高一语文《锦瑟》品读精品的知识精选
赏析篇一《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是。诗题“锦瑟”,是用了起句的头二个字。旧说中,原有认为这是咏物诗的,但近来注解家似乎都...
句解:篇一锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年“锦瑟”,指装饰精美、绘有锦绣般美丽花纹的瑟。诗人以“锦”形容,可能和诗家惯用“瑶琴”来指琴一样,是取其字面的华丽。“无端”,也就是没来由,无缘无故。“五十弦”,《史记·封禅书...
高一优秀作文800字范文篇一时光如梭,时间像白驹过隙般从我们身边溜走,而在这岁月似流水的时光里,我只需把那手掌攢在手心里,我便拥有了面对一切困难的信心与勇气,只因这手掌心是“有温度”的。风掠过枝头,发出“沙沙”的响...
句解:篇一锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年“锦瑟”,指装饰精美、绘有锦绣般美丽花纹的瑟。诗人以“锦”形容,可能和诗家惯用“瑶琴”来指琴一样,是取其字面的华丽。“无端”,也就是没来由,无缘无故。“五十弦”,《史记·封禅书...
《锦瑟》的教案教学目标1、有感情地反复朗读并背诵该诗。2、品味诗歌的意境,分析艺术特色。3、探讨诗歌的主旨,学习鉴赏方法。教学重点诵读诗歌,体会感情,品味意境教学难点主旨分析。教学方法诵读教学过程导入。在我国唐...
高一语文教案篇一18、记承天寺夜游苏轼《记承天寺夜游》的作者是________________,_________(朝代)文学家。一、解释加横线词的含义1、念无与为乐者2、相与步于中庭5、庭下如积水空明3、但少闲人如吾两人者耳4、水中藻荇...
高一语文毛泽东词二首教案教学重点:初步理解毛泽东这首词在意象选择上的特点及意义,从而把握词人的宽广胸怀和深沉的思绪。以语言为依托,抓住关键词语,引导学生深入挖掘出这些词语的丰富含义。教学难点:上下阙的景、情、志...
锦瑟教学反思由本站的会员“lfxiang1985”投稿精心推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:锦瑟教学反思这篇锦瑟教学反思范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。李商隐一曲《锦瑟》以其...
高一语文优秀作文篇一人生就像一条路,有笔直的时候,也有弯曲的时候。每当回忆起这条路的时候,总会想起我的一次失败经历。它就像是一部电影一样,在我的脑海里不断地上映着,给我的人生一次教训。还清晰地记得那是在初三上学...
句解:篇一锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年“锦瑟”,指装饰精美、绘有锦绣般美丽花纹的瑟。诗人以“锦”形容,可能和诗家惯用“瑶琴”来指琴一样,是取其字面的华丽。“无端”,也就是没来由,无缘无故。“五十弦”,《史记·封禅书...
赏析篇一《锦瑟》,是李商隐的代表作,爱诗的无不乐道喜吟,堪称最享盛名;然而它又是最不易讲解的一篇难诗。自宋元以来,揣测纷纷,莫衷一是。诗题“锦瑟”,是用了起句的头二个字。旧说中,原有认为这是咏物诗的,但近来注解家似乎都...
语文作文高一杰出例文篇一人生变数很多,没有人能承诺我们的一生永远是晴天,没有人能预测草莽中是否潜藏猛兽毒蛇,没有人能勾勒出命运的风刀霜剑……万事如意、心想事成都只是人们美好的愿望,人生路漫漫,现实生活中的困难、...
高一优秀作文篇一他重新振作起来,继续前进,心中有着略微的不满,他刚请了病假,独自一人正走着回家,炎炎烈日,闷热的空气使他烦躁不安,来来往往的车很多,但他始终没有发现父亲的身影,仿佛一只迷途的小鹿,找不到回家的路。那些车,时...
锦瑟李商隐教学设计篇一知识与技能:1、品味诗歌的形象,理解内部结构;过程与方法:2、理解诗歌写意的几种常用方法,掌握诗歌的基本的鉴赏方法;情感态度与价值观:3、理解李商隐诗歌的多种解法,品味命运多舛的晚唐才子的情感脉搏...
高一优秀作文篇一快要毕业了。这段时间从家里到学校来来往往的都好几次了。人啊,就是矛盾的集合体,在家的时候想要快些回到学校,毕竟马上就要毕业了,以后就没有机会再欣赏学校里的花草树木了。可是呆在学校,就想要回家,因为...
锦瑟原文作者:李商隐〔唐代〕锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。锦瑟创作背景此诗约作于作者晚年,具体创作时间不详。对《锦...
整体赏析篇一诗题“锦瑟”,是用了起句的头二个字。旧说中,原有认为这是咏物诗的,但注解家似乎都主张:这首诗与瑟事无关,实是一篇借瑟以隐题的“无题”之作。首联“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”乐器,琴有三弦、五弦,筝有...
语文高一作文篇一郭敬明说:“青春就像一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间飞快流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤。”翻开相册,看着曾经的我,不禁感叹流年似水。呵,这张是我刚刚出生,小小的,皮肤黑黑的...
句解:篇一锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年“锦瑟”,指装饰精美、绘有锦绣般美丽花纹的瑟。诗人以“锦”形容,可能和诗家惯用“瑶琴”来指琴一样,是取其字面的华丽。“无端”,也就是没来由,无缘无故。“五十弦”,《史记·封禅书...
高一优秀语文作文篇一近些日子心里颇不宁静。仔细算来,我竟在这个二本校混了一年的日子。昨天女朋友打电话来说分手,分手就分手,谁叫她考上了北大,我却窝在这么个二本校呢?家里头又寄钱来了,我看这钱多寄点儿少寄点儿也没啥...
品读经典高一作文1是谁,踏莲塘微微荡漾?是谁,观园内兴衰炎凉?是谁,望镜里白发千丈?是谁,泣九州英灵彷徨?风一更,雪一更;云一晌,雨一晌。经典走过千百年风尘起落,沧海桑田,情怀不改。它是每个人心中的圣地,温馨祥和,宁静雅致。它...
高一语文优秀作文范文1某乡党委书记在其他人不肯多待的穷乡僻壤干了八年,将其建设为美丽乡村。面对山水,他感慨道:“心在哪里,风景就在哪里。”一语中的,风景随心。俗语“情人眼里出西施”不就是风景随心的道理?某个人、某...
李商隐《锦瑟》赏析篇一锦瑟唐代:李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。译文瑟本有二十五根弦,但此诗创作于李商隐妻子死...
高一语文教学案例设计篇一一、教学设想1、了解词的有关知识2、抓住关健词语,理清思路3、体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。二、教学过程(用两课时)第一课时1、板书课题...
秋风瑟瑟作文篇一不知什么时候,秋阿姨悄悄地走来了……她带来了凉爽,送来了秋风。秋风吹着树叶,哗啦啦的直响,像树妈妈摇晃着风铃。一片片树叶从大树妈妈身上落下来,像一只只金光闪闪黄蝴蝶,在空中起舞,美丽极了。落到地上好...
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