自相矛盾的知识精选
作者简介:篇一韩非子,生于周赧王三十五年(约公元前281年),卒于秦王政十四年(公元前233年),韩非为韩国公子(即国君之子),汉族,战国末期韩国人(今河南省新郑)。师从荀子,是中国古代著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大...
自相矛盾原文作者:韩非〔先秦〕楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。自相矛盾思...
自相矛盾的例子篇一1、我的同学看到别人带了个足球踢,嫉妒了,因此,说:“我最讨厌踢足球了。”第二天,我了带了个足球,我们玩的时候,他说:“带我一个,我最喜欢踢足球了。”同学都说:“你不是讨厌踢足球吗?”他张口结舌,什么也说不...
自相矛盾造句欣赏篇一1.他刚才说的话自相矛盾,肯定是在说谎。2.这篇文章逻辑混乱,自相矛盾,需要进一步的修饰。3.你说你八点到,可已经九点了,你还没到,这不是自相矛盾吗?4.说永远快乐就好像说四方的圆形静止的动作一样自相矛...
注释篇一(1)楚人:楚国人。自相矛盾图片(2)鬻(yù):出售。(3)誉之:夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。(4)吾:我。(5)坚:坚硬。(6)陷:刺破,这里有“穿透”、“刺穿”的意思。(7)利:锋利。(8)无不:没有。(9)或:有人。(10)以:用。(11)弗:不。(12)应:回答...
自相矛盾改写成记叙文400字篇一楚国有一个卖盾和矛的人,他拿起盾说:“我的盾坚硬无比,没有什么东西能够刺破它。”“你们听听这个声音就知道了!”他敲了敲盾,盾“咚咚”地响,那个人又拿起了矛在围观的群众面前展示,说:“我的...
自相矛盾篇一出处:《韩非子·难一》注释篇二(1)楚人:楚国人。自相矛盾图片(2)鬻(yù):出售。(3)誉之:夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。(4)吾:我。(5)坚:坚硬。(6)陷:刺破,这里有“穿透”、“刺穿”的意思。(7)利:锋利。(8)无不:没有。(9...
典故篇一原文楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也。”或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。译文篇二战国时期...
《自相矛盾》教学设计篇1知识目标:学会4个会认字和5个会写字。情感目标:通过阅读课文,理解寓言的内容。能够联系实际理解寓言所比喻的意思。能力目标:朗读并背诵课文。教学重点:读懂课文内容,理解寓意。教学难点:掌握结合注...
自相矛盾的寓言故事篇一传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为...
自相矛盾成语故事扩写作文1从前,有一个楚国人,做了几笔买卖,最终都赔了本,这次,他决定卖矛和盾。为了多捞点钱,他绞尽脑汁想法子。这天,他担着担子来到集市上,找了个显眼的地方摆起摊来。见没人瞧,便放开嗓门吆喝起来:“快来看...
本站小编为你精心整理了7篇《自相矛盾造句》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《自相矛盾造句》相关的范文。篇1:自相矛盾造句(解释:矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。...
自相矛盾成语的近义词篇一格格不入漏洞百出首尾乖互鬻矛誉盾函矢相攻自相矛盾成语的解释篇二矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己的盾牌。主谓式;作谓语、定语。不能用于两方以上,只能用于单方自我抵触。《资治通鉴·梁武帝...
《自相矛盾》阅读答案篇一12、(利益)(顺利,答吉利亦可)13、用你的矛刺你的盾,会怎么样呢?(大意对即可。如果出现错别字每字扣0.5分,意思答对但表述不流畅的扣1分。)14、运用正确、语言顺畅即可。《自相矛盾》阅读题目篇二12、文...
道歉信座右铭篇一写作自荐信短句名词资格考试了倡议书翻译工作安排,朗诵借条发言稿公益广告:李白摘抄致辞了好句教学法杜甫。注释篇二(1)楚人:楚国人。(2)鬻(yù):出售。(3)誉之:夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。(4)吾:我。(5...
自相矛盾教学反思范文1本节课我为了充分尊重学生这一个学习的主体,在教与学方式的转变上有所尝试。课堂的主体是学生。正确处理好主导与主体的关系,是每个老师都在研究探讨的问题。在本节课教学设计中的以下几个环节体...
用自相矛盾造句篇一1、前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。2、矛盾句--从字面上看自相矛盾但作者却寄寓了深刻的用意。3、你是否觉得这句话有些自相矛盾呢。4、老师也教我们说话不要自相矛盾。5、安静并舞动?这不是自相矛...
寓意篇一矛,进攻敌人的刺击武器;盾,保护自己的盾牌。自相矛盾比喻一个人说话前后抵触,不一致。提示说话办事必须实事求是,前后一致,不能故意夸大,言过其实。注释篇二[1]鬻(yù):卖。[2]誉:赞美。[3]陷:攻破。这里是刺透的意思。[4...
自相矛盾的教学反思篇一《自相矛盾》大家已经对那个卖矛的人进行了“深入的批判”,并伸出友谊之手,对他“热情地帮助”我想让他们的认识从书中跳出来。“今天我们的生活中有没有自相矛盾的事情呢?”教师要善于顺手引导学...
自相矛盾寓言故事篇一自相矛盾,出自于《韩非子》,讲的是:有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿。寓言故事自相矛盾文言文及翻译,我们来看看。《韩非子·难一》...
自相矛盾的寓言故事篇一传说天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间,人们把精于鉴别马匹优劣的人也称为伯乐。第一个被称作伯乐的人本名孙阳,他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色,人们便忘记了他本来的名字,干脆称他为...
注释篇一[1]鬻(yù):卖。[2]誉:赞美。[3]陷:攻破。这里是刺透的意思。[4]或曰:有的人说。[5]莫:没有不。[6]应:回答。[7]或:有人。[8]“誉之曰”的之:代词,指代盾。[9]“吾矛之利”的之:文言助词,无义。[10]“吾盾之坚”的之:同上。...
作者简介篇一韩非(约前280—前233),华夏族,河南西平县人(故土在西平县出山棠溪北岸的韩堂村),出生于战国末期韩国,战国末期杰出的思想家、哲学家和散文家。“喜刑名法术之学”,后世称他为韩非子。他和李斯都是荀子的弟子。当时...
《自相矛盾》阅读答案篇一读成语故事《自相矛盾》的原文和译文,然后答题。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:吾盾之坚,物莫能陷也。又誉其矛曰:吾矛之利,于物无不陷也。或曰:以子之矛,陷子之盾,何如?其人弗能应也。译文:楚国有个卖矛和盾...
《自相矛盾》课文教学反思篇一《自相矛盾》是篇传统教材,一文内容浅显、寓意深远。在人教版的语文书中,它被放在了六年级,可想而知这篇文章对于五年级的孩子来说后还是简单易懂的。对于这样的课文该如何教学呢?传统的教法...
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