《音乐家聂耳》精品教案精品的知识精选
聂耳教案(共篇一《聂耳》第二十八节《聂耳》选用的教材是人民音乐出版社高一年级音乐鉴赏课本第二十八节【教材分析】聂耳——人民音乐家的杰出代表,主要作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《铁...
聂耳教案(共篇一《聂耳》第二十八节《聂耳》选用的教材是人民音乐出版社高一年级音乐鉴赏课本第二十八节【教材分析】聂耳——人民音乐家的杰出代表,主要作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《铁...
《办家家》音乐教案篇一音乐《办家家》说课稿一、说教材(一)、教材分析:当幼儿处于典型的游戏年龄阶段时,也是角色游戏的高峰期,他们对游戏特别感兴趣,其中办家家就是他们最喜欢的游戏之一。歌曲《办家家》就是根据这个游戏...
音乐课教案篇一活动目标:1、学师:小朋友,今天我们去找自己的小椅子一起做游戏好吗?(幼儿边拍手边找座位)(二)、游戏“亲一亲”师:我们来请小屁股和小椅子来玩“亲一亲”的游戏好吗?师示范:亲一亲,屁股碰椅子后马上站起来,同时...
打击乐篇一活动目标:1.学习用串铃、圆弧板演奏|*—*—|—|的节奏型。2.能根据指挥的手势演奏乐器。3.爱护乐器,学会轻拿轻放。活动准备:人手一件打击乐器,串铃和圆弧板各一半、小图谱。活动过程:一、游戏“打招呼”。(运用...
音乐教案设计篇一一、教学目标:1、了解蒙古族的风土人情。2、牧歌》的欣赏,拓展学生对原民歌的理解范围,使他们进一步感受歌曲的意境美,使《牧歌》的旋律永远流淌在学生的心中。3、充分了解内蒙民歌悠扬宽广的旋律特点,感...
音乐教案篇一●教学目标1、通过听赏小提琴独奏《大海》,学生能听辩“独奏”这一形式。2、通过学唱歌曲《大海》,学生能感悟词曲中蕴含的“美”。●教材分析教材借助其他姊妹艺术融诗、画、音乐为一体,让学生欣赏各种形态...
情系故乡玉溪山水篇一聂耳虽然出生在昆明,却是在玉溪县长大的,老家住在州城北门街3号。在学校的课外活动中,聂耳还参加了玉溪青年改进会(后改为玉溪青年学术研究会),他对自己的故乡玉溪,充满着深厚的感情。1920年冬天,聂耳初...
《扮家家》篇一活动过程:1、在“扮家家”音乐伴奏下,玩《买菜》的游戏,导入活动内容。2、语言节奏练习:按节奏说菜名。3、教师完整范唱歌曲,幼儿欣赏。4、引导幼儿有感情地演唱歌曲。(1)幼儿跟老师一起完整学唱歌曲。(2)引导幼...
音乐教育教案篇一一、教学要点:(综合能力、活动能力、思维训练)1、通过参与体验,培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野。发展音乐感受、审美能力。2、根据对歌曲的情感体验,有情感的自然演唱歌曲。3、掌握正确科学的歌唱姿势,呼吸...
聂耳教案篇一第十六单元第二十八节人民音乐家——聂耳(课型:新授课时:1课时授课年级:高一)音乐不是凭空而生,也不会孤立存在。音乐最初的、原始的、本质的形态为音响,只有人的参与、聆听行为的产生,才使其成为音乐。“五线音...
音乐家聂耳小时候的故事篇一聂耳原名聂守信,他的父亲很早就去世了,家里境况困难。聂耳该上三年级了,学校马上就要开学,可是哪有钱交学费买书呢?妈妈悄悄把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了,学费有了着落。可书费呢?开学那天...
《扮家家》大班音乐活动教案篇一活动目标:1、能以自然的声音有表情地演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的情绪和趣味性,培养幼儿的节奏感和模仿能力。活动过程:1、发声练习:“问好歌”2、谈话引出主题:“小朋友们,你们做过扮家家的...
《钟》音乐教案篇一活动目标:1、尝试运用打击乐器为乐曲进行伴奏,激发幼儿兴趣。2、能看老师指挥,与同伴合作演奏,培养幼儿合作意识。活动准备:打击乐器(碰铃、沙锤、铃鼓、手铃)、乐曲。活动过程:一、感受音乐。1、播放音乐,...
毕业歌歌曲歌词篇一同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!听吧,满耳是大众的嗟伤!看吧,一年年国土的沦丧!我们是要选择“战”还是“降”?我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我...
办家家教案篇一办家家教案办家家教学目标喜欢《买菜》与《办家家》,并能学会这两首歌。2能大胆、自信的用自己的声音和形体动作表现歌曲情境。3能与同学合作、创造性的表演音乐游戏《办家家》。教学设想首先要从学生的...
扮家家中班音乐教案篇一活动目标:1、感受歌曲中的说唱情趣,能根据歌词创编表演动作。2、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备:歌曲《扮家家》活动过程:1、讨论玩“扮家家”的游戏T:你们爱玩扮家...
聂耳教案篇一聂耳(1912-1935),云南玉溪人,。从1933年起,他正式开始了自己为左翼电影或戏剧配乐,写插曲等音乐创作生活。先后写了《开矿歌》、《饥寒交迫之歌》和《卖报歌》等。1934年是他创作最旺盛的一年,当时他自称是他...
托班音乐教案篇一活动目标:1、乐意跟唱歌曲,初步学习音乐游戏《哈巴狗》。2、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备:材料准备:大门口的背景图一幅,哈巴狗形象一只;小狗头饰;小椅子一张。经验准备:幼儿学过发声练习...
最新音乐课教案篇一一、教学内容:1、由课本上的小插图引到社会现实生活的大画面,因地制宜地启发学生在探索、发现身边音乐的基础上,能大胆自信地将自己的发展示出来让大家分享。2、聆听几段熟悉的音乐并选择与之相对应的...
活动目标篇一1、在图示中学习演唱歌曲,掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的节奏。2、运用接唱和分角色唱等多种独唱方式巩固歌曲,并替换式创编歌曲,体验其中的乐趣。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、欣赏...
高中音乐鉴赏《聂耳》教案篇一【教材分析】聂耳——人民音乐家的杰出代表,主要作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《铁蹄下的歌女》《梅娘曲》《金蛇狂舞》等,他的作品具有鲜明的民族风格和强烈...
《少年聂耳》教案篇一在教《少年聂耳》第二课时,我设计了一个课堂制高点——从文中找出能看出聂耳喜欢音乐的句子。学生们分成四人小组展开自学和讨论之后,进行交流反馈。我就按小组提出的答案把几句重点句一一给教下来...
小班音乐《扮家家》教案篇一活动目标:1、学唱歌曲,正确掌握念白部分的节奏和歌词。2、能根据角色较准确地唱出歌曲中的接唱和齐唱部分。3、能根据歌词创编表演动作,并尝试替换歌词。活动准备:1、节奏:XXX|XXX|。2、节奏:XXX...
《扮家家》大班音乐活动教案篇一目标:1、随音乐跟着老师做模仿动作,感受节奏的快慢变化。2、在音乐游戏中学做爸爸妈妈,表达爱爸爸妈妈的情意。准备:1、娃娃家玩具、扮家家的音乐一段。2、装扮父母的表演道具(领带、项链等...
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