数少于除数位数时的处理方法,能正确口算、笔算相应的练习。2、使...
小学数学《中位数》教案1教学过程:一、在分析比较中引进中位数1.前不久,李老师参加了一次跳绳比赛,7位老师的平均成绩是120下,李老师排在第二名。猜一猜,李老师可能跳了多少下?学生各自猜测,并说出想法。2.你们都认为李老师的...
循环小数教学设计篇一一、教材分析本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书第九册第二单元的内容。“循环小数”是学生在学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。通过学习,使小数概念...
小学数学教案三角形面积的计算说课课题:三角形面积的计算湛江市第二十七小学陈东新一、说教材1.说课内容:九年义务教育六年制小学数学教科书第九册第三单元“多边形面积的计算”中的第二节。2.教学内容的地位、作用及意...
小数的初步认识教学设计篇一【教学内容】人教版三年级下册【教学目标】1、通过创设的情境,初步认识小数。2、知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。3、能识别小数,会正确地读、写一、两位小数。4、体会小数在生...
小学数学教案篇1【教学内容】教材第46~48页例1及“做一做”【设计思想】整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创新的精神。给予学生充分的时间、空间进行自主探究,通过一些重大的节日引入时间...
小数乘法教案篇一教学内容:教科书第90页例3、练一练,练习十六第1~5题。教学目标:1、使学生学会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。2、初步培养学生的合作意识和能力。教学重点:用“四舍五入”法截取积是小数的近似值...
小学数学教学案例篇一说说你经过昨日的预习,明白关于升的哪些知识?1、计量液体的多少,才用做升做单位2、棱长为1分米的正方体容器正好能够装1升水拿出该正方体,从里面量它的棱长。问:为什么量里面而不是外面?倒满水。倒入1...
数学等差数列教案篇一教学目标1、数学知识:掌握等比数列的概念,通项公式,及其有关性质;2、数学能力:通过等差数列和等比数列的类比学习,培养学生类比归纳的能力;归纳――猜想――证明的数学研究方法;3、数学思想:培养学生分类...
小学数学教案篇一教学目的:1.通过本课《布贴人像》的学习,使学生进一步感受布贴画简洁、概括、粗犷的形式美感。2.使学生进一步了解布贴人像的工艺技法知识。3.进一步培养学生对布料人像的裁剪、粘贴制作能力。教学重点...
小学数学课堂的优秀教学方法篇一时间过得真快,眨眼间一个学期已将结束,本学期我担任四年级数学科教学,在教学中,本人努力学习教学大纲内容,根据新课标的精神,教材编排的特点,本班学生的实际情况,对本学期的教学进行探索、实践...
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