《50米快速跑》的教学反思的知识精选
《50米快速跑》的教学反思篇一这是一节早先用于对新课程远程研修的课例,现在看来优缺点并重,本着学习探讨的想法,还是愿意拿出来和各位老师交流。首先,感觉课堂过程还是能够抓住学生眼球的,学生能参与积极;通过一绳多用,一绳...
【导语】50米跑教案优选3篇由本站会员“crystallei”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:50米跑教案篇2:50米跑教案篇3:50米跑教案【正文】篇1:50米跑教案学习目标:1、让学生经过快跑...
毫米的认识教学反思1本节课的教学目标是让学生认识新的长度单位分米和毫米,建立1分米和1毫米的长度观念,并且体会米、分米、厘米、毫米之间的关系,这是小学阶段的一个重要的基础,并为学习千米做准备。被借壳的教学我认为...
通过对前后测情况的分析,学生对于米、厘米的认识是学生学习长度单位中的一个难点,要让学生地正确建立起米、厘米的表象是比较困难的,原因是米、厘米这个长度单位是所有长度单位中最不常用的,离学生的生活经验比较远,下面是...
50米跑教案篇一课题初中50米跑教学设计教材分析跑是生活中最基本的活动技能,也是中学生十分喜爱的体育项目之一。快速跑是中学阶段重点教材之一。50米快速跑对培养中学生勇敢、拼搏的精神和发展身体的协调性及快速奔跑...
本站小编为你精心整理了17篇《快速跑教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《快速跑教学设计》相关的范文。篇1:快速跑教学设计(一)指导思想与理论依据1、依据《体育与...
体育50米跑教案教学设计篇一一、教材分析跑是人体最基本的活动技能,也是儿童游戏、生活中最基本的活动技能,还是小学生十分喜爱的体育项目之一。跑的动作最容易形成,而错误的动作,也最难改正,因此在教学的开始阶段,要特别注...
普罗米修斯教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:普罗米修斯教学反思普罗米修斯教学反思的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。如何理解普罗米修斯盗火,是一...
《快速跑》观课报告看了段老师上的《快速跑》这节课后,让我受益匪浅。段老师的《快速跑》,准备部分是趣味热身,打破传统绕操场跑的枯燥热身,激发学生的兴趣。趣味热身中渗透了快速跑的辅助动作练习:摆臂、原地高抬腿跑.......
50米往返跑篇一《50米快跑》教案一、教学目标:(1)培养学生对体育课的学习兴趣。(2)初步掌握快速跑的动作方法,发展奔跑能力。(3)通过游戏练习,发展学生的反应、灵敏、协调等身体素质。(4)激发学生的想象力和创造力,提高自我表现能...
体育课的教学反思篇一在这次课中,以坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。本着以学生发展为中心,教师为主导。充分发挥学生学习的积极...
50米×8往返跑教案篇一50米×8往返跑一、教学内容50米×8往返跑二、教学目标:1、认知目标:使学生基本理解50米×8往返跑的基本方法。2、技能目标:使学生基本学会50米×8往返跑的技术动作,促进速度、耐力、协调等能力的发...
《毫米的认识》教学反思1第一节课是毫米,分米的认识,我们几个商量试用“先学后教,以学定教”的教学模式教学。说实话“先学后教,以学定教”的教学模式对我和学生都是一种新的挑战,我必须对这种模式有新的认识和重视。但这...
50米跑教案教案怎么写一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明...
什么比猎豹的速度更快教学反思11、这是一篇说明文,同学们接触的这类文体较少。因此,我先把教学的重点放在对课文内容的把握上。在课文内容的教学中,我充分发挥学生学习的积极主动性,让他们自己解决生字词,效果较好。在指导...
《快速跑》观课报告在研修学习过程中,我观看了《快速跑》这节教学录像,让我受益匪浅。快速跑教学是初中田径教学中最重要的教学内容之一。在整个快速跑教学过程中,教师始终围绕体育教学的三维教学目标以及课程的基本理念...
50米跑教案1教材分析跑是生活中最基本的活动技能,也是中学生十分喜爱的体育项目之一。快速跑是中学阶段重点教材之一。50米快速跑对培养中学生勇敢、拼搏的精神和发展身体的协调性及快速奔跑本事都有着十分重要的作用...
《和时间赛跑》教学反思设计这堂课时,希望孩子们能够在读中来感受语言的美,在朗读中拉近我们与作者的距离。但在实践中,我发现,光读不够,应该想清楚每一次读都是为什么而读?总是让孩子读,那么为什么读呢?我又希望达到什么样的...
《快速跑》教学设计篇一(一)指导思想与理论依据1、依据《体育与健康课程标准》的要求,树立“健康第一”的指导思想。2、学习站立式起跑和起跑后的加速跑,激发学生参与学练的欲望和兴趣;注重学生的运动体验。3、培养学生运...
本站小编为你精心整理了2篇《跑直线跑教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《跑直线跑教学反思》相关的范文。篇1:直线跑教学反思一年级小朋友刚从幼儿园上来,刚开始...
田径教案篇一课程名称:大学体育(某某选项课或某某选修课)授课专业、班级:例如—排球选项班或羽毛球选修班总学时、学分:例如—38学时或30学时,或24学时;1.5学分或2学分授课教师:职称:教师所在系院:体育教学部使用教材:必修课统一...
快速跑说课教案教材分析快速跑是人体的基本活动能力,也是人们生活运动中必不可少的基本活动技术,是小学体育课程的重要组成部分,是有效训练身体的位移速度、灵敏、反应、协调等身体素质;促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器...
本站小编为你精心整理了12篇《快速跑教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《快速跑教案》相关的范文。篇一:快速跑教案一、指导思想本单元根据《体育(体育与健康)课程标准...
本节课是根据《新的课程标准》设计的,坚持“健康第一”的指导思想,以学生为中心,课上充分调动学生学习的积极性,培养了学生合作、创新意识,活动效果很好。一、重视学生的主体地位,转变学生的学习方式小学生的心理及生理发展...
《50米快速跑》教学反思我执教的课是六年级《50米快速跑》,下面我就这节的反思与各位评为进行交流。50米快速跑是小学体育教材中的主要内容之一,也是学生必须学习和掌握的主要技能。在设计本课教学内容时,我考虑到学生的...
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