人民音乐家聂耳教案范本的知识精选
聂耳教案篇一第十六单元第二十八节人民音乐家——聂耳(课型:新授课时:1课时授课年级:高一)音乐不是凭空而生,也不会孤立存在。音乐最初的、原始的、本质的形态为音响,只有人的参与、聆听行为的产生,才使其成为音乐。“五线音...
音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。下面是小编为大家整理的关于音乐教学计划模板,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!音乐教学计划模板1一、指导思想...
聂耳教案篇一聂耳(1912-1935),云南玉溪人,。从1933年起,他正式开始了自己为左翼电影或戏剧配乐,写插曲等音乐创作生活。先后写了《开矿歌》、《饥寒交迫之歌》和《卖报歌》等。1934年是他创作最旺盛的一年,当时他自称是他...
小学音乐课教案1教学目标:1、认真聆听《回声》,知道音乐中表现回声的方法,感受音乐与大自然的关系,激发学生在音乐的感悟下去探索、发现大自然的奥秘。2、认识力度记号f,p,知道它们的含义,并能在实践中正确运用。3、通过学唱...
高中音乐鉴赏说课稿篇一第一课时[基本思路]:本单元的学习,既是学生学习音乐鉴赏的出发点,也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点,是音乐鉴赏教学活动的"纲"。这个时代的学生们,可能有自己崇拜的偶像,或歌星,或演唱组合,一开...
工作计划是包罗万象的,不同的人、不同的部门、不同的职别,他的着眼点和出发点会不尽相同,那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。以下是小编整理的音乐教师个人工作计划,希望可以提供给大家进行参考和...
聂耳教案(共篇一《聂耳》第二十八节《聂耳》选用的教材是人民音乐出版社高一年级音乐鉴赏课本第二十八节【教材分析】聂耳——人民音乐家的杰出代表,主要作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《铁...
工作计划的本身就是一个框架,只有把工作放在框架里,才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估,对有可能出现的情况或问题设置应对预案。以下是小编整理的音乐教师个人工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。音乐教师个...
聂耳教案(共篇一《聂耳》第二十八节《聂耳》选用的教材是人民音乐出版社高一年级音乐鉴赏课本第二十八节【教材分析】聂耳——人民音乐家的杰出代表,主要作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《铁...
《二泉映月》教学案篇一《二泉映月》是九年制义务教育六年制小学苏教版教材第十册第二单元中的一篇课文。它生动地记叙了阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程,文章真挚感人,曲子所表达的意境和内涵丰富,表现了阿炳热...
《扮家家》小班音乐教案1目标:1、随音乐跟着老师做模仿动作,感受节奏的快慢变化。2、在音乐游戏中学做爸爸妈妈,表达爱爸爸妈妈的情意。准备:1、娃娃家玩具、扮家家的音乐一段。2、装扮父母的表演道具(领带、项链等)。过程:...
高中音乐鉴赏《聂耳》教案篇一【教材分析】聂耳——人民音乐家的杰出代表,主要作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《铁蹄下的歌女》《梅娘曲》《金蛇狂舞》等,他的作品具有鲜明的民族风格和强烈...
自从参加工作,我们就被要求写工作总结,现在写工作总结已经成为习惯,但还是有很多小伙伴不知道怎么写。下面是小编为大家整理的小学音乐教师个人工作总结模板,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!小学音乐教师个人工...
《办家家》音乐教案篇一音乐《办家家》说课稿一、说教材(一)、教材分析:当幼儿处于典型的游戏年龄阶段时,也是角色游戏的高峰期,他们对游戏特别感兴趣,其中办家家就是他们最喜欢的游戏之一。歌曲《办家家》就是根据这个游戏...
初中音乐教案篇一教学目的1、欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲。2、初步认识奏鸣曲式的结构,引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合,理性分析与情感抒发相结合,情感...
《少年聂耳》教案篇一在教《少年聂耳》第二课时,我设计了一个课堂制高点——从文中找出能看出聂耳喜欢音乐的句子。学生们分成四人小组展开自学和讨论之后,进行交流反馈。我就按小组提出的答案把几句重点句一一给教下来...
高中音乐鉴赏教案篇一一、学习目标(一)聆听《看大王在帐中和衣睡稳》和《海岛冰轮初转腾》,感受梅兰芳大师崇高的人格魅力和他精湛的表演艺术风采,体验、比较、南梆子和四平调两种唱腔音乐在表现人物情绪和塑造人物形象中...
幼儿园音乐活动教案篇1活动目标:1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词,并说说歌词的内容。2、学会演唱歌曲,培养对音乐的兴趣。3、教育幼儿当别人有小缺点时,应给机会让别人改过。活动准备:课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩...
活动准备篇一《办家家》图谱,节奏图,其它菜肴的图片若干。活动目标篇二1、在图示中学习演唱歌曲,掌握XXX|XXX|XXXX|XXX的节奏。2、运用接唱和分角色唱等多种独唱方式巩固歌曲,并替换式创编歌曲,体验其中的乐趣。3、感受旋...
广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。今天本站小编想要和大家分享的是:音乐教师个人求职简历范本;内容仅供参考阅读,希望能帮助到大家!姓...
音乐家聂耳小时候的故事篇一聂耳原名聂守信,他的父亲很早就去世了,家里境况困难。聂耳该上三年级了,学校马上就要开学,可是哪有钱交学费买书呢?妈妈悄悄把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了,学费有了着落。可书费呢?开学那天...
本站小编为你精心整理了8篇《小小音乐家音乐教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《小小音乐家音乐教案》相关的范文。篇1:《小小音乐家》音乐教案教学内容:1、学唱、表...
音乐巨人贝多芬篇一一、所在单元(第三单元)二、授课学时一课时三、教学目标1、了解贝多芬的性格特点。2、理清“客人”访问贝多芬的全过程,了解所写的几件事,学习文章描写人物外貌的技巧。3、学习贝多芬不屈不挠地同命运...
毕业歌歌曲歌词篇一同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!听吧,满耳是大众的嗟伤!看吧,一年年国土的沦丧!我们是要选择“战”还是“降”?我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;我...
情系故乡玉溪山水篇一聂耳虽然出生在昆明,却是在玉溪县长大的,老家住在州城北门街3号。在学校的课外活动中,聂耳还参加了玉溪青年改进会(后改为玉溪青年学术研究会),他对自己的故乡玉溪,充满着深厚的感情。1920年冬天,聂耳初...
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